资料简介
《第二节电磁波的海洋》【学习目标】1、了解电磁波的产生和传播。2、知道光速是电磁波以及电磁波在真空中的传播速度。3、知道波长，频率和波速的关系。【预习案】I.教材助读一、电磁波的产生和传播1.产生条件：_______________在空间激起电磁波。2.电磁波的传播：(1)条件：电磁波的传播_______(选填“需要”或“不需要”)介质,电磁波能在_____中传播。(2)波速、频率和波长①波速：真空中电磁波的传播速度c≈________m/s=________km/s。②频率单位：_____,符号___,常用单位有_____和_____,符号分别为____和____。(3)波长：相邻_____或_____之间的距离。3.无线电波：应用于_____、_____和_________。4.天线：有的可以_____电磁波,有的可以_____电磁波。【探究案】◆学始于疑——我思考，我收获1、2、◆质疑探究——质疑解疑、合作探究探究点一：电磁波的产生收音机：发出“喀喀”声结论：迅速变化的电流能在周围产生____________。探究点二：电磁波的传播小实验：把一个移动电话放入真空罩中，拨打这个手机的号码，手机有反应吗？2\n结论：电磁波的传播不需要_______。【检测案】1.下列电器不是利用电磁波工作的是( )A.手机B.B超C.电视机遥控器D.微波炉2.电磁波不需要介质也能向外传递能量,形成电磁辐射,电磁辐射会影响人体健康。以下活动中,几乎不会对人产生电磁辐射的是( )A.使用手电筒B.玩电脑游戏C.接打手机D.紧靠工作着的微波炉3.若把正在收看的电视机放在真空玻璃罩内,我们会发现( )A.图像和声音一样正常B.图像和声音同时消失C.可以听到声音但看不到图像D.可以看到图像但听不到声音4.天空中,宇航员在太空舱外部工作时,需通过无线电通讯设备进行交谈,说明电磁波的传播 (选填“需要”或“不需要”)介质;电磁波的传播速度与光速_____(选填“相等”或“不相等”)。2
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