最新粤教初中化学九上《1.2 化学实验室之旅》PPT课件 (8)

2022-09-02 19:00:11
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资料简介

\n初中九上1.2化学实验室之旅\n\n\n一、按指定座位就座，保持室内安静。二、未经许可，不得擅自动用仪器、设备及材料。三、实验前，认真检查实验用品是否齐全，发现问题及时报告四、实验时，严格遵守操作规则，防止意外发生。五、细心观察实验现象，做好实验记录，写好实验报告。六、爱护仪器、节约药品保持实验室整洁。七、实验完毕，按要求做好清洁卫生工作。\n实验室仪器及药品的摆放顺序\n试管主要用途：用作少量试剂的反应容器，在常温或加热时使用注意事项：加热后不能骤冷，防止炸裂。第一课时\n试管夹用途：试管夹能够夹取试管，加热时能夹住试管，避免手接触温度过高的试管注意事项：试管夹应夹在试管的中上部,手应该持试管夹的长柄部分,以免大拇指将短柄按下,造成试管脱落\n玻璃棒用途：搅拌、引流（过滤或转移液体）。注意事项：①搅拌不要碰撞容器壁②用后及时擦洗干净\n酒精灯用途：用于物质的加热使用注意事项：①酒精不可裝入太满(<2/3满)或太少(<1/3)。②点火时宜用火柴，不可用另一酒精灯的火焰接触点燃③熄灭酒精灯时，应用灯罩盖灭，不可用嘴吹熄④万一酒精灯使用时不小心打翻了，只需以湿抹布擦拭\n胶头滴管主要用途：用于吸取和滴加少量液体注意事项：胶头滴管用过后应立即洗净，再去吸取其他药品\n滴瓶主要用途：盛放液体药品注意事项：滴瓶上的滴管与滴瓶配套使用，用后不能清洗\n烧杯量筒注意事项：不能加热，不能作为反应容器，也不能用作配制或稀释溶液的容器。注意事项：不能直接加热，加热时底下要垫石棉网，使受热均匀。\n集气瓶用途：①用于收集或短时间贮存少量气体。②用作物质在气体中燃烧的反应器。注意事项：①不能加热②收集或贮存气体时，要配以毛玻璃片遮盖③在瓶内作物质燃烧反应时，若固体生成，瓶底应加少量水或铺少量细沙。\n实验的基本操作一、固体药品的取用（粉末状）取用粉状固体药品一般用药匙(1)将试管平放；(2)用药匙将粉状药品送到试管底部；(3)将试管竖立起来注意：如果药匙太大放不进去或太短无法将药品送到底，就可以用纸槽。概括为：一平二送三直立第二课时\n固体药品的取放（块状）取用块状固体药品一般用镊子⑴将试管平放⑵用镊子将块状固体药品放到管口⑶将试管慢慢竖立起来概括为：一平二放三缓立\n二、液体药品的取用操作要点：瓶塞要倒放；标签要向着手心；瓶口要紧挨着试管，试管要倾斜。吸取或滴加少量液体时可用滴管操作要点：保持滴管竖直悬空在管口上方；不可把滴管伸入试管内，不可将滴管横放或倒持。\n1、细口瓶的塞子为什么要倒放在桌面上？2、倾倒液体时，瓶口为什么要紧挨着试管口？应该快速倒还是缓慢地倒？3、拿细口瓶时倒液体时，为什么细口瓶贴标签的一面要朝向手心处？4、倒完液体后，为什么要立即盖紧瓶塞，并把瓶子放回原处？\n液体的量取量筒：用来量度液体体积，精确度不高。使用注意事项：①不能加热和量取热的液体，不能作反应容器，不能在量筒里溶解或稀释溶液。②量液时，量简必须放平，视线要跟量简内液体的凹液面的最低处保持水平，再读出液体的体积。③量筒的规格等于或略大于所量液体的体积\n俯视：读数>实际值仰视：读数<实际值\n三、给物质加热将试管夹从试管底部往上套，夹在试管中上部或夹在距管口三分之一处，先将试管来回移动，使试管均匀受热，然后利用外焰对准试管内被加热物质加热。加热时试管内液体不能超过试管容积的三分之一。为什么用外焰？思考讨论\n药品平铺试管底，管口略向下倾斜，夹持试管口1/3处，均匀预热试管后，集中在外焰加热。⑵液体药物的加热液体不超三分一，先把外壁水擦干，夹持在离试管口1/3处，管口向上倾斜45°为最佳,管口不朝人方向，均匀预热试管后，用外焰集中在试管底部加热；加热过程要上下移动，避免溅出伤人。⑴固体物质的加热：\n四、玻璃仪器的洗涤洗涤方法：⑴冲洗法；⑵刷洗法；⑶药剂洗涤法一般用水冲，若有沉积加酸刷，油脂用碱液可溶。判别玻璃仪器干净标准：仪器上附着的水既不聚成水滴也不成股流下\n化学实验安全操作1、三不原则：不闻、不尝、不接触2、节约原则：按照实验要求取用药品，如未说明用量，液取1、2(1～2mL)固盖底。3、处理原则：不回放、不丢弃、不带走4、浓酸浓碱使用要小心，防止腐蚀皮肤、衣服和眼睛；稀酸稀碱水冲洗，必要时去看医生。5、桌面酒精起火莫惊慌，湿抹布覆盖莫商量。\n小明同学在做完加热实验后，清洗试管时发现试管破裂了。请你帮他分析一下引起试管破裂的可能原因？看谁概括的最全面！\n祝同学们学习进步！\n课间活动请同学们注意安全安全小贴士\n 查看更多