资料简介
《在山的那边（第一课时）》导学案【学习目标】朗读诗歌做到读音准确，停顿恰当，能初步读出语气。【学习重点】了解并尝试语文新课的教学模式。【学习难点】朗读诗歌做到读音准确，停顿恰当，能初步读出语气。学习过程：【一交流感知】1、介绍初中语文教材及第一单元主题.2、熟悉作者，了解背景：王家新，湖北人。出版的诗集有《_________》、《_____________》。3、字词：（1）给加点字注音痴想凝成喧腾诱惑一瞬间隐秘（2）解词：痴想：隐秘：铁青：凝成：诱惑；一瞬间：喧腾：【二研读共品】朗读课文：1、师友互读互评。2、各组展示朗读，互评，明确诗歌朗读要求。朗读要求：（1）声音洪亮2\n（2）读音准确（3）停顿恰当，能初步读出语气。【三互助释疑】师友互相质疑，全班讨论。【四巩固拓展】1、师友互读，共同展示朗读。2、完成《学探诊》P3第7、8小题，P5第12小题。2
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