资料简介
粤教科技版小学科学三年级上册第3单元单固体、液体和气体第16课它们占据空间吗\n《乌鸦喝水》的故事\n乌鸦是否能喝到水利用身边的材料设计一个实验，了解乌鸦是否能喝到水。\n交流与分享1.实验材料2.实验步骤3.观察要点\n活动：水位会上升吗要求：①以小组为单位完成把小石块加入装有水的瓶中，并观察记录加入小石块前后水位的变化情况。②小组在规定的时间内完成本实验，并注意安全和讲究卫生。③在学生活动手册上进行记录。？\n分享与交流小石头会占据一定的体积\n小结：当把小石块加入水中后水位，实验证明固体和液体都能。上升了占据空间\n活动2气体也占据空间吗讨论：通过实验我们知道了固体和液体都能占据空间，那气体是否也能占据空间吗？\n活动：气体是否能占据空间。要求：①以小组为单位分进行用剪去了底部的塑料瓶，罩着浮在水面上的小纸船,保持瓶子垂直向下压入水底，观察小纸船的情况的实验。②慢慢拧松瓶盖，观察现象。③在学生活动手册上进行记录。实验有哪些注意事项？\n交流与分享船没有变湿空气占据空间船慢慢变湿空气占据的空间被释放\n小结：除固体、液体外，通过实验证明空气也能占据。空间\n我的发现3.固体、液体和气体有哪些共同点和不同点。都能占据空间液体：占据空间可以变化气体：占据空间不会变化\n实践：小魔术“浸不湿的纸”纸为什么会不湿？\n实验：小魔术“浸不湿的纸”\n实践：给父母表演“浸不湿的纸”的小魔术，请他们猜猜魔术里藏着的科学道理是什么。
查看更多
Copyright 2004-2022 uxueke.com All Rights Reserved 闽ICP备15016911号-6
优学科声明：本站点发布的文章作品均来自用户投稿或网络整理，部分作品未联系到知识产权人或未发现有相关的知识产权登记
如有知识产权人不愿本站分享使用所属产权作品，请立即联系：uxuekecom，我们会立即处理。