返回

九年级政治全册 基本知识点填空(无答案) 苏教版

首页 > 初中 > 道德与法治 > 九年级政治全册 基本知识点填空(无答案) 苏教版

点击预览全文

点击下载高清阅读全文,WORD格式文档可编辑

收藏
立即下载

资料简介

基本知识点填空一、人类社会是怎样发展变化的?其根本原因是什么?答:人们的物质生活水平不断提高,文化生活日益丰富,政治生活日益扩大。人类社会的发展是政治经济文化__________、_____________的过程。其根本原因是____________的发展。1、什么是社会主义和谐社会?从原因和意义两方面谈谈为什么要构建社会主义和谐社会?(列举当前社会不和谐的表现:人口问题突出、资源日益短缺、生态环境恶化)答:社会主义和谐社会:__________、____________、___________、_________、_______、______________的社会。原因:人口问题突出、资源日益短缺、生态环境恶化、地区发展不平衡、贫富差距扩大等社会问题严重制约着______________________,影响着__________________-;也影响着人们____________________________。意义:______________________-是中国特色社会主义的本质特征,是国家富强、民族振兴、人民幸福的重要保证。2、什么是人类社会?说说个人与社会的关系如何?人类社会是以物质生活活动为基础,由各种关系结合在一起的人类生活的共同体。个人是社会中的人,个人不可能离开社会独立存在。人的全面发展,是与社会的全面进步密不可分的;社会是由个人组成的社会,人们的生产劳动、科学研究等活动推动社会的__________,任何社会的存在和发展,都是___________________-的结果。3、我们青少年如何关心社会、了解社会?为什么要关心和了解社会?答:(如何)从关心时事政治做起,了解社会的变化发展。更要明确自己对社会、国家应尽的职责和义务,以健康的心态亲近社会、融入社会,以实际行动服务社会,服务人民。(为什么)关心社会变化发展是现代人应有的品质。人是不可能离开社会而独立存在的。我们的学习、生活和成长都与社会环境、社会变化发展密切相关。关心社会发展,关心祖国建设,不仅是______________的重要表现,也是我们自己健康成长的迫切要求。4、什么是亲近社会?我们如何做到亲近社会?答:亲近社会就是要有亲社会的情感和行为,积极参与社会生活,主动关爱他人、关心集体,服务社会、报效祖国。(如何)1、亲近社会必须克服对社会的_______情绪和“______”现象,承担起对社会的义务和责任。11\n2、必须遵守___________,养成良好的文明行为,树立良好的道德形象。3、善于______________.必须正确认识和对待复杂的社会现象,不断增强___________意识和辨别________的能力,拒绝各种不良诱惑,不断提高自身素质,。1、我们为什么要自觉服务社会?如何做到服务社会、奉献社会?(为什么)作为社会的一员,每一个人都曾从他人和社会那里获得过帮助,那我们自己也应该以合适的方式积极回报他人和社会。自觉服务社会是亲近社会的重要表现。(如何)首先必须自觉履行自己的_______________,自觉履行_____________________。其次,要乐于为社会、为他人奉献爱心和力量。总之我们要从自己做起,从小事做起,服务社会,为社会的进步和发展做出贡献。第二课融入民族文化民族文化、外来文化、认同感、民族精神1、中华文化的特点:____________、_________________、_______________。2、为什么要增强民族文化的认同感?(1)增强民族文化的认同感,能够产生血浓于水的亲情和亲和力,是实现民族团结和国家统一的文化基础。增强民族文化的认同感,能提高民族的凝聚力,增强民族团结和促进社会稳定。3、如何增强民族文化的认同感?增强民族文化的认同感,就是要积极继承_____的民族传统文化,大力弘扬中华民族的___________和____________;就是要随着时代的进步,在实践中不断推进民族文化的________与_________。增强民族文化的认同感,要勇敢地捍卫民族的_______和祖国的______;增强民族文化的认同感,需要正确对待外来文化,P28________________________________同时自觉将本民族的文化推向世界,逐步融入世界文化发展的潮流中。4、什么是中华民族精神?答:(1)中华民族形成了以______________为核心的__________、_________、________、________________的伟大民族精神。5、为什么要培育民族精神?(1)民族精神是民族赖于生存和发展的_____________-。(2)中华民族精神和时代精神结合在一起,是中华民族生生不息、战胜困难、顽强拼搏、勇于创新、发展壮大的强大的_______________。(3)弘扬和培育民族精神,是提高全民族综合素质的_____________,是提升我国国际竞争力的___________________,是坚持社会主义道路的__________________,是全面建成11\n小康社会的重要组成部分,第三课笑对生活关键词:挫折、学习、创新1、如何正确认识挫折(1)挫折存在具有________,人生道路上,每一个人都可能会遇到。(2)挫折对人具有双重影响,或者会给人打击,带来______;或者给人以一种教育和磨炼,使人_____和_______。(3)挫折并不可怕,可怕的是对挫折的畏惧和不重视。我们要努力寻求克服挫折的时机和良策,那么挫折就会成为人生的经验和财富,成为帮助人们走向成功的铺路石。2、如何战胜困难挫折?(1)在人生的道路上不在有无困难和挫折,关键在于怎样对待困难和挫折。我们要以_______的态度对待困难和挫折,并以______的方法克服困难,战胜挫折。(2)根据产生挫折的客观原因和自己的实际情况,采取恰当的方法,是能够克服困难、战胜挫折的,并且能够在战胜挫折的经历中增强自己的耐挫力。如进行认知调整训练和行为训练P41—42小字。(3)克服困难和挫折,需要_____________,___________________。3、什么是正确的学习观念?读书学习是对社会、对自己的一种_____-,是一种必须履行的______;培养学习的_____,相信自己,努力了,一定能成功;培养积极的学习______-,养成良好的_______,讲究学习______;确立________________-的观念。4、为什么要树立正确的学习观念?正确的学习观念,可以帮助我们巩固良好的_______,选择恰当的___________,获得理想的学习效果。5、如何正确认识考试焦虑现象?如何克服考试过度焦虑现象?P38(1)适度的考试焦虑有利于保持学习的____________,提高学习_________。(2)考试焦虑与能力水平有关;考试焦虑与抱负有关;考试焦虑与竞争水平有关;考试焦虑与考试成败经历有关;考试焦虑与生理、心理状态有关(3)克服考试过度焦虑,关键是要_____________,根据自己的身心特点和学习基础等实际情况,采取有针对性的调控方法。通过一定的训练,如考前自信训练和考中放松训练,考试时过度焦虑是可以慢慢减轻甚至克服的,我们可以使它维持在适度水平上。6、我们应该确立什么样的学习的态度?(1)要用良好的心态、浓厚的兴趣、科学的方法,刻苦学习,勤奋学习.11\n(2)要把学习看成生存的一种方式,是一种生命过程,要不断学习,终身学习(3)要正确对待学习压力,保持学习兴奋状态,提高学习效率7.为什么要在培养学生的创新精神和创新能力?P42最后一段答:可以发掘我们的创造____--,造就有用人才,可以激发我们攀登人生的高峰的______,督促我们珍惜_____、珍惜_______。勇于________是我们战胜困难和挫折的必由之路。8为什么要增强民族的创新能力?P44第1-2段答:(1)创新精神是中华民族精神的重要内容。(2)创新是民族进步的______-,是国家兴旺发达的___________。(3)全社会、全民族的创造精神和创新能力是全面建设小康社会、实现中华民族复兴的强大力量。9、联系国情,谈谈我国科技水平如何?面对上述状况,我国和青少年该怎么做?答:我国正处在社会主义初级阶段,科技水平还________,科技创新能力_______。我国:积极实施__________战略,提高科技水平,增强______创新能力,建设______型国家。青少年:努力学习科学文化知识,培养创新精神和实践能力,不断提高自己的科学文化素质。第四课学会合作关键词:合作、竞争1、___________________________是现代人应该具备的一种基本素质。2、合作是_________和__________的客观需要。分工是合作的_____,合作是分工的_______。合作,是人们为了达到某一_________而相互配合、相互协作进行的一种活动。3感悟合作价值:合作可以(1)(2)(3)___________________________________________________4、发展离不开合作:(1)国情:,要合作才能成功。国家性质:,在根本上是一致的,因此,国家能够做到把人民的眼前利益和长远利益、局部利益和整体利益结合起来,团结合作,集中。(2)在社会主义现代化建设中,必须切实加强_________________,促进_________________。(西部-------东部------)(3)必须实施____________的开放战略,坚持__________相结合。5、学会合作的方法:(1)要树立强烈的___________,增强_______________。(2)合理____,_________;(3)有效______、相互______;(4)承担_____、履行__________;(5)相互________、真诚________;(6)__________、____________。详见P52--556、____是良好合作的前提。____是团队的核心和灵魂。合作的准则是____。有效合作首先是____7、竞争,就是不同的个人或群体为了达到_______,按_______与对方展开的较量。8、竞争有______和______。正当竞争是在一定_____________规范约束下,按同一标准,为了同一目的而展开的竞争,是凭借自己的真实本领去获胜的。有______和______之分。11\n9、___是竞争的主体,各种竞争归根到底是___的竞争,竞争的结果是______。10、竞争的利:(1)个人___________________________________________________(2)集体__________________________________(3)企___________________________________________________(4)国家竞争的弊:(1)国家(2)个人因此,我们要正确对待竞争。具体做法(1)(2)(3)(4)第五课与诚信同行关键词:诚信、隐私、国家机密1、诚信是中华民族的和。诚信,就是。讲诚信,就是要、、,。诚实是守信的。守信是诚实的。2、诚信是一种资源:(1)。失信危害:守信意义:,;(2)诚信是,诚信有助于建立,保证是、,乃至的重要保证。人们的信任度高,凝聚力强,能减少社会生活的,摩擦和冲突;(3)诚信是公民的基本要求,诚实守信的职业道德,就是要树立诚实为本的行业理念,诚实做人,诚信工作,忠诚自己的职业,信守自己的承诺,对自己的工作,对自己的服务对象负责;(4)诚信是市场经济;意义:才能;才能。(5)诚信也是的基本要求,是人民拥护和支持政府的。是建立诚信社会的基础。意义:才能赢得,增强社会的、才能更好地宏伟目标。3、当前我们要切实加强以为重点的公民道德建设,在全社会倡导和弘扬的良好风尚。4、做诚实的人,不仅要有正确的,更要,培养诚实守信的良好品德,应该从日常生活中的做起,必须做到对人;对事;从说。5、是诚实人的做事准则,也是衡量一个人心理成熟的标尺,向别人许诺是一件严肃的事,一旦许诺就应当实践诺言,实践诺言,就是维护,保持。只有言必信,行必果,才能赢得他人的和。6、,这也是诚实守信品质的基本要求。7、所谓隐私权,指公民隐瞒不危害的个人私事,未经不得将其公开的权利。8、怎么样正确对待隐私权?我们在保护自己隐私的同时,也要自觉地。尊重和保护他人的隐私,实际上也是的表现。侵犯他人隐私,败坏他人名誉和人格使他人精神受到损害,造成严重后果的,是一种行为,应受到法律的制裁。9、“”有时能使人们的感情变得更融洽,能使复杂的问题得到妥善解决。但即使出真心爱心,隐瞒事实的真相,也要。善意的谎言虽然出于良好的愿望,但在特定的条件下,不一定会产生好的结果,有时甚至会造成不良后果。11\n为人处世,,。第六课做守法公民关键词:依法治国、法治观念、维权、青少年1、1997年党的十五大明确把“依法治国,建设社会主义法治国家”作为党领导人民治理国家的。2、依法治国的本质:。3、依法治国的根本目的:4、人民当家作主和依法治国的根本保证:。依法治国的核心。5、依法治国的基本要求:()、()、()、()。6、具体要求:建立科学完备的法律体系是依法治国的重要前提。(有法可依)国家行政机关必须;司法机关必须。任何公民都必须严格遵守宪法和法律,任何违法行为都必须承担法律责任,受到法律追究。(p77---78)7、社会和谐,国家长治久安,是人民群众的。8、法律是道德的,道德是法律的。9、法治和德治的关系:法治和德治相互联系,相互促进。法治以其和手段规范社会成员的行为;德治以其和提高社会成员的思想认识和道德觉悟。10、是文明社会对公民最起码的素质要求。11、公民树立法治观念,也就是要树立严格遵守法律,以及的观念。12、不满周岁的青少年属于未成年人。未成年人正处于身心发展的重要阶段,具有特殊的生理和心理特征,是一个特殊的社会群体。未成年人的合法权益需要、、给予特殊的保护,但未成年人自己也要,努力运用法律武器维护自己的合法权益(关键)。当自己的合法权益受到非法侵害时,既不能,也不能采用。要敢于挺身而出,寻求的保护,依靠阻止和制裁非法行为。13、普法宣传教育的对象是一切有接受教育能力的公民。重点是加强对领导干部、公务员、青少年、企业经营管理人员和农民的法治宣传教育,把和作为重中之重。14、青少年为什么必须树立法治观念?第七课维护合法权利关键词:经济权利、知识产权、监督权1、权利是公民生存和发展的基础。包括财产权、继承权、劳动权、休息权、物质帮助权等等。2、财产继承有继承和继承。我国法定继承原则:、养老育幼、和睦团结、。我国法律规定的法定继承人有配偶、子女、父母、兄弟姐妹、祖父母、外祖父母。第一继承顺序:;第二继承顺序:。不属于继承范围的人,除了通过或协议外,无权继承或接受财产。3、如何正确看待遗产(继承)?青少年要依据继承法,维护自己合法的继承权;同时又要有,依靠,创造幸福生活。4、公民的财产所有权包括对财产的权、权、权、权。5、在知识经济时代,已成为第一生产力,是一个民族兴旺发达的不竭动力。6、智力成果权也叫。包括权、权、权等7、国家法律保护公民的著作权。公民的著作权不受、、的限制。8、未成年人的智力成果权受到侵犯时怎么办?未成年人合法权利受到侵犯时可以由法定代理人(主要父母)依法为其维护权益。具体途径是(1)可以向侵权人提出权利请求,要求对其11\n并对侵权行为承担相应的法律责任;(2)可以向有关部门提请申诉,保护自己的合法权利;(3)也可以向提起民事诉讼,要求侵权人停止侵权行为并对侵权行为承担相应法律责任。9、我国法律保护未成年人的专利权。未成年人按照专利法规定的法定程序依法被授予的专利权,在法律规定的时间和范围内,享有国家和保护。10、我国在知识产权保护方面存在的问题产生原因:①我国建立知识产权制度的时间不长,②全社会的比较薄弱③有的地区和部门对保护知识产权的重要性缺乏足够认识。危害:损害了权利人的,破坏了市场经济秩序,不利于民族创新精神的培养,不利于我国的对外交往,也损害了。对策:①要完善知识产权方面的;②加大对侵权行为的力度;加强宣传教育,③提高人们的。11、完善知识产权保护制度的重要性(意义):正面:是深化改革,扩大开放,加快发展社会主义的客观要求,也是激励、,大力发展科学技术的。12、监督是公民行使批评建议权的有效和直接的手段。P9413、当我们的财产所有权受到侵犯时我们应该怎么办?14、公民如何正确行使监督权?(P95、119-120)第八课拥护党的领导关键词:性质、三个代表、基本路线、发展观1、是中国特色社会主义事业的领导核心。2、,才使中国革命进入了崭新的历史阶段。3、中国共产党的性质:是中国工人阶级的先锋队,同时是中国人民和中华民族的先锋队,代表着。4、中国共产党的宗旨:。5、1949年10月1日,新中国成立,建立的国家政权。6、1956年社会主义改造完成,全面确立起社会主义,走道路。7、1978年党的十一届三中全会以来,我国进入社会主义事业发展的。8、完成祖国统一的基本方针是“”,成功解决了香港问题和澳门问题。9、中国共产党90多年来的奋斗历程充分证明:10、科学的行动指南:11、改革开放以来,我们取得一切成绩和进步的根本原因是:中国特色理论体系:12、“三个代表”重要思想是:中国共产党必须始终代表中国的发展要求,始终代表中国的前进方向,始终代表中国。13、党要始终把作为各项工作的出发点和归宿。14、科学发展观的内容:以人为本、全面协调可持续发展的科学发展观;第一要义是;核心是;根本方法是。基本要求是;15、2022年党提出了建设社会主义和谐社会的战略思想,要把我国建设成为11\n民主法治、公平正义、、、人与自然和谐相处的社会。(和谐社会的特征)16、党的基本路线的制定依据是我国的基本国情(即我阶段)。领导核心是。提出的奋斗目标是。基本路线的核心内容是“”。17、党的集中体现了社会主义的本质要求,集中反映了全国各族人民的根本利益。坚持党的,是中国特色社会主义事业能够经受各种风险考验,实现中华民族伟大复兴的最可靠保证。18、社会主义的根本任务是,最终目标是实现。19、以经济建设为中心,不断解放和发展生产力的重要性:20、2022年以来,我们党和国家提出了促进国民经济发展的战略思想,强调要在优化结构、提高效率、降低消耗、保护环境的基础上促进经济快速发展。21、改革开放是,是社会主义事业发展的。(重要性)22、四项基本原则是,是中国特色社会主义事业的。(重要性)23、建设中国特色社会主义的总依据________________________总布局____________________总任务_______________________________________第九课发展人民民主本课关键词:民主、制度、政治权利1、我国的国家性质是,其本质上是。2、中华人民共和国的一切权力属于。人民通过的方式选出人民代表,由他们组成,组成国家机关,代表人民行使国家权力。3、人民代表大会是人民行使当家作主权力的机关,是我国的最高国家权力机关,其职权主要有权、权、权、权。国家行政机关、审判机关、检察机关等其他国家机关都由产生,对负责,受监督。5、人民代表大会制度是我国的,是我国实现人民当家作主的政权组织形式,直接体现了人民民主专政的国家性质。6、我国各级人民代表大会的代表,由人民民主选举(直接或间接地方式p115)产生来自各行各业,具有的代表性。他们为人民服务,对人民负责,受人民监督。7、是我国的基本民族政策,也是我国的一项基本政治制度。8、发展社会主义民主政治,必须坚持中国特色社会主义政治发展道路,坚持党的领导、人民当家作主、依法治国三者有机统一。坚持,是实现人民当家作主和实行依法治国的根本保证,是社会主义民主政治的本质要求,是党领导人民治理国家、实现人民当家作主权利的基本方略。9、我国是_____________________的社会主义国家,公民享有_______的、_______的民主。10、是公民行使国家权力、参与国家管理的一项最基本的政治权利。享有该权利的条件:_______________________________________________11、我国宪法规定:“中华人民共和国公民在行使自由和权利的时候,不得损害____________________和其他公民的______的自由和权利。”权利和义务是相的,权利是履行义务的,义务是享有权利的。12、公民在行使自由和权利时,必须严格___________________,严格______________________,不得超越______________________________.第十课走共同富裕的道路关键词:富民、制度(三方面制度)、发展观1、发展是整个社会发展的基础。2、,是我国社会主义初级阶段的一项基本经济制度。确立这一制度,是由我国和初级阶段决定的。11\n3、我国的公有制经济,主要包括和,同时还包括4、国有经济的地位:作用;作用:对于发挥优越性,增强我国的实力、实力和力,起着作用。5、集体经济的地位:6、发展是党和政府工作的重中之重,提出了建设社会主义新农村的目标。7、是我国社会主义经济制度的基础(地位),是国家引导和推动经济、社会发展的____________,是实现人民群众根本利益和共同富裕的________________(作用)。公有制经济的______地位主要体现在:就全国而言,公有资产在社会总资产中占;___经济控制国民经济命脉,对经济发展起作用。8、我国现阶段的非公有制经济,主要有个体经济、私营经济、外资经济以及股份制企业中的非公有制经济成分。多种形式的非公有制经济是社会主义。9、在现阶段,我国要毫不动摇地巩固和发展公有制经济,同时又要毫不动摇地鼓励、支持和引导非公有制经济的发展,--------发挥各自优势,相互,共同。10、我国的分配制度是。11、现阶段,我国坚持按劳分配与按生产要素分配相结合(分配原则)。在公有制经济内部,主要实行原则。在非公有制经济内,按生产要素(按人们投入的、、、等)分配是市场经济条件下分配的重要原则。12、在我国,一切合法的劳动收入和合法的非劳动收入都受保护。13、我国鼓励一部分人、一部分地区通过、和先富起来,逐步引领全体人民走向共同富裕(不等于同时富裕、同等富裕)。14、坚持以人为本,把放在首位,关注贫困,关心群众生活,认真解决好关系群众切身利益的问题,这是社会主义的要求,是实践“三个代表”重要思想和科学发展观的具体体现,是的根本要求。(理论依据)15、我国的社会保障制度主要由社会保险、社会救济、社会福利和社会优抚四个部分组成,其中是社会保障制度的核心。16、确保人民共享经济繁荣成果,最终实现共同富裕目标,关键是,脱贫致富。实施,从资金、技术、人才等各个方面帮助贫困地区加快经济发展。17、国家对非公有制经济的政策:p125上小字18、怎样共享经济繁荣成果?(至少四点,根本途径必答)第11课胸怀全球迎接挑战本课关键词:开放、竞争、主题第一框走向世界的中国1、使中国真正走向世界。2、我国成功举办上海世博会,这一事实说明了3、随着我国综合国力的增强,中国在国际关系和国际事务中发挥着的作用,(或和的作用)得到了国际社会的普遍好评。4、当前国际经济全球化趋势表明:第二框抓住机遇迎接挑战5、当前国际竞争的实质:是和为基础的的较量。6、一个民族能否由弱变强,后来居上,一个关键的因素就是:11\n第三框心忧天下向往和平7、与是人类社会发展的重要前提。和平问题至今仍然是一个带有根本性和全局性的时代课题。维护是实现发展的必要前提。8、全世界人民的理想追求和奋斗目标:建立“”。9、当今世界的主题:与。10、和平与发展的关系:①和平与发展是。②世界和平是促进各国共同发展的。如果没有和平的国际环境,到处是战乱和冲突,各国的经济和社会发展就缺乏可靠保障。③各国的共同发展是保持世界和平的。如果没有健康的经济基础,到处是贫穷和饥饿,世界的和平与稳定也就无从谈起。10、面对机遇和挑战,我们青少年如何做:P14311、我们中学生能够为世界和平与发展事业做些什么?P147第十二课放飞理想立志成才本课关键词:理想、奋斗、成才第一框理想伴我成长1、理想的内容包括:理想、理想、理想、理想。其中理想是的,起着作用,它既贯穿于其它理想之中,又是一个人全部理想的和。2、现阶段我国各族人民的共同理想是:就是建设中国特色社会主义,把我国建设成为富强社会主义现代化国家。=基本路线中的=建国年的目标3、崇高理想的作用:是人生的,是社会,是民族团结。青少年是祖国的,青年时期又是形成的重要时期。树立崇高理想,对于青年人的和社会的都有着深远的意义。4、当代青年的崇高使命是:。5、青少年怎样实现自己肩负的崇高使命:青少年积极承担起振兴中华的历史责任,自觉投身到社会主义现代化建设中。我们每个人都有自己个人的职业理想、生活理想,但理想只有顺应时代潮流,与全国人民的结合起来才能顺利实现。第二框艰苦奋斗,走向成功6、艰苦奋斗是一种的精神风貌、的工作作风和的生活作风。全民族,是全面建成小康社会和实现社会主义现代化的。7、是实现理想的根本途径。也是人类生存和发展的必备条件。8、在新的时代条件下继承和发扬艰苦奋斗的优良传统,要与时俱进,用磨砺意志,反对、,自觉抵制、。我们青年学生更要自觉接受,、的学习精神,努力养成的美德。第三框世界因我而精彩9、人才是指具有,进行并对11\n的人,是人力资源中和的劳动者10、资源是我国经济社会发展的第一资源。11、正确的职业观:(1)在我国,职业只有,没有之分,没有。(2)各种的的职业都是社会主义建设事业的,都要有人去做,都要做的好。(3)应摒弃,善于创造条件,社会,社会,力求在平凡的岗位上做出不平凡的业绩。9、成才的因素:包括和。但关键是自己即内因之一。11、怎样才能成才:P15711 查看更多

Copyright 2004-2022 uxueke.com All Rights Reserved 闽ICP备15016911号-6

优学科声明:本站点发布的文章作品均来自用户投稿或网络整理,部分作品未联系到知识产权人或未发现有相关的知识产权登记

如有知识产权人不愿本站分享使用所属产权作品,请立即联系:uxuekecom,我们会立即处理。

全屏阅读
关闭