人教初中化学九下《11课题2化学肥料》PPT课件 (7)

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人教初中化学九下《11课题2化学肥料》PPT课件 (7)

2022-09-03 09:00:03
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资料简介

\n课题2化学肥料\n1.了解化学元素对植物生长的重要性及常见化肥的种类和作用。2.了解化肥、农药对环境的影响。3.培养运用所学知识和技能解决实际问题的能力。\n化肥的种类及作用重点难点用辩证的观点看化肥的作用和影响\n1840年，德国科学家李比希在总结前人研究成果的基础上，批判了腐质营养学说，提出了矿质营养学说。李比希矿质营养学说的创立为化肥工业的兴起奠定了理论基础，也为解决世界粮食问题和提高人们的生活水平作出了巨大贡献。1843年，第一种化学肥料——过磷酸钙在英国诞生。1861年，德国首次开采钾盐矿。1907年，意大利生产了石灰氮(CaCN2)。在近一个半世纪中，全世界已生产和使用了数十种含有单一或两种以上植物必需营养元素的化肥，为世界农业做出了重大贡献。化肥的过去和现在\n我国使用化肥的历史始于1901年，台湾省从日本引进了肥田粉(硫酸铵即氮肥)用在甘蔗田里，距今也有100多年的历史。就世界范围讲，德国的“哈伯——博施”开发的合成氨工艺于1913年实现工业化后，氮肥工业进入了新的纪元。随着工业的发展和技术的进步，合成氨绝大部分用来生产氮肥。氮肥在化肥领域中所占比重最大，对农业产量的影响也最大。据联合国粮农组织统计，1950年—1970年，世界粮食增产近一倍，其中因扩大播种面积面增产的粮食占22％，提高单位面积产量增产的粮食占78％。在提高的单产中，施用化肥的作用占30%~60%。\n农作物生长需要哪些营养元素呢？\n一、化肥简介1.化肥：化学肥料的简称，它是以化学和物理方法制成的含农作物生长所需营养元素的物质，是用矿物、空气、水等作为原料，经过化学加工制成的。2.农作物的生长需要较多的是碳(C)、氢(H)、氧(O)、氮(N)、磷(P)、钾(K)、钙(Ca)、镁(Mg)等元素，其中氮、磷、钾需要量较大，因此氮肥、磷肥、钾肥是最主要的化学肥料。\n肥料化学肥料农家肥料：如厩肥、人粪尿、绿肥等氮肥磷肥钾肥复合肥料微量元素肥料：如钼肥、锌肥、锰肥等\n常见化肥的种类与作用化肥的种类物质在植物生长中的作用缺乏时的表现氮肥尿素[CO(NH2)2]氨水(NH3·H2O)铵盐如碳酸氢铵(NH4HCO3)硝酸盐硝酸钠(NaNO3)氮是植物体内蛋白质核酸、和叶绿素的组成元素。氮肥能促进植物的茎叶生长茂盛，叶色浓绿植株矮小瘦弱，叶片发黄，严重时叶脉呈淡棕色氮肥：只含肥料三要素中的氮(N)元素的肥料。\n缺氮植株矮小瘦弱，叶片发黄，严重时叶脉呈淡棕色\n常见化肥的种类与作用化肥的种类物质在植物生长中的作用缺乏时的表现磷肥磷矿粉[Ca3(PO4)2]钙镁磷肥(混合物)过磷酸钙[Ca(H2PO4)2和CaSO4的混合物]磷是植物体内核酸、蛋白质、和酶的组成元素。磷肥能增强抗旱抗寒能力,促进作物早熟，穗粒增多，籽粒饱满。植株特别矮小，叶片呈暗绿色，并出现紫色磷肥：只含肥料三要素中的磷元素(P)的肥料。\n缺磷植株特别矮小，叶片呈暗绿色，并出现紫色\n常见化肥的种类与作用化肥的种类物质在植物生长中的作用缺乏时的表现钾肥硫酸钾(K2SO4)氯化钾(KCl)碳酸钾(K2CO3)钾肥能保证各种代谢过程的顺利进行、促进植物生长、增强抗病虫害和抗倒伏能力茎秆软弱，容易倒伏，叶片的边缘和尖端呈褐色，并逐渐焦枯钾肥：只含肥料三要素中的钾元素(K)的肥料。\n缺钾茎秆软弱，容易倒伏，叶片边缘和尖端呈褐色，并逐渐焦枯\n常见化肥的种类与作用化肥的种类物质在植物生长中的作用复合肥硝酸钾(KNO3)磷酸钾(K3PO4)磷酸二氢铵(NH4H2PO4)磷酸氢二铵[(NH4)2HPO4]一次供给能提供多种养分,有效成分高复合肥：同时只含两种或两种以上的营养元素的肥料。\nCO(NH2)2(NH4)2HPO4NH4HCO3Ca(H2PO4)2和CaSO4钙和镁的磷酸盐K2SO4KClKNO3\n化肥的使用是利大于弊还是弊大于利？讨论\n化学产品（如化肥、农药）的使用，对人类文明的发展作出了巨大贡献；同时，不当使用也对人类健康和生态环境产生危害\n【思考】化肥使用的利弊：⑴利：化学肥料对提高农作物产量具有重要作用。⑵弊：不合理施用带来很多环境问题：①有的化肥中含一些重金属元素、有毒物质、放射性物质，施入土壤后会形成潜在的土壤污染；②引起土壤酸化，水域氮、磷的含量偏高；③土壤退化，水、大气环境污染。\n造成土壤板结，破坏土壤内部的空间结构污染地下水源，污染生活饮用水水的富营养化\n农药的品种也多，防治病虫害的作用大，增产效果也明显。但残留也会给人的健康带来危害。生产中要合理科学施用，尽量施用高效低毒的农药。农药\n2.缺点：残留对人体有害1.优点：杀虫治病\n农药在自然界中的转移合理施用农药!!!\n二、化肥的简易鉴别[实验探究]初步区分常用氮肥、磷肥和钾肥的方法点击画面播放\n氮肥磷肥钾肥碳酸氢铵氯化铵磷矿粉过磷酸钙硫酸钾氯化钾外观气味溶解性白色晶体白色晶体灰白色粉末灰白色粉末白色晶体白色晶体明显刺鼻氨味无气味无气味无气味无气味无气味溶于水溶于水不溶于水溶于水溶于水部分溶于水NH4HCO3常温下就能分解：NH4HCO3=NH3↑+H2O+CO2↑1.常用化肥及简易鉴别实验记录\n氮肥钾肥硫酸铵(NH4)2SO4氯化铵NH4Cl尿素CO(NH2)2硫酸钾K2SO4氯化钾KCl加熟石灰研磨无气味无气味无气味有氨味有氨味\n无具有刺激性气味的氨气放出放出有刺激性气味的氨气不燃烧，跳动或有爆裂声不燃烧，熔化起泡或冒烟大多数不溶于水或部分溶于水全部溶于水灰白色粉末白色晶体加熟石灰灼烧加水看外观磷肥钾肥氮肥2.怎样区别氮肥、磷肥和钾肥可用于检验铵态氮肥\n无氨味氮肥尿素(NH4)2SO4、NH4Cl、NH4NO3(NH4)2SO4NH4Cl、NH4NO3加碱有氨味加硝酸钡溶液有白色沉淀无沉淀加硝酸银溶液有白色沉淀无沉淀NH4NO3NH4Cl\n1.氮肥、磷肥和钾肥是重要的肥料。2.化肥和农药对提高农产品的产量有重要的作用，但也会带来环境问题。要合理施用化肥和农药，提高它们的利用率，并注意减少污染。3.利用物理、化学性质的不同初步区分常见化肥的方法。\n1.判断下列化学肥料所属的类别？A.氮肥B.磷肥C.钾肥D.复合肥(1)KNO3，(2)K2SO4，(3)Ca(H2PO4)2，(4)KH2PO4，(5)NH4NO3。DCBDA\n2.在植物生长过程中，施用氮肥能使枝叶繁茂、磷肥能使果实饱满、钾肥能使茎秆健壮。种植吃叶的蔬菜（如青菜），应施用较多的化肥是（）B.NH4NO3A.磷肥C.K2SO4D.微量元素肥料B\n3.下列化肥中，属于氮肥，但不属于铵态氮肥的是（）A.过磷酸钙B.草木灰C.硝酸铵D.尿素D4.下列化肥中，从外观即可与其他化肥区别的是（）A.硫酸钾B.磷矿粉C.氯化钾D.硝酸铵B\n5.造成水体污染的主要原因是（）①天然水与空气、岩石和土壤的长期接触②工业生产中的废气、废水和废渣的随意排放③农业生产中化肥、农药的不当使用④城市生活污水的大量排放A.①②B.①③C.②③④D.②③C\n6.下列化肥中，氮的质量分数最大的是（）A.(NH4)2SO4B.CO(NH2)2C.NH4HCO3D.KNO3B\n7.某市是重要的棉产区，棉农在种植棉花的过程中，要适时适量的使用氮肥，下列肥料中属于氮肥的是（）A.KClB.Ca3(PO4)2C.NH4HCO3D.K2CO3C\n8.下列化肥的名称和化学式都正确的是()A.硫酸钾KSO4B.氯化氨NH4ClC.磷酸氢二铵NH4H2PO4D.碳酸氢铵NH4HCO3D\n9.某同学家中种植的植物比正常的植株矮小瘦弱，叶片发黄，有的叶脉呈淡棕色，你认为应该施加下列哪一种化肥（）A.氯化钾B.过磷酸钙C.硫酸钾D.尿素D\n10.下列是农业生产中的一些思路。你认为不妥的是()A.将农家肥与化肥综合使用，以提高生产效益B.对大棚中的植物施加适量的二氧化碳，以促进光合作用C.种植养殖和制沼气相结合，既可给农作物提供营养，又可提高农畜牧业的产量D.将硝酸铵和熟石灰混合使用，既可给农作物提供营养元素，又能降低土壤的酸性D\n11.某同学帮父亲去购买化肥，该公司化肥售价表如下：他知道自己家的庄稼生长不茂盛、叶色淡绿、茎叶细小，也出现了倒伏情况。能供买化肥的钱只有300元，该同学稍作思考便选择购买了两个品种的化肥，而且花钱最少，购得所需的营养元素总的含量最多，问：(1)该同学家的庄稼缺两种营养元素，它们是__________。（填“N”“P”“K”或“微量元素”）(2)该同学买了碳酸氢铵化肥，则他买的另一种化肥是______________。肥料尿素硝铵碳铵过磷酸钙磷矿粉硫酸钾氯化钾价格(元/t)12001000350250150800650N、KKCl\n12.已知氨气（NH3）极易溶于水，其密度比空气小。氨气的水溶液叫氨水，具有弱碱性。实验室常用加热氯化铵和熟石灰的固体混合物来制取氨气。(1)制取氨气的气体发生装置与制取的发生装置相同。（填“O2”“H2”或“CO2”）(2)收集氨气的气体的方法是。(3)要验证氨气具有碱性，最简便的实验方法是的红色石蕊试纸放瓶口变蓝。(4)要干燥氨气，不能选浓硫酸作干燥剂的原因是。向下排空气法O2润湿2NH3+H2SO4=(NH4)2SO4\n课间活动请同学们注意安全安全小贴士\n 查看更多