资料简介
《面对发展变化的社会生活》教师寄语：外面的世界很精彩！一、学习目标1、情感态度价值观：关注社会生活的发展变化，增进关心社会的兴趣和情感。2、能力：认识社会生活的复杂性，克服盲目从众心理，发展自己的独立思考和自我控制能力。3、知识：了解社会生活是发展变化的，知道参与社会生活的意义。正确认识从众心理对社会和个人的不同影响。二、学习重难点：积极参与社会生活三、学习过程（一）、自主探究，掌握基础知识1、社会生活是_____________的，也是_____________的2、社会的发展对我们提出了新的要求，为了适应新的社会生活，我们不仅要学会_____________，还要学会_____________，学会_____________。3、参与社会生活，就要正确的_____________，辨证地_____________。面对复杂的社会生活，我们要正确认识_____________，还要正确认识生活中的_____________（二）、合作释疑，掌握重点，突破难点：1.结合课本P16上方4幅图画，你对P16右下方的江泽民名言是怎么理解的？（说出来与同学们交流）2.小组讨论：课本P17中间的一段材料说明了什么？作为社会的一员，面对这些观念，青少年应该怎么做？结论：（1）_______________________________________（2）_______________________________________(3)_______________________________________(4)_______________________________________3.小组讨论：阅读课本P18上面的两段材料，讨论交流：（1）在上述材料中，从众心理对个人的想法和行为分别起怎样的作用？结论：（2）我们应该如何认识从众心理？结论：积极地一面是_____________________________________________________________________________________________________________________消极的一面是______________________________________________________________________________4\n_______________________________________（三）、典型例题改革开放以来，社会的各个领域都发生着巨大的变化，人们的物质、文化生活日益好美，这都得益于（ ）①、党和国家制定了正确的方针和政策 ②、全国人民的辛勤劳动③、依赖对外开放，吸引国际资金 ④、我国已进入发达国家行列A、①④ B、②③ C、③④ D、①②（答案 D）（四）、课堂小结我的收获：__________________________________________我存在的疑惑：________________________________________（五）、课堂检测◆单项选择题1．社会生活是发展变化的。下列内容能体现社会生活的发展变化的是（）①我家从农村搬进了县城，住进了楼房②父亲上班以前是骑自行车，现在买了个轿车来回上下班③春天到了，鸟儿开始歌唱，树叶开始发芽，冰雪开始融化④以前的驿站中的烽火不见了，现在只要鼠标一点，信息即刻到达⑤“三个代表”“与时俱进”“网上购物”等词汇进入寻常百姓家A．①②③④B．②③④⑤C．①②④⑤D．①③④⑤2.对于中学生积极参与社会生活，参加社会实践活动，不同的同学有不同的观点。你认为下列观点正确的有（）①同学甲说：“我们现在的学习任务非常紧，参加社会实践只会影响学习。”②同学乙：“中学生年龄小，社会经验不足，参加社会实践会让我们吃亏的。”③同学丙：“中学生虽然年龄小，社会实践会让我们开拓视野，增长见识，培养能力。”④同学丁：“社会实践活动应该因材施教，开展一些对中学生的有益的，适合的活动。”A．①②B．③④C．②④D．①③3.社会发展对每个人素质都有新的要求。积极参与社会生活有利于（）①提高社会适应能力，学到真实本领②认识别人的心理，从中找到致富路③促进个人的全面发展④磨练坚强意志，增强活动本领A．②③④B．①②③C．①③④D．①②④4、江泽民在谈到教育问题时指出：不能整天把青少年禁锢在书本上和屋子里，要让他们参加一些社会实践，打开他们的视野，增长他们的社会经验。这是因为（）①中学生的主要任务是参加社会活动。②学习书本知识没有什么实际用途③积极参加有益的社会实践活动能促进青少年全面发展④参加社会实践活动也是一种学习。A、①②B、②③C、③④D、①④5、十字路口，红灯亮了，李刚和同学们都停了下来。有个同学等得不耐烦了，趁车辆稀少时冲了过去，其它同学见状也闯了过去。闯过去的同学回头看见只有李刚一个留在原地未动。大家都对他哈哈大笑，说他是胆小鬼。下列对此评价正确的是（）①李刚做得对，他有较强的自我控制能力②李刚做得不对，他缺乏抓住机会的勇气③李刚做得对，他能自学遵守交通法规，不盲目从众。④李刚做得对，他善于标新立异、与众不同A、①③B、②③C、③④D、②④6、随着年龄的增长，我们开始关注社会问题，下列对社会生活的认识正确的有（）①社会生活丰富多彩，而且不断向前发展。②社会生活是复杂的，充满了危险③4\n社会生活中有一些丑恶的东西，但主流是积极向上的。④社会生活对人的影响有积极的方面也有消极的方面，我们要提高自我控制能力，抵制不良诱惑。A、①②③B、①③④C、②③④D、①②④◆非选择题1.在建设社会主义精神文明的今天，我们往往非常遗憾的看到一些现象：在公共场所，人们肆意的高声喧哗和乱吐乱扔；虚假广告满天飞，坑蒙拐骗、假冒伪劣商品无处不在；人们随意的倾倒排泄各种污染物，既污染社会又污染环境；公共设施屡遭劫难，被毁坏的速度数倍于私人财产。（1）你怎样看待当前的社会风气？（2）面对社会中的一些领域和一些地方道德失范现象，我们应该怎么办？2．小研是初三年级的一名学生，她特别喜欢看韩国电视剧，并且会刻意模仿青年人的穿着打扮。看到主人公的头发是黄颜色的，自己就抓紧去染成黄色。看到他们穿膝盖上有2洞的裤，自己赶紧要钱买。在她的影响下，班里好几个女生都开始这样做。（1）这是一种什么心理？（2）这种心理对我们有什么样的影响？项目一参考答案:◆单项选择题1、C2、B3、C4、C5、A6、B◆非选择题1、⑴社会生活是复杂的，有光明的一面也有阴暗的一面。在我们的社会中，人们以平凡而朴实的思想和行动，追求科学、文明、健康的生活方式，弘扬社会正气，构成了社会的主流。与此同时，社会生活中也存在着各类消极丑恶的现象，特别是近几年来随着人们生活方式的多样化，追求享乐、自私自利的思想和行为有所抬头。这些虽然不是社会的主流，但是对社会和个人的消极影响却是不可低估的。⑵面对复杂的社会生活，我们要正确认识从众心理，不能盲目从众、随大流，要提高自我控制能力，抵制社会生活中的消极影响。面对复杂的社会生活，我们要正确认识生活中的困难和逆境。我们一方面要紧随社会生活中的主旋律，与时俱进；另一方面要抗拒外在的压力和诱惑，坚持自己正确的立场，在复杂的社会生活中学习做一个理智的社会成员。2、⑴从众心理⑵4\n从众心理对于社会和个人地影响既有积极的一面，也有消极的一面。一方面从众可以使人自觉接受社会环境的积极影响，有利于个人养成良好的品德和行为习惯，有利于社会的稳定和良好社会风气的形成。另一方面盲目从众、随波逐流却是危险的，它容易使人接受社会环境的消极影响，助长社会生活中的歪风邪气。4
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