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第八单元分辨是非对自己行为负责一、选择题1．初中生张明，由于父母离异而无人管束，结交了社会上一些不三不四的朋友，逐渐形成了不正确的是非观念。开始顶撞老师，欺负弱小的同学，频繁出入游戏机厅，与“哥们儿”一起下馆子……最后，因参与聚众斗殴致人重伤而被送入少年犯管教所。从中我们应吸取的教训是（）①自觉用道德和法律约束自己的行为②杜绝不良嗜好③明辨是非善恶，并明确它们各自会产生的后果④自觉抵制不良诱惑A．①②③④B．②③④C．①③④D．①②③2．生活中，存在着真、善、美的行为，同时也总有一些假、恶、丑的行为，下列属于假、恶、丑行为的是（）A．捡到东西归还失主B．对罪大恶极的犯罪分子执行死刑C．当合法权益受到侵害时，运用法律武器维护自己的合法权益D．在公交车上看到小偷行窃却无动于衷3．七年级同学周某在帮同学做值日关窗户时，不小心打碎了教室的玻璃。事后，他主动用自己积攒的零用钱为教室补换了一块新玻璃。对这种做法评价正确的是（）①有过失后，承认过失是负责任的一种表现②做事不能失信于人③是帮助别人值日时打碎的，不必承担责任④承担自己的过失所导致的后果更能考验人的勇气A．①②B．①④C．②③D．③④4．下列言行中属于自觉承担责任的是（）5．畏惧成熟就是毁灭进步，面对自己的过失，我们应当（）A．相信缺点、错误会自然得到纠正和补救B．勇于承认错误并承担相应的责任C．一方面承认错误，另一方面找人分担D．想办法掩饰过去6．王娜和李丹在打扫卫生时，不小心把教室玻璃打碎了，她悄悄对李丹说：“别吱声，就当什么也没有发生。”此时，李丹应该对王娜说（）8\nA．还是如实报告老师，主动承担责任吧B．好，这个主意不错C．我们去告诉老师，就说不知谁把玻璃打碎了D．你自己看着办吧7．对下图漫画中人物的言行，下列评价正确的是（）A．他指责别人“太不像话了”，说明他是责任感很强的人B．他动口不动手，是一个责任感不强的人C．自来水应该有专人管理，他没有责任去管D．他指责别人“太不像话”，这是在多管闲事8．下列说法中全部正确的一组是（）①事不关己，敬而远之②分得清是非善恶，为人正直，这是做人应该具有的优良品德③正直具有坚不可摧的人格魅力，具有不可抗拒的精神力量，我们每个人都具备④我们既要有见义勇为的精神，又要做到见义巧为，要尽量在不伤害自己的前提下，维护真、善、美和社会正义A．①③B．②④C．①②D．③④9．2022年3月24日重庆晨报报道：为寻找4名突然离家出走的孩子，5位家长泪跪成都街头，只为打动“藏身”的孩子露面。近年来，中学生离家出走呈现上升趋势，学生把“离家出走”当成“闯世界”，当成乐事，当成与家长、老师对抗的武器。下列说法正确的是（）①好男儿志在四方，中学生应该用这种方式出去“闯世界”②青少年辨别是非的能力差，离家出走会遇到意想不到的困难③青少年离家出走既有学校教育的责任，也有家庭教育不当的责任④青少年应增强辨别是非善恶的能力，过积极健康的生活A．①②④B．①③④C．①②③④D．②③④10．下列行为，属于假恶丑的是（）①发现好朋友违法犯罪，及时向公安部门举报②8\n偷看他人日记并将日记内容向他人传播③隐瞒自己考试作弊的事实④给身有残疾的同学起绰号A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④11．义工活动、“有困难找警察”、“爱心热线，心理求助”……越来越多的人参与到服务社会，奉献社会的活动中，这些现象带来的影响有（）①净化人们的心灵②激起人们对美好事物的向往和追求③使人们自觉抵制不良诱惑④有利于形成良好的社会风气A．①③B．①②④C．②④D．①②③④12．在《公民道德建设实施纲要》中提出了20字的公民基本道德规范，即：爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献。下列对公民基本道德规范的理解正确的是（）①这是我们社会中每一个公民都应遵守的道德规范②不论以什么标准来判断是非善恶，只要不符合基本道德规范，就不符合真善美的要求，就是错误的③我们的言行要符合基本道德规范的要求，要以此来规范自己的言行④这是对社会中一部分素质较高的人提出的要求，和我们青少年无关A．①②③④B．②③④C．①③④D．①②③13．泉州市区12路公交车乘务员因提醒乘客注意扒手，遭到5名扒手殴打致伤，当时公交车挤满了乘客，却无一人伸出援助之手。乘客的这种行为是（）A．保护自己应有的做法B．懦弱、自私的表现，应受到谴责C．维护自己应得利益的表现D．正常反应，无可指责14．2022年11月30日，途经通济桥的孟祥斌，忽然听到“救人啊，有人要跳江”的呼喊。只见一位年轻女子从10多米高的桥上跳入江中……孟祥斌迅速跃上桥栏，纵身跳入冰冷的江中，奋力游向轻生女子。他用尽最后的力气将女子托出水面，自己却因江宽水凉，体力不支，献出了28岁的年轻生命……对此，下列说法正确的是（）A．孟祥斌具有较强的个人荣誉感B．孟祥斌尊重他人的生命而不珍惜自己的生命C．孟祥斌的行为是真、善、美的表现，值得我们好好学习D．人的生命只有一次，孟祥斌为救轻生女子而牺牲是不值得的15．“人从他被投进这个世界的那一刻起，就要对自己的一切行为负责任。”这是因为（）①只有对自己负责的人，才能享有真正的自尊②只有对自己负责的人，才有资格、有信心、有能力承担起对他人、对社会的责任③8\n如果不能自觉承担相应的责任、对自己负责，我们就永远无法长大成人④人都是自私自利的A①②③④B．①③④C．②③④D．①②③二、请你分析15．材料一：某市一个12岁少年因上网成瘾，整天沉迷网吧，平时少言寡语，精神呆滞，长时间逃学。该少年在一次上网遭母亲劝阻时，竞持刀将母亲砍伤。材料二：某设计院出纳员王宾，原本有一份不错的工作，但他羡慕“大款”气派，看到周围的一些人出手阔绰，经常出入于高档消费场所，仅靠工资收入的他心理上不平衡。于是，他的手伸向了自己管理的公款，利用职务之便，在不到一年的时间连续作案39次，共贪污公款140余万元，“大款”梦引他走上了绝路，最终受到了法律的严厉制裁。（1）他们的行为是一种什么样的行为?（2）结合材料分析这种行为给个人、社会带来什么影响?三、请你谈启示16．王小新是初一（1）班的学生，他叙述了自己走上犯罪道路的经历：“2022年8月初，我在一次偶然的机会又碰到了二梆子，他让我跟他一起干。具体干什么他也没说，只是让我将一个小纸包送到指定地点，交给指定的人，每送一次货就给我提成5块钱。我考虑了一下，就答应了。纸包中包的是什么，我并不知道。”“8月22日，从上午10点开始，我便开始给客户送货。二梆子用电话帮我联系好后，我先去某居民楼给一位姓阚的人（已被强制戒毒）送去一包白粉（后经鉴定为海洛因，重量为0.12克），回到二梆子的住处，二梆子又交给我三包白粉，让我分别送给刘某某、张某某、郑某（均已经被强制戒毒）。当我把最后一包货交给郑某时，警方当场把我抓住了。”王小新走上犯罪道路的原因是什么?你从中受到了什么启示?8\n17．马克思说“我必须不惜任何代价走向自己的目标，因为我知道什么是对的，什么是错的；什么是正义，什么是邪恶。我不允许资产阶级把我变成造钱的机器。”马克思的这段话给我们什么启示?四、请你出主意18．学校门口的路上老有一些学生模样、跪在路上乞求帮助的人。有时也引起一些同学驻足围观。一些同学说：帮帮他们吧，怪可怜的，反正被骗了也就两三块钱；另一些同学说：别理他，这年头骗子太多了。如果你遇到类似的情况会怎么办?简要说明理由。8\n五、读事例，悟道理19．李明，一个从小痴迷发明创造的河北青年，硬是凭着一股倔强劲儿，从对电脑一窍不通成长为IT业内的专家，拥有微软和思科认证的世界上最年轻的工程师、发明家。最令人难以置信的是，几年前，他还是个高考成绩仅仅200多分的落榜生。“每一个普通人成功的背后，都饱含着泪水和汗水。”这句话也许是他成功之路的最好总结。大学生钱某，十分崇尚个人奋斗。大学毕业后，凭着自己的聪明才智和不懈的努力进入了证券交易市场，在较短的时间内拥有了数目可观的积蓄、宽敞的住房、自己的私家车。但他放松了对自己的要求，对金钱的追求欲望日益膨胀，终因挪用公款炒股而锒铛入狱。从以上事例中你悟出了什么道理?六、赏析漫画20.简要回答下列问题8\n（1）请你分别指出这两幅漫画中同学的行为会产生怎样的结果？（2）如果你遇到这两种情况，你会怎么办？七年级下第八单元测试题参考答案一、单项选择题（每题3分，共45分）1—5ADBDB6—10ABBDD11—14DDBCD二、非选择题（10分）二、请你分析15．（1）他们的行为是一种假恶丑的行为。（2）①社会上存在的假恶丑现象，危害社会秩序、败坏社会风气。②会对生活中的人们产生不利的影响，会使一些人价值观发生扭曲，铤而走险，最终会走上违法犯罪的道路。③这些消极现象的存在更是给正在成长的未成年人带来不可忽视的负面影响，腐蚀未成年人的思想，致使少数未成年人的精神空虚，行为失范，有的甚至走上违法犯罪的歧途。（每题8分，共16分）三、请你谈启示8\n16．（1）是非观念、法制观念淡薄等。（2）明辨是非才能在生活中自觉用道德和法律约束自己的行为，过积极健康的生活。否则，就有可能走上违法犯罪的道路。17．这段话说明明辨是非善恶对把握正确的生活方向有重要意义，树立明确的是非善恶观念是一个人最基本的品质。只有明辨是非善恶，才能把握好自己生活的方向，实现积极向上的人生目标。（8分）四、请你出主意18．帮或不帮都可以。参考理由：我们要有一双辨别是非善恶的慧眼，勤于学习，积极参加社会实践，积累社会经验；加强思想道德修养，关心、帮助那些真正需要帮助的人，等等。（只要言之有理，理由正确即可。）（10分）五、读事例，悟道理19．（1）每一种行为都会带来一定的结果，不同行为的结果也是不同的。（2）人要对自己的行为后果负责。要增强责任意识，学会对自己的行为负责，做一个对自己负责的人。六、赏析漫画20．（4分）（1）图一：不利于良好班集体的形成，不利于培养自己的集体责任感。图二：使老人得到帮助，有利于形成良好的社会风尚，提升自己的道德境界。（7分）（2）图一：主动维修桌椅或跟他说明我们要爱护公共财物等。图二：向这位同学学习或主动帮助他人等。8
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