返回

四年级数学上册 探索与发现(四)一课一练(无答案) 北师大版

首页 > 小学 > 数学 > 四年级数学上册 探索与发现(四)一课一练(无答案) 北师大版

点击预览全文

点击下载高清阅读全文,WORD格式文档可编辑

收藏
立即下载

资料简介

(北师大版)四年级数学上册探索与发现(四)班级:姓名:得分:课前练习:1、填空。(1)在一道除法算式里,如果被除数除以5,除数也除以5,商()。(2)在一道除法算式里,如果被除数乘10,要使商不变,除数()。(3)在一道除法算式里,如果除数除以100,要使商不变,被除数()。2、根据每组第一个算式的结果,直接写出第二、第三个算式的得数。(1)18÷6=3(18×2)÷(6×2)=(18×3)÷(6×3)=(2)480÷10=48(480÷2)÷(10÷2)=(480÷5)÷(10÷5)=课堂练习:1、在○里填运算符号,在□里填适当的数。(1)24÷8=(24×2)÷(8×□)(2)360÷60=(360÷10)÷(60○10)(3)96÷6=(96○□)÷(6○□)32、列竖式计算:7800÷600=540÷60=8800÷80=3、40秒竞赛。240÷30=80÷20=360÷90=4800÷400=440÷20=9600÷800=120÷40=2400÷60=课后练习:1、被除数扩大3倍,除数不变,商()2、被除数缩小3倍,除数不变,商()3、被减数减少15,减数减少5,差()4、被减数增加15,减数减少5,差()5、两个加数都扩大了8倍,则和扩大()倍6、两数相减,被减数、减数都扩大了8倍,则差扩大()倍7、两数相乘,如果一个因数增加3,积就增加51;如果另一个因数减少6,积就减少150,那么两个因数分别是()()8、减数和差相减为0,那么被减数是减数是()9、被除数、除数和余数的和1600。已知除数是20,余数是10,那么商是()10、两数相除,被除数扩大3倍,除数缩小6倍,商()311、小明在计算除法时,把除数末尾的0漏写了,结果得到的商是500,正确的商是()12、豪豪在计算除法时,把被除数的末尾多写了1个“0”,结果得到的商是132,正确的商是()13、一个加数增加0.6,要使和保持不变,另一个加数应()14、两数相除,商是8,余数是40,如果被除数和除数同时扩大10倍,商是()余数是()15、两数相除,商是8,余数是40,如果被除数和除数同时扩大13倍,商是()余数是()16、两数相乘,积是96,如果一个因数扩大2倍,另一因数缩小3倍,积是()17、两数相除,商是19,如果被除数扩大20倍,除数缩小4倍,商是()18、两数相除,商是19,如果被除数扩大20倍,除数扩大4倍,商是()19、两数相除,商是19,如果被除数缩小20倍,除数缩小4倍,商是()20、两数相除,商是19,如果被除数缩小20倍,除数扩大4倍,商是()3 查看更多

Copyright 2004-2022 uxueke.com All Rights Reserved 闽ICP备15016911号-6

优学科声明:本站点发布的文章作品均来自用户投稿或网络整理,部分作品未联系到知识产权人或未发现有相关的知识产权登记

如有知识产权人不愿本站分享使用所属产权作品,请立即联系:uxuekecom,我们会立即处理。

全屏阅读
关闭