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粤教科技版小学科学三年级上册第3单元固体、液体和气体第17课它们的状态会变化吗\n\n设计实验：水结冰后的变化利用身边的材料设计，设计实验，了解水结成冰后会有什么变化吗\n交流与分享放入冰箱1.实验材料2.实验步骤3.观察要点\n活动：水结成冰的观察要求：①观察大小、水量相同的瓶子中其中一个的水结成冰后，对比它们的变化。②交流并发表自己发现，并解释观察到的现象。③在学生活动手册上进行记录。\n交流与分享1.在塑料瓶中加入半瓶水，标记水位并盖紧瓶盖。将塑料瓶放入冰箱中，待水结冰后，再进行观察。体积会增大\n小结：水在温度降到一定程度时会由结成，而且水结成冰后体积。会增大液态的水固态的冰\n冰融化了，又有哪些变化？\n活动2水珠从哪里来讨论：水能从液体变成固体，哪它能从液体变成气体吗？\n活动2水珠从哪里来往烧杯中加入一定量的水，并标记水位，用培养皿盖着杯口，放在阳光下。过一段时间后，观察并解释现象。\n活动：把液体变成气体要求：①以小组为单位往烧杯中加入一定量的水，并标记水位，用培养皿盖着杯口，放在阳光下。②小组在规定的时间完成实验，并解释观察到现象。③在学生活动手册上进行记录。\n交流与分享2.往烧杯中加入半杯水，并在杯壁上标记水位，用玻璃片盖住杯口。过一段时间后，观察现象。玻璃片上面有水珠，水位下降。\n小结：在温度升高到一定的情况下，液体会变成。气体\n活动3：观察水的状态变化从冰箱里拿出来的冰块会融化，烧开水时壶嘴上方会冒“白气”。这些都是水的状态变化的现象。在我们的生活中还有哪些水改变状态的例子吗？\n观察冰的融化\n请填写活动手册：3.解释下列生活中的现象。水遇冷变成固体的冰水可以变成气态\n小结：水在一定温度变化的条件下，能改变自身的状态，生活中有许多常见的例子可以通过科学知识进行解释。\n在自然界中，水会以不同的状态存在吗？
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