资料简介
第二课把握学习新节奏（第一课时）一、学习目标1.了解自己的新的学习特点，了解一些学习方法2.培养主动参与、自主、合作学习的能力，培养解决问题的能力。3.培养自己的积极、主动的学习态度，培养不怕困难，战胜挫折的勇气。二、学习重点和难点怎样的学习方法才是科学的方法三、课前准备1、了解其他同学在学习中出现的问题并进行记录2、准备自己的学习问题3、课代表采访老师，请老师介绍学好本科目的基本学习方法4、在课外搜集有关名人的学习方法四、课堂助学1．在我们的学习过程中，都有哪些和小学是不同的呢？2．你对新的学习环境有哪些不适应的呢？3.聆听别人介绍经验，思考自己在这方面的不足4.怎么样的学习方法呢才是科学的方法？5.什么是遗忘曲线？6.校园里有哪些学习的资源？五、巩固与反思（一）明辨是非（辨别下列观点的正误，正确的在相应括号内填“√”错误的填“×”）1.初中的学习是我们一生学习中的黄金时期，我们要充分把握这一阶段的学习。（）2．初中阶段，科目、内容增多，难度加大，因此，不可能每位同学都能搞好学习。（）3．遗忘曲线启示我们要及时复习所学习的内容。（）（二）最佳选择（把最符合题意的一个选项找出来，填在相应括号内。）4．不是有效的学习方法和策略的是（）A．学会自主学习B．科学安排时间C．投机取巧D．提高学习效率5．制定科学的学习计划不应遵守的原则（）A．弹性原则B．自然原则C．增强原则D．随心所欲原则6．要学好初中各门功课，下列做法不正确的是（）A．课前认真预习，开展各种准备活动B．课堂专心听讲，认真做好笔记C．课后及时巩固复习，独立认真完成作业D．平时学不学都没关系，只要考试前认真复习就行了7．进入初中，科学安排时彰显得十分重要，其原因主要是（）①科目增多②同学交往增多③难度加深④课外阅读扩大A．①②B．②③C．③④D．①③1
查看更多
Copyright 2004-2022 uxueke.com All Rights Reserved 闽ICP备15016911号-6
优学科声明：本站点发布的文章作品均来自用户投稿或网络整理，部分作品未联系到知识产权人或未发现有相关的知识产权登记
如有知识产权人不愿本站分享使用所属产权作品，请立即联系：uxuekecom，我们会立即处理。