首页 > 高中 > 语文 > 高中语文 作文教学之细节描写运用的原则导学案
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细节描写运用的原则预习任务1：了解作文发展等级对“材料丰富,形象丰满,意境深远”的要求。了解“形象丰满”很大程度上依赖于考生对细节的描摹与刻画。预习任务2：了解细节描写的内涵。A.细节描写就是文学作品中对人物某些细小的举止、行动或对细微事件的描写。B.细节描写是指抓住生活中的细微而又具体的典型情节，加以生动细致的描绘，它具体渗透在对人物、景物或场面描写之中。C.生活中真正感人肺腑、令人刻骨铭心、让人产生心灵震撼的往往不是引起轰动的大事件、大场景，而是看似不起眼的一句话、一蹙眉、一举手、一投足。小说中的细节描写，就像电影中的特写。成功的细节描写，能够最真切、细致、生动、深刻地把人物精神世界最本质的部分捧给我们，给读者留下了无限的联想、回味空间。预习任务3：了解细节描写的方法。A、选用典型细节。细节描写要能抓住典型细节，这样才更具有广泛性，有利于突出文章中心，从而给人留下更为深刻的印象。B、细致观察事物。要使得描写生动形象，在观察事物过程中，我们要调动自己的各种感官，对事物作非常细致的观察。C、精心锤炼词语。在细节描写中，我们要选择恰当的词语，以期以少胜多，乃至一字传神。D、巧妙运用修辞。运用比喻、拟人、夸张等修辞格，可以增强语言的生动性，变抽象为具体，使无形变为有形。课堂研习：投石问路：下面是《背影》写作过程中的两个改写片段，请划出各片段的细节描写。从人物形象塑造上看，哪个片段细节描写运用的好？原稿：《背影》我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，艰难地穿过铁道。3片段1：我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。片段2：我站在那里，左手挽着围巾，右手闲垂下来，透过那片空地，看见他蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去穿过铁道，再艰难的爬上月台，显出努力的样子。这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了，我的右手，闲垂的右手终没有拿上来擦我的眼泪。3哪个好：；理由：小结：由浅入深：下面两个片段都是体现“父爱”主旨的语段，请划出各片段的细节描写。从表现主旨上看，哪个片段的细节描写处理的好？为什么？3片段13回望父爱是不易被察觉的。 一天下棋时，父亲借口悔棋，我不快，狠狠地摔了棋子。从那以后，我尽量避免和父亲说话。那天，母亲出差，临走前，妈妈看着站在门边的我，替我理好折到里面的衣领，又把我耳边的头发理了理。要走了，又回头，说担心去辅导班的路远不好走，让父亲送我。这样交代完了，妈妈就匆匆地走了。 公共汽车上，父亲站在离我不远不近的地方。我两眼望着窗外，略微侧头，发觉父亲在注视着我。 到站后，我一声不响地下了车，快步走着。虽然身后并没有随行的脚步声，但在拐弯处，我还是与刚过了马路的父亲的目光碰撞到了一起。我眼睛一热，心也跟着热了起来。父亲仍然注视着我，目光是那样温暖。我顿了顿，假装提鞋。站起来时，心中的暖意更深了。从此，我发觉父亲的爱就像回望一样无处不在，只不过需要用感受爱的眼睛去观察，用体谅父亲的心去感受。片段2回望 父爱是不易被察觉的，但又是实实在在的。3\n 一天下棋，父亲借口悔棋，我不快，狠狠地摔了棋子。从那以后，我尽量避免和父亲说话。那天，母亲出差，去辅导班的路途遥远，“护送”我的重担便落在了父亲的肩上。 公共汽车上，父亲站在离我不远不近的地方。我两眼望着窗外，略微侧头，发觉父亲在注视着我。 到站后，我一声不响地下了车，快步走着。虽然身后并没有随行的脚步声，但在拐弯处，我还是与刚过了马路的父亲的目光碰撞到了一起。我眼睛一热，心也跟着热了起来。父亲仍然注视着我，目光是那样温暖。我顿了顿，假装蹲身提鞋，又朝父亲回望我的方向看去，发觉父亲已经面对着我的方向站在马路那边，左手依然习惯性地背在身后，目光透过那川流不息的人群和来来往往的车辆注视着我；见我蹲下显然以为我跌倒了，所以脚尖踮起，头和身体左右摇晃寻找最佳视角来看我的情况。我赶紧站起身来，心中的暖意又加深了，心潮澎湃地走上了通向教室的路。从此，我发觉父亲的爱就像回望一样无处不在，只不过需要用感受爱的眼睛去观察，用体谅父亲的心去感受。3哪个好：；理由：小结难点突破：下面是题为“归途”的表现回家心切的小作文，结尾划线处细节描写形象、生动、感人，从文章的结构安排、主旨表达上看，是否合适？为什么？3归途上完这节课,我就可以回家了。唉,怎么还不下课呢？……“丁零零……”下课铃响了。我把书包往肩上一甩,三步两步跑下楼来,驾上单车,飞也似地冲出校门。在清脆的铃声中快速穿过拥挤的人群,猛地刹车停在那个时髦女郎脚后跟处,擦了旁边的老太太的胳膊,“现在的孩子……”未等老太太摇头叹气地说完,我早已扮个鬼脸,抱歉地一笑,溜之大吉。今天的天气随人心,阳光明媚好个春。春姑娘最善解人意,把归途装扮得如此美丽。真不明白今天哪来这么大劲儿,车轮在不停飞转,越转越欢,我已遥遥领先了。“咔嚓”,怎么了？见鬼,链条掉了。我急忙跳下车,摆弄起来。看着别人哼着小曲急驰而过,脸上不觉冒出了汗珠。越急越出乱,非但车没骑好,还摔了一跤,车把也歪了。脸上汗珠越来越多,竟不断往下滚。啊,来了救星。老同学,帮帮我吧!巧手人到底能干,没几下就弄好了。我边连声说“谢谢”边跳上车,冲向前去。一路急驰,我竟也不觉哼起了不知名的小曲儿:“真呀真快活……”引得过往的行人纷纷扭头望着我。我才不管那些呢,“时人不知余心乐,南腔北调表我心”嘛!……噢,快了,快到家了!看见了,村旁的大柳树下,依稀站着一个人。不用问,那就是我最亲爱的老妈!“妈妈,我回来了!”我用力一踩车蹬,急速向村口冲去。回到家里,我放下自行车和书包,直奔饭桌。哇,这么多可口的菜!“娟儿，还没洗手呢，快去！”“娟儿,快吃。在学校总是吃冷菜,在家可得多吃点,身体是学习的本钱。”妈妈一边往我碗里夹菜,一边抚摸我的头,“看,又瘦了，小脸都没肉了。”“知道,妈,您也吃呀!”我看着妈妈日益消瘦的脸庞,深陷的眼窝,霜染的白发,心里一阵酸楚。“现在学习抓得挺紧吧?可不能松劲儿。要注意身体,离期中考试不远了。”爸爸的话很平静,却饱含着无限深情,很深沉。多好的父母,多好的家啊!我想。3A.合适;B.不合适.答：理由：小结：学以致用：1.请以《父亲与酒》为题用细节描写扩写下面的片段。要求：1、人物形象真实、突出；2、情节详略把握好；3、能更好地表现“在艰难的境遇中父亲对子女的负责与关爱”的主题。又到了８月３０日，交学费的日子。然而我们没有钱交学费。看着别的孩子雀跃着去学校，我和妹妹忍不住站在窗边哭泣。父亲一言不发。我们哽咽着催父亲去借钱。父亲去了很长时间，回来依旧两手空空。月底借钱总是难的，何况是我们这样穷的人家。3\n我们觉得一万个委屈，便不停地哭。太阳落下去了，父亲做好了饭，给我们放好碗筷，喊我们，我和妹妹一声不吭。父亲无可奈何地坐下来一个人吃，他甚至喝了一点酒，才喝了几口，父亲就醉了，伏在饭桌上哭。父亲后来又哭着把那半碗酒也喝了，父亲开始说话，一句接一句，不停地说，说了一个来小时。父亲是怎么解决学费的，我们当时并不知道。后来才知那天父亲去镇上卖了血。血水远比酒浓，那次醉酒可能是父亲一生最后一次醉酒……2.请以《妈妈，让我轻轻说声“我爱你”》（横线处也可以是爸爸、哥哥姐姐、弟弟妹妹等）为题写一作文片段。要求：1、人物形象真实、突出；2、情节详略把握好；3、能很好地表现“亲情”的主题。延伸探讨：1、请将《妈妈，让我轻轻说声“我爱你”》的文章片段整理成一篇完整的作文，850个字左右。3
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