资料简介
Unit4IcanplaybasketballRevision\nSingasong\nhaveatrywellskatefootballbasketballcan’t=cannotjumpeitherswimsadflyquacktweetouchyeah\nLet'swrite(我会默写)同学们拿出一张纸，写上姓名，老师报英文单词和短语听写，学生写出英文单词及中文意思，然后同桌互为“小老师”交换默写纸，互相对照书中单词批改完成后，写上“错几处”字样（全对写“100”），并写属上“小老师”的名字，上交给老师检查。\n停笔上交默写纸，倒计时（组长收齐交到老师手中）\n抽查前两个部分的课文背诵情况，小组长站在教室前排，学生依次上来背诵，组长统计情况名单交给老师（后进生到老师旁边由老师监督辅导学生读背）。\nReadandclap\nLookandsayIcan…and…Ican’t…Ican’t…\nNameSportsRunJumpSkateSwimPlaybasketballPlayfootballPlaytabletennisTickthesportsyouwanttotakepartin\nTalkaboutyourentryformsingroups:Step1.四人一小组，说说自己的报名表。Mynameis…Ican…Ican…,too.Ican’t…\nStep2.Askandwrite.（问问组内除了你以外的其他同学都会做什么，并记录下来）例子：LiuTaocanplaytabletennis.______can___________.______can___________.______can___________.Doasurvey\nTalkaboutyourentryformsingroups:Step3.Hello,I’m...Ican…Thisis…He/Shecan…(组员做动作配合)Doasurvey\nHomework1.背诵本单元的故事与卡通部分的课文。2.默写本单元四会单词。
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