资料简介
\n\n随琴跟老师学唱主题旋律，声音应富有弹性。\n\n主题：一段音乐反复的出现\n音乐课《乒乓变奏曲》\n乐曲的情绪是怎样的？表现的是什么运动场景？它是由什么乐器演奏的？什么叫变奏曲？\n完整聆听乐曲，给乐曲分段，探究什么是变奏曲？\n主题赛前热身颠球练习\n聆听乐曲主题及变奏1。变奏1与主题有什么变化，你听出来了吗）（变奏1加入左手低音伴奏比赛开始，运动员开始推挡）\n聆听乐曲变奏2。变奏2有什么变化，你听出来了吗？（变奏2主题旋律音高变低了，由左手弹奏，交换场地）友谊第一，比赛第二！那当然了！\n聆听乐曲变奏3。变奏3有什么变化，你听出来了吗？（音区提高，加入了装饰音，节奏更加丰富紧凑）看看我打的球多帅！\n聆听乐曲变奏4。变奏4有什么变化，你听出来了吗？（旋律加花——音域更广，力度更强，音阶式旋律）我的抽杀让你找不到球在哪？\n聆听乐曲变奏5。变奏5有什么变化，你听出来了吗？（旋律加花，主题音区变由左手弹奏，比赛接近赛点）我要赢，友谊回头再说吧！想赢？没门！\n像这样主题不断重复出现，但又不断发生变化的乐曲，就叫做变奏曲。我们今天学习的《乒乓变奏曲》就用了改变主题的音区位置、给主题加花、把主题变形成音阶和琶音等方法来变奏。\n完整聆听乐曲。\n同学们，其实《变奏曲》还有很多很多，你们看！春姑娘也带给我们了一首《春天变奏曲》，咱们身边的小花小草、小树苗都在发生着变化，小燕子也飞回来了，让我们走出教室一起去寻找身边的《变奏曲》吧！\n课间活动请同学们注意安全安全小贴士\n
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