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7解决问题学案(人教版三年级数学上册)

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7 解决问题(一)预习指南:掌握多位数乘一位数的估算方法,能够正确进行估算,掌握乘除混合运算的运算顺序和计算方法。1.在○里填上“>”“<”或“=”。38×7○280     596×4○2400     841×6○4800472×3○1410   85×8○680   723×5○36002.教材第70页例7。(1)思路分析。每张门票8元,29人就是29个8元相加,用乘法计算,数量关系式是每张门票的价格×参观的人数,列式为(     )。求出结果后再和(  )元做比较。探究解题方法。①估算。只要知道29×8的结果比(  )大还是小就可以了,不必算出精确结果,因此我们可以用估算的方法,也就是看29×8大约等于多少。29看作30  (  )×8=(  )29×8≈(  )(元)30比原数看(  )了  29×8<(  )  (  )<250,带(  )元够。②认识“≈”。“≈”是约等号,读作(   ),它是由两条一样的波浪线组成。(  )常用来估算所得的近似结果。(2)解决问题。(  )×(  )≈(  )(元)(  )<(  ) 答:带250元买门票(  )了。3.选一选。小小音乐启蒙班要买一些幼儿乐器。张老师带了240元钱去乐器店。买6个,够吗?买3个,够吗?每日口算20×7=   70×9=   400×7=   200×5=   230×5=320×4=    150×7=   450×2=   610×5=  330×4=\n答案:1.< < > > = >2.(1)29×8 250 ①250 30 240 240 大 240240 250 ②约等于 ≈(2)29×8≈240 240<2503.(1)6×39≈240(元) 6×39<240 答:够。(2)3×83≈240(元) 3×83>240(元) 答:不够。每日口算140 630 2800 1000 11501280 1050 900 3050 1320 查看更多

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