最新粤教初中化学九上《5.2 组成燃料的主要元素—碳》PPT课件 (3)

2022-09-02 19:00:16
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\n5.2组成燃料的主要元素——碳\n无定形碳:注意:“碳”表示元素，“炭”表示由碳元素组成的具体物质。木炭焦炭活性炭炭黑\n将下列物质的用途和对应的性质用线连起来:勘探钻头,切割玻璃色黑,质地软而滑做首饰硬度大做电极光彩夺目,折光性强做铅笔芯耐高温做冶金坩埚导电性好金刚石{(天然存在的最硬物质)(最软矿物之一)石墨{做防毒面具写字作画常温下化学性质稳定吸附性强无定形碳{信息反馈\n金刚石结构石墨结构金刚石、石墨物理性质不同的原因：碳原子排列方式不同。\n小资料随着科技的发展，新形态的碳单质逐渐被人们发现，其中取得重要进展的是C60和“碳纳米管”，此外还有C50、C70等。C60C60分子由60个碳原子构成，分子形似足球，又名“足球烯”,这种足球结构的分子很稳定。它应用于材料科学、超导体等方面的研究工作已取得重大进展。\n概括用途决定性质推知\n碳的化学性质:1.常温下,化学性质很不活泼;2.温度升高，活动性大大增强，高温下，碳能与许多物质起反应。\n(一)、碳与氧气的反应：1、氧气充足，生成二氧化碳2、氧气不充足，生成一氧化碳（完全燃烧，热值为32.8kJ/g）（不完全燃烧,热值为9.2kJ/g）C+O2===CO2点燃2C+O2===2CO点燃}都放热\nC+O2==CO2热值为32.8kJ/g热值为9.2kJ/g点燃2C+O2==2CO由上述两个反应,说说你能想到的保护环境的措施有哪些?1.减少含碳燃料的燃烧,开发太阳能、风能等新能源;2.植树造林,禁止乱砍滥伐;3.加强通风,使燃料充分燃烧(如安装烟囱、引风机等).4.将木柴架空,或将燃料粉碎,使燃料充分燃烧;5.改进炉膛或汽车发动机结构,使燃料充分燃烧.点燃\n（二）碳与二氧化碳的反应（高温条件，生成一氧化碳）高温C+CO2===2CO（吸热）\n一氧化碳是家用煤气的主要成分,煤气中加入了有臭味的物质乙硫醇(C2H5SH),以便泄漏时能及时引起人们警觉,以防发生中毒事故。实验室中可用排水法收集一氧化碳。通过这段文字的描述并联系你的生活经验,你能得到那些相关信息？1、一氧化碳是无色无味的气体；2、难溶于水；3、有可燃性,燃烧时火焰呈浅蓝色；4、有毒。\n（一）、碳与氧气的反应：C+O2===CO2（放热）2C+O2===2CO（放热）（二）、碳与二氧化碳的反应：C+CO2===2CO（吸热）（三）、一氧化碳的燃烧：点燃点燃点燃高温2CO+O2===2CO2（放热）\n深圳女孩袁媛入选“中国骄傲”2004年11月6日晚，7岁的袁媛在写作业，妈妈搀扶着丈夫进了浴室，用家里的燃气热水器烧水为丈夫换药、泡脚。天气寒冷，他们关闭了门窗。晚上9时，袁媛写完作业出来找妈妈，连喊几声都没听见应答。她来到浴室门口，听见里面传出“哗哗”的流水声，同时闻到了一股煤气味。她用力推开门，只见父母已经双双昏倒在浴室的地上。此时的浴室里，无形的杀手夹杂着水蒸气向幼小的孩子袭来，一家人的命运悬在了一线之间……在这紧急关头，这个7岁的孩子迅速关上煤气阀门，将浴室门开到最大,然后拿起衣架屏住呼吸冲进浴室,用衣架捅开浴室的高处的小窗。由于现场残存有煤气，她担心打电话可能引起爆炸或者火灾，就拿起爸爸的手机跑到外面，拨打110、120,并简洁准确的自报位置，使救援人员在第一时间内就赶到了现场，赢得了宝贵的抢救时间，从而，成功挽救了父母的生命。医生告诉袁媛家的亲戚：“真悬啊！再晚20分钟,这对夫妻肯定没救了。”派出所的民警告诉记者：“她的冷静和急救能力，就连不少成年人也望尘莫及！”\n生活中有很多机会可以让我们学到各种自救知识,电视,网络,报刊杂志,亲朋间的交流……看似阳光灿烂的世界,有时却潜伏着暗流,不管是天灾还是人祸,多一份对安全知识的积累,就多一份对生命的把握.头脑中多储备些安全知识,才是真正的对生命负责.生活中有很多机会可以让我们学到各种自救知识,电视,网络报刊杂志,亲朋间的交流……看似阳光灿烂的世界,有时却潜伏着暗流,不管是天灾还是人祸,多一份对安全知识的积累,就多一份对生命的把握.头脑中多储备些安全知识,才是真正的对生命负责.生活中有很多机会可以让我们学到各种自救知识,电视,网络,报刊杂志,亲朋间的交流……看似阳光灿烂的世界,有时却潜伏着暗流,不管是天灾还是人祸,多一份对安全知识的积累,就多一份对生命的把握.头脑中多储备些安全知识,才是真正的对生命负责.\n小结\n金刚石、石墨都是碳元素组成的单质，由石墨变成金刚石是（）变化。化学人造金刚石金刚石很贵，能不能把石墨“变”成金刚石呢？有人用石墨在高温和高压下生产出人造金刚石，目前已在钻头制造等方面获得应用。动动脑\n1.煤的主要成分是(),当空气充足时,煤充分燃烧,主要生成(),当空气不充足时,煤不能充分燃烧,生成(),这是煤气中毒的主要原因之一.碳二氧化碳一氧化碳甲瓶：一氧化碳有毒，使蝗虫中毒死亡。乙瓶：二氧化碳不能供给呼吸，使蝗虫窒息死亡。2.有甲、乙两个瓶，甲瓶中装有一氧化碳气体，乙瓶中装有二氧化碳气体。将两只蝗虫分别放入两个瓶中，拧紧瓶盖，过一段时间，发现两只蝗虫都死了。请解释造成两只蝗虫死亡的原因：活学活用\n2.纳米材料被誉为于21世纪最有前途的新型材料,纳米碳管是一种由碳原子构成的直径为几个纳米的空心管,下列说法错误的是()A纳米碳管如果完全燃烧,生成物是二氧化碳B纳米碳管材料管道多,表面积大,吸附能力强C纳米碳管在常温下化学性质稳定D纳米碳管是一种新型的化合物D3.下列物质的用途，既利用了碳的物理性质，又利用了碳的化学性质的是（）A用木炭作燃料B用焦炭炼铁C用活性炭吸附工业产品里的色素D用墨书写珍贵资料或绘制书画D\n1.金刚石、石墨、C60都是碳元素组成的单质,关于它们的说法正确的是；(填序号)①碳原子排列不同②化学性质相似③物理性质相似④是同一种物质⑤都是黑色固体⑥完全燃烧都生成二氧化碳⑦是碳元素组成的不同单质2.从C、H、O三种元素中，选择适当的元素组成符合下列要求的物质，并用化学式填空：⑴具有还原性的气体单质是；⑵能使带火星的木条复燃的气体是；⑶可镶嵌在玻璃刀上的是；⑷可用于防毒面具中做吸附剂的是；⑸人体中含量最多的化合物是；⑸能用于实验室中制氧气的是；⑹可使人中毒的气体是；⑺能使澄清石灰水变浑浊的气体是；⑻可以做燃料的是。①②⑥⑦H2O2CCH2OH2O2COCO2H2;CO;CH4\n请分别从宏观和微观两个角度讨论CO和CO2有那些不同?宏观:物质种类不同;化学性质不同;碳元素化合价不同;物质所含元素相同.微观:分子结构不同;分子化学性质不同;单个分子中氧原子数目不同;分子中原子种类相同;单个分子中碳原子数目相同.\n\n课间活动请同学们注意安全安全小贴士\n 查看更多