首页 > 初中 > 生物 > 人教版七年级上册生物期末复习提纲
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人教版七年级上册生物期末复习提纲第一单元：生物和生物圈1、生物的特征 1)生物的生活需要营养。2）生物能进行呼吸。3）生物能排出身体内的废物。4）生物能对外界刺激做出反应.例：含羞草对刺激的反应。5）生物能生长和繁殖。6）生物都有遗传和变异的特征。7)除病毒以外，生物都是由细胞构成的。细胞是生物生命活动结构和功能的基本单位。2、生物的分类 按照形态结构分：动物、植物、其他生物按照生活环境分：陆生生物、水生生物按照用途分：作物、家禽、家畜、宠物3、环境影响生物：影响生物生活的环境因素统称为生态因素，可分成两类：生物因素和非生物因素。非生物因素：阳光、空气、水等。山顶山腰山脚植被类型不同——温度人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开——温度、海洋植被分布——阳光 生物因素：影响某种生物生活的其他生物。生物与生物之间常见的关系有：捕食、竞争(如稻田里的杂草和水稻争夺阳光、水分)、合作(如蚂蚁等群体生活的动物)。4、生物对环境的适应和影响：1）生物对环境的适应第11页共11页举例：荒漠中的骆驼，尿液非常少；骆驼刺地下根比地上部分长很多；寒冷海域中的海豹，胸部皮下脂肪厚；2）生物对环境的影响：蚯蚓松土；大树底下好乘凉；千里之堤溃于蚁穴5、科学探究一般包括的环节：提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达交流探究光对鼠妇生活的影响（经典问题）：1）该实验的变量是：光；2）为什么除了光不相同其他条件相同：控制单一变量3）为什么不能用1只鼠妇做实验：避免偶然性，保证实验的准确性4）为什么要算平均值：减少实验误差，增加实验可信度6、生态系统的概念和组成组成：在一定的空间范围，生物和环境构成的统一整体。一片森林，一块农田，一片草原，一个湖泊，等等，都可以看作一个生态系统。非生物部分——阳光、空气、水、温度等生产者——绿色植物（能通过叶绿体，光合作用制造有机物）生物部分消费者————动物（不能光合作用制造有机物，只能吃现成的动物和植物）分解者—细菌、真菌（能把动植物的遗体和粪便等分解成二氧化碳、水和无机盐）7、食物链和食物网：生态系统中的物质和能量就是沿着食物链和食物网流动的，有毒物质通过食物链不断积累（最高级消费者最多）。在生态系统中存在着物质的循环和能量的流动，能量是沿着食物链单向流动，逐级递减。①生态系统中数量最多的是生产者（如草），数量最少的是最高级消费者（如鹰）②写食物链时注意：只能以生产者开始，以最高层消费者结束，用箭头连接。第11页共11页③生态系统的能量最终来源于太阳光。生态系统具有一定的自动调节能力④在一般情况下，生态系统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的。但这种自动调节能力有一定限度，超过则会遭到破坏。生态系统中生物的种类越多，食物链和食物网越复杂，生态系统的调节功能越强，生态系统就越稳定。8、生物圈是最大的生态系统生物圈是最大的生态系统。①定义：地球上所有的生物和它们生存的环境。生物圈包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面。总厚度20千米。②生态系统的类型：森林生态系统（绿色水库、地球之肺）、草原生态系统、海洋生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统（地球之肾）、农田生态系统、城市生态系统等。第二单元生物和细胞1、练习使用显微镜⑴显微镜的结构遮光器：上面有大小不等的圆孔，叫光圈，每个光圈都可以对准通光孔，用来调节光线的强弱。反光镜：可以转动，使光线经过通光孔反射上来。其两面是不同的（光强时使用平面镜，光弱使用凹面镜。）转换器：转换不同倍数的物镜（放大或变小）准焦螺旋：①粗准焦螺旋：转动时镜筒升降的幅度大；第11页共11页②细准焦螺旋：转动时镜筒升降的幅度很小。（调节清晰）⑵利用显微镜观察装片① 目镜看到的是倒像。例：在显微镜视野中看到一个“d”，那么在透明纸上写的是“p”。② 显微镜的放大倍数是物镜和目镜放大倍数的乘积。10X30＝300③在视野看到物像偏左下方，标本应朝左下方移动物像才能移到中央（在哪移哪）。④区分污点的位置：污点只能出现在装片、目镜、物镜上。⑤要看到最多数量细胞应该选择放大倍数最小的镜头（大，少；小，多）。⑥下降镜筒时，眼睛应该注视物镜（为了避免物镜与玻片相撞）。2、细胞是生物生命活动的基本结构和功能单位。植物细胞的基本结构①细胞壁：支持、保护②细胞膜：保护并控制物质的进出，③细胞质：液态的，可以流动的。④细胞核：细胞控制中心，内含遗传物质⑤叶绿体：进行光合作用的场所⑥液泡：在细胞质中，含有细胞液，溶解着多种物质动物细胞的基本结构细胞膜：保护并控制物质的进出细胞核：贮存和传递遗传信息细胞质：液态，可以流动3、植物细胞特有的结构：细胞壁、叶绿体和液泡。动植物细胞共同有的结构：都有细胞膜、细胞质、细胞核第11页共11页4、细胞装片的制作洋葱表皮细胞装片的制作：擦—滴(清水)---取---浸（展平：防止细胞重叠）---盖（轻轻盖上盖玻片，防止出现气泡）---染（碘液：便于观察）---吸（吸水纸）口腔上皮细胞装片的制作：擦—滴（生理盐水：保持细胞的正常形态）---刮—浸（涂匀：防止细胞重叠）--盖---染（碘液）---吸5、细胞的生活需要物质和能量（1）细胞中的物质：有机物（一般含碳，可燃烧）：糖类、脂类、蛋白质、核酸，这些都是大分子无机物（一般不含碳，不能燃烧）：水、无机盐等，这些都是小分子（2）活的细胞膜控制物质的进出，对物质有选择性，有用物质进入，废物排出。（3）细胞内的能量转换器：叶绿体和线粒体植物叶绿体：通过光合作用将光能化学能，并储存在有机物中线粒体：通过呼吸作用将有机物中的化学能释放出来。“动力车间/工厂”动物——线粒体一种能量转换器6、细胞的控制中心是细胞核。细胞核中有染色体，染色体中有DNA，DNA上有遗传信息（基因
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