首页 > 小学 > 数学 > 4 圆的周长(1)学案（人教版六年级数学上册）
资料简介
4 圆的周长(1)预习指南:认识圆周率、圆的周长的意义并掌握其测量方法。1.用铅笔描出下面图形的周长。2.教材第62页:圆的周长的测量。(1)圆桌和菜板都是( )形的,求围成圆的曲线的长就是求圆的( )。围成圆的( )线的长度叫做圆的周长。(2)圆的周长的测量方法:方法三:直接测量的方法:可以用皮尺或卷尺直接绕圆( )测量。3.教材第63页:圆周率的发现和圆的周长公式的推导。(1)周长与直径的比值是固定不变的,也就是说周长总是直径的( )倍多一些。这个固定不变的比值,数学上叫做( )。圆的周长和直径的比值叫做圆周率,用字母π(pài)表示,它是一个无限( )小数,π=3.1415926535……在实际应用中常常只取它的近似值,即π≈( )。(2)推导圆的周长计算公式。因为圆的周长÷直径=( ),所以圆的周长=直径×( ),如果用字母C表示周长,那么C=( )或C=( )。4.用不同颜色的笔描出路线1和路线2的长度。每日口算 += 5-+= 2.8×25+12×2.5= ×6= 12.5×32×2.5=+-+=45×101=×6=\n参考答案：4 圆的周长(1)1. 2.(1)圆 周长 曲(2)0 距离 长度 一周3.(1)3 圆周率 不循环 3.14 (2)圆周率 圆周率 2πr πd4.每日口算: 5 100 1000 4545
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