资料简介
《对不良诱惑说“不”》班级：组名：姓名：组别：【学法指导】课前充分预习课本P88—P90用笔勾画出重难点知识（预习时用铅笔，练习时用黑笔，重点知识、批改更正用红笔）；独立认真完成导学案，标记疑点。组长要对成员课本预习情况和导学案完成情况进行检查，给予等级评价。课后组长、课代表要迅速收齐导学案交学科代表，老师批阅完下发后个人要进行分类保存，经常复习回访。课上小组长、课代表组织好小组讨论，并帮助有展示、点评任务的同学高效完成任务。其他同学要用双色笔迅速的补充完善自己的导学案，当堂巩固落实。5.每个小组按分工展示，要求到位及时，用简洁的语言出示，下面同学积极质疑并及时整理和落实。【学习目标】知识目标：了解生活中存在的形形色色的诱惑和不良诱惑的危害；知道战胜不良诱惑的方法。能力目标：运用战胜诱惑的方法，逐渐形成自我抵抗诱惑的能力。情感目标：鼓起敢于战胜不良诱惑的勇气和信心；初步认识社会生活的复杂性，逐步形成辨别是非的能力；学会运用战胜诱惑的方法，逐步形成自我抵制诱惑的能力。初步学会用辩证的方法分析事物。【学习重点】面对各种诱惑，如何战胜这些诱惑。【学习难点】面对各种诱惑，如何战胜这些诱惑。【学习过程】 一、自主独学（充分预习课本，熟记重点基础知识）1．勇敢的人敢于不良诱惑，聪明的人总能想出各种办法不良诱惑。知识点1:如何抗拒不良诱惑?（如何战胜不良诱惑?）2．不良诱惑会损害我们的。阻碍我们的，影响我们的。能否自觉抗拒不良诱惑是对每个人的考验。只要我们有战胜不良诱惑的，远离不良诱惑，就能免受其消极影响。3.战胜不良诱惑还可以采用：①，法。②，提高。③，。④提高，。二、拓展阅读：▲顽强的毅力可以征服世界上的任何一座高峰。---------狄更斯▲我们的身体，就像一个园圃，我们的意志是这园圃里的园丁，不论我们的插蓖麻、种莴苣、栽下牛漆草、拔起百里香，或者单独培植一种草木、活着把全院种得万卉纷呈，让它荒废不活也好、把它辛勤耕垦也好，那权利都在我们的意志。--------莎士比亚▲“三步法”拒绝朋友的不良诱惑:合理建议：“要不，咱们去打一场球，或去看一场电影。婉言拒绝：“对不起，我不能这样做！”忠告：“我已经为义气和友谊做出了努力，如果还要强迫就不够朋友了。再这样下去，我要告诉老师（家长）了。三、合作探究情景1有一个烟民，下决心要戒烟。有一天，他的烟瘾又上来了。他掏出一盒火柴，迎着风，一边划一边给自己立下规矩：“抽烟不过三，过三不抽烟。”三根火柴划完了，烟没点着。于是，他又大声说：“抽烟不过七，过七我不吸。”接着，他又划了七根火柴，烟还是没点着。最后，他告诉自己：“管他三七二十一，啥时点着啥时吸。”4\n探究一：结合“学会拒绝”的相关知识，谈谈你的体会？探究二：面对不良诱惑，我们怎样抗拒？情景2：小军周日生活的片段：A.某个周日上午，好朋友约他一起逛街，他说：现在是我写作业的时间。B.某个周日早饭后，好朋友邀请他一起去新开的游戏厅玩“老虎机”，他说：“我要和妈妈去看姥姥。C.某个周日晚上，电视中正在播放他最爱看的篮球比赛，可他想起还有道数学题没有完成，小军毅然关掉了电视。探究三：他分别采用了哪些方法战胜不良诱惑？。探究四：仿照示例,写一条警示语。某日,家住长江边的张明对李强说:“到长江游泳去,大风大浪才刺激呢”警示语:“江水无情,安全第一。”⑴“小同学，来吸根烟吧！”警示语：“吸烟有害健康”⑵前方有红灯，同伴说：“快点冲过去，不用怕！有《未成年人保护法》保护着我们。”警示语：“车祸猛与虎”⑶有人给你一本不健康的读物说：“看看吧，有意思。”警示语：“读健康书,做文明人”探究五：青少年要学会识别、抵制不良诱惑，要敢于说“不”。下列情景你会采取什么办法？⑴面对一起玩的同学递过来的香烟。你会：告诉他，吸烟有害健康，特别是青少年吸烟更会妨碍自己的健康成长；⑵面对同学到“游戏厅”去的邀请。你会：告诉他，营业性舞厅、网吧、游戏厅等都不是青少年应该取得地方，进入哪些地方对我们的安全和健康成长没有好处；⑶面对朋友“别去上课了，去网吧看看吧”的建议。你会：告诉他，受教育是我们的权利也是我们应尽的义务，要珍惜受教育的机会，不要紧进入营业性网吧等青少年不宜进入的场所等。四、巩固提升1.每个人都会遇到不良诱惑。面对不良诱惑我们必须（ ）①用科学的态度对待它②用坚强的意志战胜它③用正确的方法摆脱它④用清醒的头脑拒绝它A.①②③B.①②④C.①③④D.①②③④2.诱惑无时不在。对不良诱惑，中学生应该（ ）①增强自我保护意识和能力②面对诱惑敢于说“不”③尝试一下，看看自己的自控能力④不进入不宜进入的场所，不乱交朋友A.①②③B.①②④C.①③④D.①②③④3.战胜不良诱惑，需要我们（ ）①结合自己的实际②假装看不见③有科学的态度和坚强的意志④有清醒的头脑和正确的方法A．①②③B.②③④C．①②④D．①③④ 4\n4.俗话说：“苍蝇不叮无缝的蛋。”要抵御不良诱惑，关键是（ ）A.我们要有远大理想B.我们要有抗拒诱惑的自制力C.我们不能有对事物的爱好D.我们不能犯任何错误5.有资料显示，我国艾滋病病毒感染者61．6%是通过吸毒感染。而吸毒者大多又是因有不良嗜好、经受不住不良诱惑才误入“雷区”的。因此，我们中学生要防止误入“雷区”，正确的做法是（ ）①坚决管住自己、克服不良嗜好②遵守中学生日常行为规范③不沉迷于网吧游戏 ④经常吸烟、喝酒 ⑤坚决拒绝“黄、赌、毒”的诱惑⑥主动选择学会拒绝的艺术A.①③④⑤⑥ B.①②③④⑤⑥C.①②③⑤⑥ D.①②③④⑥6.抵制互联网和手机媒体淫秽色情及低俗信息，青少年应该（ ）①充分认识到淫秽色情及低俗信息的危害 ②依法自律，不浏览、不传播淫秽色情及低俗信息③提高判断力，自觉抵制不良诱惑 ④发现淫秽色情及低俗信息积极举报，自觉维护和净化网络环境A.①B.②③C.②③④D.①②③④7.星期天，小王家来了客人，吃完饭后，大人们兴致勃勃地要打麻将，刚好缺一个人，妈妈叫小王去“凑手”，赢了归自己，输了妈妈给。对此小王的正确做法是（）①不去“凑手”，要学会拒绝不良诱惑②可以去“凑手”，星期天就要好好放松自己③要坚持原则，婉言谢绝④告诉大人们赌博的危害，并说服他们和自己一起玩有意义的游戏A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④8.中学生小林从不浏览网络上的“三俗”（低俗、庸俗、媚俗）内容，还主动向学校举报违纪同学。可见，小林（ ）①缺乏同学情谊②能抵制不良诱惑③懂的自尊自爱④能够明辨是非A.①②③B.①③④C.②③④D.①②④9.有些同学知道上课时间手机上网对学习影响很大，但总是不由自主。你的做法是（ ）①以坚强意志抵制不良诱惑②坚决不带手机到课堂，避开诱因③培养学习兴趣，联想长时间上网的危害④请老师、同学帮忙监督A.①②③B.①②④C.①③④D.①②③④ 10.礼貌、委婉、坚决的拒绝。这种战胜诱惑的方法属于（ ）A.避开诱因法B.专时专用C.请人监督法D.婉言谢绝法11.学生小明为了不上网，在上学路上绕开网吧。小王为了战胜武侠小说的诱惑，决定把自己的这些书藏起来，并积极参加班集体活动，多于同学交流。他们战胜诱惑的方法是（）A.婉言谢绝法B.专时专用法C.避开诱因法D.理智控制法12.小玉认为，单靠自己的力量很难战胜武打小说的诱惑，所以主动向父母、老师和同学寻求帮助。这里小玉采用的抗拒诱惑的方法是（ ）A.婉言谢绝法B.专时专用法C.避开诱因法D.寻求帮助法五、知识树六、总结归纳教师寄语：树立信心，“我能行”！不良诱惑犹如病毒，需要我们结合自己的实际，用科学的态度，坚强的意志，清醒的头脑和4\n正确的方法，摆脱它们的干扰，避免其对自己的危害。当面对不良诱惑时，最有力的支持来自你自己，内心坚定的自制力是抵御不良诱惑的有力武器！七、课后作业1.练习题：作业本(P.38-39）2.复习题：如何抗拒不良诱惑?（如何战胜不良诱惑?）4
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