首页 > 小学 > 语文 > 部编版小学语文六年级上册：1 草原 课时练.doc
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1草原第一课时一、看拼音写词语。xuàn rǎn dī yín  jí chí   lǐ mào  shuāi jiāo （）（）（）（）（）yí bì qiān lǐ  cuì sè yù liú  （）（）二、词语手拉手。无边的小诗各色的帽子白色的带子静寂的微笑奇丽的大花尖尖的衣裳迂回的地毯会心的微笑三、根据意思写词语。1.过分地约束自己，显得不自然。（）2.形容骏马奔腾，草原上的人们热情奔放的样子。（）3.细细地回忆、品味。（）4.十分自在，不受拘束。（）,参考答案第一课时一、渲染低吟疾驰礼貌摔跤一碧千里翠色欲流二、无边的绿毯白色的大花奇丽的小诗迂回的带子各色的衣裳静寂的草原尖尖的帽子会心的微笑三1.拘束2.群马疾驰3.回味4.大方,1 草原第二课时一、辨字组词。镜（）蹄（）羞（）裳（）境（）啼（）差（）赏（）二、选择恰当的关联词填空。那么……那么……既……又……不管……总……1.这种境界，（）使人惊叹，（）叫人舒服，（）愿久立四望，（）想坐下低吟一首奇丽的小诗。2.（）唱的是什么，听者（）会露出会心的微笑。3.那里的天比别处的更可爱，空气是（）清鲜，天空是（）明朗。三、读句子，根据提示完成练习。这次，我看到了草原。那里的天比别处的更可爱，空气是那么(新鲜清鲜)，天空是那么(晴朗明朗)，使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。在天底下，一碧千里，而并不茫茫。四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。那些小丘的线条是那么(柔美柔软)，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。这种境界，既使人(惊叹惊讶)，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇丽的小诗。在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。1用“√”在文段中的括号里选择恰当的词。2.这段话作者是按从（）到（）顺序写的。这段话写出了草原（）的特点，作者用了（）、（）、（）不同的词来描写草原的色彩。,参考答案第二课时一、镜子环境马蹄啼叫羞涩差不多衣裳欣赏二、1.既……又……2.不管……总……3.那么……那么……三、1．清鲜明朗柔美惊叹2．天空天底下辽阔碧绿一碧千里翠色欲流绿色渲染。
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