资料简介
Unit5FirstAid习题第二课时知识导航：1.课本原句:Firstaidisatemporaryformofhelpgiventosomeonewhosuddenly__________(生病或受伤)beforeadoctorcanbefound.(1)fallill生病，为短暂性动作，不与时间段连用。类似的由fall构成的短语还有：爱上________________睡着____________沉默下来______________落后fallbehind(2)“get+过去分词”被动结构此结构十分活跃，请背诵以下短语：烧伤结婚折断计时取酬被感染getchanged换衣服getsunburned被晒伤getdamaged弄坏getrepaired被修理getdressed穿上衣服getlost/trapped/caught迷路/被困/被捉2.课本原句：Oftentheillnessorinjuryisnotserious,butthereareothertimes_______________________.(快速实施急救能挽救生命)(1)aidn.&vt.帮助；援助；资助give/perform/carryout/offerfirstaid实施急救aidsb.in（doing）sth.帮助某人干某事aidsb.withsth.帮助某人某事cometoone’said帮助某人withtheaid/helpof…借助于……ahearingaid助听器teachingaids教具(2)Therearetimeswhen….有时……注意：when引导________从句。3.课本原句：So,ifyourskingetsburneditcanbeveryserious.因此，你可以想象的到，如果你的皮肤烧伤了，就可能非常严重。asyoucanimagine正如你能够想象的那样①as引导非限制性定语从句，代表主句所表达的整个内容，可放在句首、句中和句末。②as有“正如，正像”之意。③常用于下列习惯搭配：aswecansee(inthepicture)正如我们（从图画中）看到的那样asIremember正如我们记得的那样asweallknow/asisknowntousall众所周知asitoftenhappens碰巧，偶然asismentionedabove正如上面提到的那样aswehadexpected正如我们所预料的那样asisoftenthecase经常；情况往往如此联系：which引导非限制性定语从句时，①可代表_________________也可代表__________________。②从句的位置_______________________③which的意思是_______________。4.课本原句：Holdthebandagewithtape.用胶布把绷带固定。inplace①在适当的位置；适当Thelibrarianputthereturnedbooksinplace.图书管理员把还回的图书放到原处。②在工作；准备就绪ThearrangementsfortheconcertnextSaturdayareallinplace.周六的音乐会已经准备就绪。联系：outofplace①_________②不得体；不适当takeplace发生；进行takeone’splace①就位；入座②代替；替换taketheplaceofsb./sth.__________________拓展：inorder①正常；准备好；就绪②安排妥当；适宜2/2outoforder词序颠倒；发生故障5.短语：①overandoveragain反复，多次同义词：againandagainoverandovertimeand(time)againtimeaftertime②触觉视觉asenseofhearing听觉______________幽默感方向感asenseofbeauty美感6.unbearable难以忍受的，不能容忍的本册书中出现的含有前缀un—的单词还有：unforgettable难忘的，永远记得的unwilling不愿意的，不乐意的unusual不同寻常的，独特的uncertain不确切的，无把握的第二课时1.fallsillorgetsinjuredfallinlovewithfallasleepfallsilentgetburnedgetmarriedgetbrokengetpaidbythehourgetinfected2.whengivingfirstaidquicklycansavelives定语3.asyoucanimagine①主句中某一个单词或短语；整个句子②句末③这一点4.inplace;位置不当;代替；替换5.asenseoftouch;asenseofsight;asenseofhumour;asenseofdirection2/2
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