九年级政治全册5.2做诚实的人教学案无答案苏教版

首页 > 初中 > 道德与法治 > 九年级政治全册5.2做诚实的人教学案无答案苏教版

九年级政治全册5.2做诚实的人教学案无答案苏教版

2022-08-25 14:12:59
2页
15.00 KB

点击预览全文

点击下载高清阅读全文，WORD格式文档可编辑

立即下载

资料简介

做一个诚实的人学习目标知道诚信的智慧与诚信守则学习重点难点做个诚信的人的方法学习方法讲解法、讨论法课型新教具投影教学过程修改意见【预习】1、怎样做个诚实的人？（1）（2）（3）2、为什么要对人重诺守信？重诺守信是诚实人的做事准则，也是衡量个人的标尺。3、对事负责，也就是要，并。4、做诚信的人，要求我们在学习上保持一种怎样的态度？为什么？态度：我们在学习上要有态度，诚信学习，诚信考试。原因：（1）抄袭作业、请人代做作业、考试作弊等都是的表现，这些行为看似小事，但对、对、对都会产生不良影响。（2）诚信学习、诚信考试不仅是对、、的诚信，更重要的是，是对负责。【课堂活动】活动一懂得对人守信、对事负责是诚实的基本要求。1.重诺守信（1）赏析名言：★轻诺必寡信，多易必多难。【老子】★言而无信，不知其可也。【孔子】★一言九鼎。【史记】★一诺千金。【史记】思考感悟：上述这些名言给我们大家哪些启示？（2）联系实际：别人托我办事，可我——◆觉得不该办，我将________________________________________。◆感到办不到，我将________________________________________。◆承诺过，但一时难办到，我将________________________________________。2.对事负责（1）阅读教材P67-68的材料，思考：如果这个个体户将摩托车劣质配件凑合着用或转卖出去，可能会产生什么后果？这件事对我们有什么启示？（2）搜集列举:生活中对事负责的具体表现。◆有错勇于承认，及时改正。_______________________________________。_______________________________________。_______________________________________。（3）直击现实：搜集反馈平时学习中有违诚信的典型事例。\n那么我们如何评价学习中这些不太“阳光”的举动呢？活动二从实话实说等小事做起，做诚实的人。小健是老师最信任的一班之长，一天，老师找小健了解小奎的情况，因为小奎最近行为反常，上课神情恍惚，成绩直线下降。小奎是小健的好朋友，小奎已事先告诉小健自己最近在网上交了朋友，正热火朝天地谈“恋爱”，小健向小奎保证不把此事告诉任何人。现在面对老师的询问，小健很为难。作为班长，他有责任向老师如实反映情况，作为好友，他又有义务保护同学的隐私。1.献计献策：小健该怎么办呢？请你阅读文本P69相关内容后为他想个办法。2.身临其境：假如出现下列情况，我将……”☆考试没有考好，家长查询成绩，_________________________________。☆老师在试卷上多评了分，_______________________________________。☆好朋友犯了错，家长和老师向你了解情况，_______________________。【检测反馈】1．（2022苏州中考）《礼记》中说：“诚者，天之道也；思诚者，人之道也。”这一句话告诉我们A．诚信就是财富、是竞争力B．诚信是为人做事的基本准则C．诚信是公民职业道德的基本要求D．诚信是协调公共关系的重要条件2．（2022连云港）下列行为不属于侵犯别人隐私权的是A．偷看别人的存折账号和密码B.父母、老师查看学生的私人信件C，将家人的犯罪证据交给公安机关D．未经同意在网上查看好朋友的聊天记录板书设计第二框做诚实的人做诚实的人的要求1、做诚实的人，必须对人守信。2、做诚实的人，必须做到对事负责。3、做诚实的人，必须说老实话。教学后记本课主要创设一些与学生生活贴近的情境，让学生谈谈自己的看法，并且教师在其中进行引导，让学生能够真正懂得做个诚信的人。查看更多