资料简介
讲解人:XXX时间:2020.6.11.1比多少第1单元准备课,1、通过这节课的学习,小朋友们们应熟练掌握比较大小的方法和技巧。2、应该做一个有心的小孩儿,试着和小伙伴们一起说一说身边事物的多与少学习目标,三只热心的小猪在帮他们的邻居小兔盖最坚固的新房子呢!他们你搬木头我搬砖,干得可欢呢!瞧,连河里的小鱼也被这热闹的场面给吸引住了。房前的石桌上还准备了一些好吃的,肯定是热情好客得小兔招待小猪的。新知探究,问题:1.比一比,小兔和砖的数量谁多谁少?说一说你的理由。2.比一比,小猪和木头的数量谁多谁少?说一说你的理由。新知探究,数一数图上有几只小兔?它们在干什么?每只小兔搬几块砖?同样多四只兔,四块砖,每只小兔搬一块砖新知探究,想一想,还有同样多的事物吗?新知探究,少多新知探究,还可以比什么?新知探究,比如说:小兔子和小猪哪个多呢?小兔一共四只小猪一共三只所以说,小兔多新知探究,√√1巩固练习,√2巩固练习,√3巩固练习,比较多少的方法:1.首先用笔数一数需要比较的两个东西各自多少个2.然后比较数好的数字,大的就是多的,小的就是少的巩固练习,()()1在多的()后面画课堂练习,()()在多的()里面面画2课堂练习,()()3在少的()后面画课堂练习,()()4在少的()后面画课堂练习,一样多男生和女生哪个多?5课堂练习,√6课堂练习,讲解人:XXX时间:2020.6.11.1比多少第1单元准备课
查看更多
Copyright 2004-2022 uxueke.com All Rights Reserved 闽ICP备15016911号-6
优学科声明:本站点发布的文章作品均来自用户投稿或网络整理,部分作品未联系到知识产权人或未发现有相关的知识产权登记
如有知识产权人不愿本站分享使用所属产权作品,请立即联系:uxuekecom,我们会立即处理。