人教初中化学九下《11课题2化学肥料》PPT课件 (14)

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人教初中化学九下《11课题2化学肥料》PPT课件 (14)

2022-09-03 09:00:03
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资料简介

\n第十一单元盐化肥课题2化学肥料(课时二）\n某市场有如下化肥出售(1)尿素CO(NH2)2；(2)硫酸钾K2SO4；(3)碳酸氢铵NH4HCO3；(4)磷矿粉Ca3(PO4)2；(5)氯化钾KCl；(6)硝酸铵NH4NO3,请你将它们一一归类。（1）氮肥（2）磷肥（3）钾肥1、3、6回忆：化肥硝酸钾KNO3属于哪一类化肥？复合肥：42、5知识回顾同时含有两种或两种以上营养元素的化肥。\n化肥的简易鉴别标签损毁如何鉴别化肥呢?\n化肥的简易鉴别P79活动与探究氮肥磷肥钾肥碳酸氢铵氯化铵磷矿粉过磷酸钙硫酸钾氯化钾外观气味溶解性白色晶体白色晶体灰白色粉末灰白色粉末白色晶体白色晶体明显刺鼻氨味无气味无气味无气味无气味有点酸味溶于水溶于水不溶于水溶于水溶于水溶于水且有残渣NH4HCO3常温下就能分解：NH4HCO3=NH3↑+H2O+CO2↑\n化肥的简易鉴别氮肥钾肥硫酸铵氯化铵硫酸钾氯化钾加熟石灰研磨氨气的气味有刺激性气味有刺激性气味无气味无气味铵态氮肥与碱性物质反应放出氨气\n铵态氮肥的检验现象：有刺激性气味(氨气)产生实验:铵态氮肥与碱（氢氧化钠、氢氧化钙)反应。注:铵态氮肥不能与碱性物质混合使用!(NH4)2SO4+2NaOHNa2SO4+2H2O+2NH3↑2NH4Cl+Ca(OH)2CaCl2+2H2O+2NH3↑\n化肥的初步鉴别步骤和方法初步区分氮肥、磷肥和钾肥的步骤和方法：（1）观察样品的颜色、气味和水中溶解性：颜色为灰白色粉末且不易溶于水的为磷肥；有明显刺鼻氨味的是碳酸氢铵。（2）加熟石灰研磨：能放出有刺激性气体的为铵态氮肥（铵盐）。\n氮肥的简易鉴别NH4Cl、NH4NO3、(NH4)2SO4、CO(NH2)2加碱有氨味无氨味有白色沉淀溶于水后再加硝酸钡溶液CO(NH2)2NH4Cl、NH4NO3、(NH4)2SO4无沉淀(NH4)2SO4NH4Cl、NH4NO3加硝酸银溶液有白色沉淀无沉淀NH4ClNH4NO3碳酸氢铵有刺鼻氨味；氨水呈液态，有氨味。\n化肥使用的注意点：（1）铵态氮肥不能与碱性物质混合使用以免减低肥效。（2）氮肥要早晚施、开沟施，并及时盖土，避免失效。（3）有机肥（主要成分是人畜粪便及植物体的天然肥料）和化肥混合使用,减少剧毒农药的使用,开发高效、低毒的农药。化肥的保存：（1）阴凉、干燥、防晒、防潮（2）避免与碱性物质混放\n2.被誉为“春果第一枝”的大樱桃已经成为烟台农业经济的一个亮点。为了预防大樱桃在成熟期发生裂果现象，果农常施用一种钾肥。这种钾肥的水溶液能与氯化钡溶液反应生成不溶于硝酸的白色沉淀。该钾肥是（）A.硝酸钾B.碳酸钾C.硫酸钾D.氯化钾课堂练习1.硝酸铵（俗称硝铵）是一种常见的氮肥，易溶于水易潮解而结块，受热易分解，遇碱放出氨气，在高温或受猛烈撞击时易爆炸。贮存或使用硝铵时正确的是（）A.露天敞口贮存B.在阴凉处密封贮存C.结块时用铁锤砸碎D.与熟石灰混合施用BC\n观察与思考3.在村子里住着两位农民,小李和小刘,他们都种了几亩水稻.小李很勤劳,不仅买了氮肥硝酸铵,还同时使用了自己烧制的草木灰(呈碱性),小刘只施用了氮肥硝酸铵,小李心想自己使用的肥料多,收成一定好,结果到了秋收时发现,自己田地的产量远不及小刘的,你知道原因吗?课堂练习铵态氮肥与碱性物质反应放出氨气，降低肥效\n课堂练习化肥看外观灰白色粉末加水大多数不溶于水或部分溶于水加熟石灰研磨放出具有刺激性气味的氨气4.通过表格已有信息，完成表格，对氮肥、磷肥、钾肥进行简易鉴别。氮肥磷肥钾肥白色晶体全部溶于水无具有刺激性气味的氨气放出\n5.为鉴别NH4HCO3、(NH4)2SO4、KCl、K2SO4四种化肥，某同学设计了如下所示的实验方案，请你根据每步实验现象将有关化肥的化学式填写在下图相应的空格中。NH4HCO3、KCl、(NH4)2SO4、K2SO4①②③⑥⑤④加熟石灰研磨有氨味无氨味加盐酸溶于水后再加氯化钡溶液有气体产生无气体产生有白色沉淀无白色沉淀课堂练习(NH4)2SO4KClK2SO4NH4HCO3NH4HCO3(NH4)2SO4KClK2SO4\n谢谢!\n课间活动请同学们注意安全安全小贴士\n 查看更多