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人教版七年级上册生物期末复习提纲

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人教版七年级上册生物期末复习提纲

  • 2022-08-26 09:00:04
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资料简介

人教版七年级上册生物期末复习提纲第一单元:生物和生物圈1、生物的特征    1)生物的生活需要营养。2)生物能进行呼吸。3)生物能排出身体内的废物。4)生物能对外界刺激做出反应.例:含羞草对刺激的反应。5)生物能生长和繁殖。6)生物都有遗传和变异的特征。7)除病毒以外,生物都是由细胞构成的。细胞是生物生命活动结构和功能的基本单位。2、生物的分类 按照形态结构分:动物、植物、其他生物按照生活环境分:陆生生物、水生生物按照用途分:作物、家禽、家畜、宠物3、环境影响生物:影响生物生活的环境因素统称为生态因素,可分成两类:生物因素和非生物因素。非生物因素:阳光、空气、水等。山顶山腰山脚植被类型不同——温度人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开——温度、海洋植被分布——阳光 生物因素:影响某种生物生活的其他生物。生物与生物之间常见的关系有:捕食、竞争(如稻田里的杂草和水稻争夺阳光、水分)、合作(如蚂蚁等群体生活的动物)。4、生物对环境的适应和影响:1)生物对环境的适应第11页共11页举例:荒漠中的骆驼,尿液非常少;骆驼刺地下根比地上部分长很多;寒冷海域中的海豹,胸部皮下脂肪厚;2)生物对环境的影响:蚯蚓松土;大树底下好乘凉;千里之堤溃于蚁穴5、科学探究一般包括的环节:提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达交流探究光对鼠妇生活的影响(经典问题):1)该实验的变量是:光;2)为什么除了光不相同其他条件相同:控制单一变量3)为什么不能用1只鼠妇做实验:避免偶然性,保证实验的准确性4)为什么要算平均值:减少实验误差,增加实验可信度6、生态系统的概念和组成组成:在一定的空间范围,生物和环境构成的统一整体。一片森林,一块农田,一片草原,一个湖泊,等等,都可以看作一个生态系统。非生物部分——阳光、空气、水、温度等生产者——绿色植物(能通过叶绿体,光合作用制造有机物)生物部分消费者————动物(不能光合作用制造有机物,只能吃现成的动物和植物)分解者—细菌、真菌(能把动植物的遗体和粪便等分解成二氧化碳、水和无机盐)7、食物链和食物网:生态系统中的物质和能量就是沿着食物链和食物网流动的,有毒物质通过食物链不断积累(最高级消费者最多)。在生态系统中存在着物质的循环和能量的流动,能量是沿着食物链单向流动,逐级递减。①生态系统中数量最多的是生产者(如草),数量最少的是最高级消费者(如鹰)②写食物链时注意:只能以生产者开始,以最高层消费者结束,用箭头连接。第11页共11页③生态系统的能量最终来源于太阳光。生态系统具有一定的自动调节能力④在一般情况下,生态系统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的。但这种自动调节能力有一定限度,超过则会遭到破坏。生态系统中生物的种类越多,食物链和食物网越复杂,生态系统的调节功能越强,生态系统就越稳定。8、生物圈是最大的生态系统生物圈是最大的生态系统。①定义:地球上所有的生物和它们生存的环境。生物圈包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面。总厚度20千米。②生态系统的类型:森林生态系统(绿色水库、地球之肺)、草原生态系统、海洋生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统(地球之肾)、农田生态系统、城市生态系统等。第二单元生物和细胞1、练习使用显微镜⑴显微镜的结构遮光器:上面有大小不等的圆孔,叫光圈,每个光圈都可以对准通光孔,用来调节光线的强弱。反光镜:可以转动,使光线经过通光孔反射上来。其两面是不同的(光强时使用平面镜,光弱使用凹面镜。)转换器:转换不同倍数的物镜(放大或变小)准焦螺旋:①粗准焦螺旋:转动时镜筒升降的幅度大;第11页共11页②细准焦螺旋:转动时镜筒升降的幅度很小。(调节清晰)⑵利用显微镜观察装片①  目镜看到的是倒像。例:在显微镜视野中看到一个“d”,那么在透明纸上写的是“p”。②  显微镜的放大倍数是物镜和目镜放大倍数的乘积。10X30=300③在视野看到物像偏左下方,标本应朝左下方移动物像才能移到中央(在哪移哪)。④区分污点的位置:污点只能出现在装片、目镜、物镜上。⑤要看到最多数量细胞应该选择放大倍数最小的镜头(大,少;小,多)。⑥下降镜筒时,眼睛应该注视物镜(为了避免物镜与玻片相撞)。2、细胞是生物生命活动的基本结构和功能单位。植物细胞的基本结构①细胞壁:支持、保护②细胞膜:保护并控制物质的进出,③细胞质:液态的,可以流动的。④细胞核:细胞控制中心,内含遗传物质⑤叶绿体:进行光合作用的场所⑥液泡:在细胞质中,含有细胞液,溶解着多种物质动物细胞的基本结构细胞膜:保护并控制物质的进出细胞核:贮存和传递遗传信息细胞质:液态,可以流动3、植物细胞特有的结构:细胞壁、叶绿体和液泡。动植物细胞共同有的结构:都有细胞膜、细胞质、细胞核第11页共11页4、细胞装片的制作洋葱表皮细胞装片的制作:擦—滴(清水)---取---浸(展平:防止细胞重叠)---盖(轻轻盖上盖玻片,防止出现气泡)---染(碘液:便于观察)---吸(吸水纸)口腔上皮细胞装片的制作:擦—滴(生理盐水:保持细胞的正常形态)---刮—浸(涂匀:防止细胞重叠)--盖---染(碘液)---吸5、细胞的生活需要物质和能量(1)细胞中的物质:有机物(一般含碳,可燃烧):糖类、脂类、蛋白质、核酸,这些都是大分子无机物(一般不含碳,不能燃烧):水、无机盐等,这些都是小分子(2)活的细胞膜控制物质的进出,对物质有选择性,有用物质进入,废物排出。(3)细胞内的能量转换器:叶绿体和线粒体植物叶绿体:通过光合作用将光能化学能,并储存在有机物中线粒体:通过呼吸作用将有机物中的化学能释放出来。“动力车间/工厂”动物——线粒体一种能量转换器6、细胞的控制中心是细胞核。细胞核中有染色体,染色体中有DNA,DNA上有遗传信息(基因 查看更多

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