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2022年秋八年级物理上册5.2.1熔化导学案无答案新版教科版

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资料简介

【自主学习材料】溶化和熔化的区别溶化指固体溶解,指某固态物质,在另一种液态物质中分散成单个分子或离子的扩散过程。此过程不需加热,但必须有液体,所以用三点水旁“溶”。溶化是在任何温度下都能进行的,熔化是物质从固态变成液态的相变过程。熔化要吸收热量,是吸热过程。晶体有固定的熔化温度,叫熔点,与其凝固点相等。晶体吸热温度上升,达到熔点时开始熔化,此时温度不变。晶体完全熔化成液体后,温度继续上升。熔化过程中晶体是固液共存态。非晶体没有固定的熔化温度。非晶体熔化过程与晶体相似,只不过温度持续上升。【学习指导】1.认真阅读课本,具体了解相关内容完成简单的填空。2.学会用对比的方法发现问题,寻找规律。【课题】熔化学习目标:1、了解晶体和非晶体的区别,知道一些物质的熔点。2、知道熔化的含义,认识熔化是吸热过程,了解熔化曲线的物理含义。3、知道晶体与非晶体熔化的特点。重点:探究固体熔化过程的规律。难点:实验数据的图像分析方法。【预习导学】议一议活动一:(1)用放大镜观察食盐、白糖等小颗粒,你会发现这些小颗粒都有规则的结构,我们把这类有规则结构的固体叫体,你还知道、、等也是这类固体。(2)观察打碎的玻璃,这些碎块像晶体那样的规则形状,像这类固体叫体。活动二:了解浇铸和吹拉两种加工工艺品的方法:用铜来加工工艺品经常采用的方法,用玻璃加工工艺品经常用的方法,这两种方法都需要把固体成液体,为什么工艺方法不一样呢?猜想晶体和非晶体有不同的熔化规律。【合作探究】做一做实验探究:固体熔化过程的规律炎热的夏季,家中的蜡烛、柏油路上的沥青会变软。而冰块熔化时,没有逐渐变软的过程。由此推测,不同物质熔化时,温度的变化规律可能不同,用如图甲所示的实验装置探究冰和蜂蜡熔化时温度的变化规律。动手做一做:(1)组装调试器材应从而。(填“上”或“下”)(2)“水浴法”加热的优点是。(3)实验中除了记录时间,还要记录和。(4)蜂蜡熔化了一部分时把酒精灯移开,蜂蜡熔化,说明熔化过程需要热量。(5)他将观察到的温度计示数变化情况记录在表中.请根据表中数据,在坐2\n【学习笔记】1.通过实验探究你可以总结出哪些有用的知识?【课堂反馈】本节课我已知道了……在本节课学习中,我还有哪些疑问?通过本节课的学习,我还想解决哪些新问题?教师评价:批改日期:标纸上画出冰熔化的温度﹣时间图象。t/min012345678冰/℃-6-4-2000123蜂蜡/℃404142444647484951(6)分析表中数据可知,冰(晶体)熔化时温度,熔化时的温度叫;石蜡(非晶体)熔化时温度一直,没有固定的熔化温度。(7)你能说出晶体与非晶体熔化的异同点吗?相同点:都是由态变成态,需要热量。不同点:晶体熔点,非晶体熔点。(8)下图能大致表示蜂蜡熔化过程的温度随时间变化的图像是()。讨论交流:(1)就依据以上的实验现象可以得到晶体和非晶体熔化的规律吗?还需要怎样改进?(2)试着概括晶体熔化需要具备哪些条件?2 查看更多

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