资料简介
第三节测量小灯泡的电功率课前预习学案学习目标：1、加深对电功率的理解，会测算小灯泡的额定功率和实际功率，进一步练习使用电流表、电压表和滑动变阻器。2、能运用电能表测出某家用电器的电功率。3、培养学生制定计划与设计实验的能力。预习问题：1、回顾伏安法测量小灯泡的电阻的实验原理、电路图、主要使用的器材及器材的正确使用方法、测量步骤的要求和实验结论。2、对比伏安法测量小灯泡电阻写出测量小灯泡电功率的实验原理、电路图、主要器材的正确使用方法及测量步骤的要求。预习检测：1、在物理学中，用表示消耗电能的快慢，它的符号是，主单位是计算公式有和。2、1千瓦时的电能可以供100瓦的灯泡正常工作小时。3、用电器正常工作时的电压叫做额定电压，用电器在额定电压下的功率叫做，实际电压下的功率叫做。4、伏安法测量小灯泡的电阻的实验原理是，主要用到的测量器材是和，要改变小灯泡两端的电压使用的器材是。5、伏安法测量小灯泡的电功率的实验原理是，主要用到的测量器材是和，要改变小灯泡两端的电压使用的器材是。在下面方框中画出实验的电路图：预习疑惑：（将预习过程中存在的不能解决的问题写下来）课内探究学案6\n情景导入：根据上一章“伏安法测量小灯泡的电阻”和上一节学习的电功率的计算公式，同学们能否设计一个方法测出小灯泡的电功率？自主学习：（根据预习自主完成如下几个实验过程）一、 实验原理：在家庭中可以用电能表和秒表配合测量用电器的电功率，但是在实验中，特别是在学生实验室，常常通过电流和电压的测量，利用公式P=来间接得知用电器的电功率。二、实验器材：电源、滑动变阻器、电压表、电流表、小灯泡、开关、导线若干。三、实验设计：请根据如图所示器材，画出实验电路图，并连接实物电路；合作探究：（以小组为单位进行实验）1、连接实物电路，应该把滑动变阻器的哪两个接线柱连入电路？开关闭合前，要先将滑动变阻器的滑片置于。电流表和电压表的连接是否正确？估计电路中电流和电压的大小，选择合适的量程：电流表选，电压表选。2、闭合开关，调节滑动变阻器，使小灯泡两端的电压达到小灯泡的电压，即小灯泡正常发光。观察小灯泡的的亮度，并记下两表的数据。3、继续调节滑动变阻器的滑片，使小灯泡两端的电压略高于额定电压，观察小灯泡的亮度，并记下两电表的数据。4、继续调节滑动变阻器的滑片，使小灯泡两端的电压略低于额定电压，观察小灯泡的亮度，并记下两电表的数据。6\n物理量小灯泡的两端电压U/V通过灯丝的电流I/A小灯泡的电功率P/W小灯泡的发光情况灯泡规格 3．8V3．8V 2．5V2．5V 实验记录表格：精讲点拨：1、小灯泡正常发光时的功率是什么功率？调节滑动变阻器，使灯泡两端电压略高于或略低于额定电压时，小灯泡的功率是什么功率？2、当U实=U额时，P实P额，小灯泡发光；当U实＞U额时，P实P额，小灯泡发光；当U实＜U额时，P实P额，小灯泡发光。3、决定灯泡发光亮暗程度的因素是什么？测小灯泡的功率，为什么不把计算出的功率值求平均值？跟踪练习：1．某同学在做完“测定小灯泡的电功率“的实验后（所用小灯泡的额定电压为2.5V）及时完实验报告。实验报告中，他设计了如下的表格。如该同学对实验现象的观察和数据的数据都正确，请你指出他所设计的表格中的错误是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。实验次数小灯泡两端的电压U／V通过灯丝的电流I／A灯泡的亮度灯泡的电功率P／W灯泡的平均电功率P／W12．200．28比正常发光暗0．620．7622．500．30正常发光0．7532．80．32比正常发光亮0．902．为了测额定电压为2.5V小灯泡的额定功率，采用如下图所示电路，请回答下列问题：（1）闭合开关前，滑动变阻器的滑片P应置于＿＿＿（选填“左“或“右“）端。（2）实验中使用的电流表有0－0.6A和0－3A两个量程，若小灯泡的额定功率估计为2W左右，连接电流表时应选＿＿＿＿＿量程。（3）实验时，如果发现电压表示数是2.1V，则就把滑片P向＿＿＿＿端移动。6\n（1）计算灯泡额定功率的公式＿＿＿＿＿＿当堂检测：1．测小电灯功率的实验中，实验原理是＿＿＿＿，用＿＿＿＿测出小灯泡两端的电压，用＿＿＿＿测出通过小灯泡的电流，然后根据公式算出相应的功率；要测小灯泡的额定功率，可以用＿＿＿＿＿＿调节灯泡两端的电压，使电压表的示数刚好为小灯泡的额定电压，读出此时的电流表的示数，就可以算出额定功率，此时灯泡＿＿＿＿（正常或不正常）发光。2.在“测定小灯泡额定功率“的实验中，小灯泡的额定电压为3.8V，电阻为10Ω，图中是某同学为做这个实验连好的电路，请指出下图中存在的错误：(1)＿＿＿＿＿＿＿＿＿；(2)＿＿＿＿＿＿＿＿＿；(3)＿＿＿＿＿＿＿＿＿；3．下图是测定小灯泡的功率实验的电路图，图中是连接不完整的电路,其中电源为三节新的干电池，灯泡的额定电压为3.8V，其灯丝的电阻约为10Ω，标有“10Ω1A“字样的滑动变阻器，要求：（1）对照电路图，用笔画线代替导线，将图中所示的实验电路中未连接部分连接好（注意两表量程的选择）（2）当闭合电路的开关时，电路中可能出现的不正常现象（见下表）6\n顺序电路中出现的不正常现象原因电灯的亮暗电流表示数I／A电压表示数U／V甲不亮04．5乙很亮0．424．2丙不亮0．450请你参考下列选项，把表中空白部分补充完整（填取选项的代号）A.电路中e、f间断路B.电路中e、f间短路C.滑动变阻器连入电路中的电阻最小（2）为了测出小灯泡的额定功率，应调节的元件是＿＿＿＿，使电压表示数为＿＿＿＿＿V。如果此时的电流表的示数如图所示，则该灯泡的额定功率为＿＿＿＿W.我的收获：课后延伸学案6\n1、测小灯泡的电功率实验中的常见故障分析导线发热冒烟，电流表示数很大电流表、电压表的指针反方向偏转滑动变阻器滑片移动时，电流表的示数及灯泡亮度不变闭合开关灯不亮，电流表几乎无示数，电压表指针偏转较大闭合开关，灯不亮，电流表、电压表无示数原因故障现象2、利用家用电能表测算家用电器电功率1、器材：一件家用电器（如：一个白炽灯或一个电吹风等）、电能表、秒表2、实验原理：3、实验设计：4、进行实验：（写出实验步骤：）3、在身边有一个已知电阻R0、一个电流表、一个灯泡L、一个电源和开关导线等。你能否利用现有器材测量出灯泡L的功率？若把电流表换成电压表呢？6
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