资料简介
13.3电流和电流表的使用班级:姓名:【学习目标】1．通过与水流的类比了解电流的概念，知道电流的单位。2．了解身边常见的电流值，学会电流单位的换算。3．学会正确使用电流表。【学习重点】正确使用电流表的方法【课堂学习】一、认识电流问题1：如何判断电路中电流的存在？如何估计电路中电流的大小？水流流过水轮机后，将会有什么现象发生？再类比，当电路中的小灯泡被点亮时，是否因为被电流流过而产生的结果？水流与电流有些什么共同之处？水流通过水轮机，水轮机将，说明水管中有水流。电流通过电灯，电灯将，说明电路中有电流。1、物理学中，用来表示电路中电流的大小，并用字母表示。2、电流的国际制单位是，简称，用字母表示；电流的常用单位还有、.它们的换算关系是：1A=mA，1mA=μA。3、了解身边的电流值，若荧光灯工作电流约为150mA，合为A。二、认识电流表问题2：怎样测定电路中的电流值？活动1：观察电流表1、实验室用测量电流大小，电路符号为。2、实验室内常用的电流表如下图2所示，它有个接线柱，左边的接线柱有，其余两个接线柱分别标有、，表明这是个量程电流表。a.把标有“—”和“0.6”的两个接线柱接到电路中，表示选用A的量程，读数时以刻度盘（上方/下方）的刻度为准，电流表的分度值为A。b.把标有“—”和“3”的两个接线柱接到电路中，表示选用A的量程，读数时以刻度盘（上方/下方）的刻度为准，电流表的分度值为A。图23、读出右图中电流表的示数，I=A。活动2：电流表的使用⑴让同学分别在黑板上画出用电流表测量电流的电路图。⑵再请同学在讲台上实际连接电路，演示电流表的正确接入方法。小结：使用电流表时的规则为：（1）使用前应先检查；（2）电流表要联在电路中；（3）电流必须从接线柱流进电流表，从接线柱流出电流表（4）被测电流的大小不要超过电流表的，使用双量程电流表时，一般先试用6\n量程，若指针示数小于A，再改用量程。这样读数更准确；（5）绝对不允许而把电流表直接接在电源的两极上。（电流表在电路中相当于。）【课堂反馈】1．0.6A=mA=μA；300μA=mA=A。2．在研究电流时将它比作水流，这是采用了下列研究方法中的（）A、控制变量法B、等效法C、建模法D、类比法3．有0～0．6A和0～3A两个量程的电流表，某次测量中用0～0．6A量程，从0～3A量程的刻度盘上发现指针正好指在2．3A的刻度线上，测得实际电流大小为（）A．0．43AB．0．46AC．0．7AD．2．3A4．关于电流表的使用，下列说法中正确的是（）A、使用时应注意量程，量程越大越好B、若指针在零刻度偏右处而未校正，则测量结果偏小C、当电路中电流的大小无法估计时，要用试触的方法确定合适的量程D、电流表可以和被测电路并联5．如图所示，电路中能正确测出通过灯L2的电流的是（）第第6．如图所示，灯L1与L2串联在电路中，小明想用电流表测量串联电路中的电流，他将电流表接在A、B两点间，那么，闭合开关后发现的情况是（）A．电路被短路，灯L1、L2均不亮，电流表示数很大B．灯Ll、L2均不亮，电流表无示数C．灯L1亮、L2不亮，电流表有示数D．灯L1不亮，L2亮，电流表有示数7．请根据图甲所示的电路，用笔画线代替导线，将图乙中的实物连接起来．8．甲、乙、丙三位同学在做“用电流表测电流”的实验中，闭合开关前，他们的电流表指针均指在零刻度处．当闭合开关试触时，发现电流表指针摆动分别出现了如图(a)、(b)、(c)所示的三种情况。而小虎和小明在做同样的实验时，小虎刚接好最后一根导线，灯即发光；小明正确连接好电路，刚要闭合开关时，发现电流表指针如图（b）所示。请分析他们在实验时分别存在什么问题，并写在下面的横线上．6\n甲同学的问题：；乙同学的问题：；丙同学的问题：；小虎的问题：；小明的问题：。13.3电流和电流表的使用（第2课时）班级:姓名:【学习目标】1．通过实验练习使用电流表，进一步掌握电流表的使用方法。2．通过实验探究了解并掌握串并联电路中电流的规律。【学习重点】掌握串联电路和并联电路中电流的规律【课堂学习】活动1：探究串联电路中的电流（1）实验器材：。（2）画出实验电路图在左方框内。（3）设计画出记录数据的表格在右方框内。活动2：探究并联电路中的电流（1）实验器材：。（2）画出实验电路图在左方框内。（3）设计画出记录数据的表格在右方框内。6\n（4）演示实验过程：①按图示的电路图连接好电路；②把电流表正确串联在电路中的干路处，测出干路中的电流并作好记录。③然后用同样的方法测出两个支路中的电流，同样将测得的数据填入表格中。④换上不同规格的小灯泡，再次测量干路和两个支路三处的电流并填入表格。分析实验数据，你从中又能得到什么结论？。小结：在串并联电路中，电流的特点是：在串联电路中，。在并联电路中，。【课堂反馈】1.如图所示的电路中，为了测量通过电铃的电流大小，电流表应（）A．一定是串联在a点B．一定是串联在b点C．一定是串联在c点D．串在a、b、c中任意一点都可以2.如图所示的电路中，当接通开关S后，电流表、的示数分别是I1、I2，则下列关系正确的是（）A．I1=I2B．I1＞I2C．I1＜I2D．无法判断3．在如图所示的电路中，闭合开关后，三只电流表的示数Il、I2、I3之间的关系是；如I1＝0．4A，I3＝0、6A，则I2＝A。4．如图所示的电路中，当开关S由断开到闭合时，电流表的变化情况是()A．电流表A1示数变小，A2示数变大B．电流表A1示数不变，A2示数变大C．电流表A1示数不变，A2示数变小D．电流表A1示数变大，A2示数变大5.李平同学用一只有0-0.6A和0-3A两个量程的电流表探究图甲中过a点、b点、c点的电流关系：（1）当把电流表接入a点时，闭合开关发现电流表指针反向偏转，其出现故障的原因是什么？怎样排除？答：；（2）故障排除后，电流表接在a点、c点时，指针位置如图乙所示，电流表接在b点时指针位置丙所示，通过实验探究，得出的结论是。6\n6．有一种节日彩灯，是由50只彩色小灯泡串联而成的，已知通过第一只灯泡的电流是150mA，则通过第25只灯泡的电流为A。7．如图所示的电路中，当接通开关S后，电流表A1、A2的示数分别是I1、I2，则下列关系正确的是（）A、I1=I2B、I1＞I2C、I1＜I2D、无法判断8．某同学家有一台电视机、一台洗衣机、两盏照明灯，它们是并联的，工作时的电流分别为200mA、1A、300mA和250mA，当这些用电器同时使用时，干路中的电流（）A、小于1AB、在1A~1.5A之间C、在1.5A~2A之间D、大于2AABC9．如图所示，在探究并联电路中的电流关系时，小明同学用电流表测出A、B、C三处的电流分别为IA=0.4A、IB=0.2A、IC=0.2A，在表格中记录数据后，下一步应该做的是（）A．整理器材，结束实验B．分析数据，得出结论C．换用不同规格的小灯泡，再测出几组电流值D．换用电流表的另一量程，再测出一组电流值10．两盏电灯与电源、开关组成一个电路，闭合开关后，用电流表测得两盏灯中的电流相等，则两灯的连接方式为（）A、一定是串联B、一定是并联C、可能是串联，也可能是并联D、无法判断11．如图所示，将两只不同的灯泡L1、L2串联在电路中，闭合开关S后，发现L1比L2亮。则（）A、L1中的电流大于L2中的电流B、L1中的电流等于L2中的电流C、L1中的电流小于L2中的电流D、无法判断L1L2S第6题图第7题图12．如图所示，当开关闭合后电流表的示数为0.3A，通过灯的电流为A，电流表的示数为A。13．在“用电流表测电流”的实验中，某同学接成如图（a）所示的电路。当开关闭合后，两灯都发光，两个电流表的指针所指位置均为图（b）所示，则通过灯L16\n的电流为A，通过灯L2的电流为A。L1L2S14．小明在研究“并联电路”特点时，用电流表测得通过灯泡L1、L2中的电流分别为1A和2A，则下列分析正确的是（）A．干路电流为3AB．干路中的电流大于3AC．干路中的电流小于3AD．并联电路中各支路电流一定不同15．如图所示电路，电流表的示数I1、I2、I3，则I1、I2、I3三者的大小关系是()A．I1=I2=I3B．I1＞I2＞I3C．I1＜I2＜I3D．I1＞I2=I316．如图所示电路，开关S闭合后，通过灯L1、L2的电流之比为2：3，则灯L1与L2是联的，电流表A1与A2的示数之比为。CBA17．以下是小明和小杰写的一份探究报告。问题：并联电路干路电流与各支路电流有什么关系？猜想：干路中的电流等于各支路中的电流之和设计实验：略进行实验：闭合开关，记录A、B、C各点的电流值如下表所示A点电流IA/AB点电流IB/BC点电流IC/A0.40.40.8（1）小明的结论是______（填“正确”或“不正确”）（2）请你分析说明小明同学这一实验方案中的不足：___________________________________________________________________。（3）实验的改进方法：______________________________________________。18．根据如图所示的电路图，把实物图对应连成电路(导线不许交叉)。6
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