资料简介
年级三学科英语课型新授授课教师设计时间总课时5授课时间学习内容Sounds学习目标1、能听、说、认读生活中会用到的词汇：bike,bus,plane,ship,car,train。2、能在生活中的真实情景中，熟练使用句型Whatcanyouhear?和Icanhear…要求模仿正确，语调自然。学习重点能听、说、认读生活中会用到的词汇：bike,bus,plane,ship,car,train。学习难点能在生活中的真实情景中，熟练使用句型Whatcanyouhear?和Icanhear…要求模仿正确，语调自然。学习准备单词卡片，录音机，英语磁带。集体备课二度备课导学过程自学感悟：1、听录音，认读单词bike,bus,plane,ship,car和train。2、听录音，自学课本第10页Listenandsay，认读句子。设问导读：1、出示单词卡片bike,bus,plane,ship,car和train。同桌互相认读检查。学习listenandsay.（教材10页）2、听录音，学生跟读课文。结合课本图片尝试翻译句子。3、老师讲解重点句型。Whatcanyouhear?Icanhear…4、老师边读短文边讲解。5、小组朗读，对话。5\n导学过程巩固练习：1、默写单词。2、完成练习。课件播放声音。Whatcanyouhear?(根据实际情况回答)拓展延伸：小组之间用所学句型Whatcanyouhear?进行提问，并根据具体情况进行回答。板书设计Soundsbikebusplane,shipcartrainWhatcanyouhear?Icanhear…导学反思5\n年级三学科英语课型新授授课教师设计时间总课时6授课时间学习内容Sounds学习目标1、学会在日常生活中熟练使用句子Whatcanyouhear?Icanhear…2、听英语故事《GoDongiscoming》，并能进行复述。学习重点学会在日常生活中熟练使用句子Whatcanyouhear?Icanhear…。学习难点听英语故事《GoDongiscoming》，并能进行复述。学习准备录音机，英语磁带。集体备课二度备课导学过程温故互查：默写单词bike,bus,plane,ship,car，train。自学感悟1、听录音，读句子，进一步理解课文内容。（教材10页）2、听英语故事《GoDongiscoming》，自己尝试朗读，并试着进行翻译。设问导读：1、自由朗读英语故事《GoDongiscoming》，你能进行复述吗？2、创设英语情境。录音机播放轮船、飞机、自行车、小汽车、火车和公共汽车行驶的声音。5\n导学过程同桌之间使用句子Whatcanyouhear?和Icanhear…进行提问和回答。巩固练习：1、默写单词和本课所学句子。2、翻译下列句子。Whatcanyouhear?Icanhear…拓展延伸：向你的家人讲述英语故事《GoDongiscoming》板书设计Sounds《GoDongiscoming》导学反思5\n5
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