资料简介
《第二节核能》【学习目标】1、了解核能、裂变、聚变、链式反应的有关知识。2、裂变和聚变的具体应用。【预习案】I.教材助读一、核能1.定义：质量较大的原子核发生_____或者质量较小的原子核______释放出的巨大能量。2.两种方式：裂变和聚变。(1)裂变。①定义：用_____轰击较大的原子核,变成两个质量_________的原子核,同时释放出巨大的能量。②链式反应：铀核分裂时,同时放出_____,这些中子又会轰击_________,导致一系列铀核持续_____,释放出大量核能。③应用。a.可控制链式反应的应用是_________,如核电站。b.不加控制链式反应的应用是_______。(2)聚变。①定义：将某些质量_____的原子核,在超高温下结合成新的原子核——_____,会释放更大的核能。②应用：_____。【探究案】◆学始于疑——我思考，我收获1、2、◆质疑探究——质疑解疑、合作探究探究点一：原子核的裂变—链式反应探究点二：核聚变2\n【检测案】1.如图22.2-1为核电站发电流程图。在核电站发电过程中,能量转化的先后顺序是( )A.核能、化学能、机械能、电能B.核能、机械能、内能、电能C.核能、内能、机械能、电能D.核能、内能、化学能、电能图22.2-13.人类对核能的开发和利用不断取得新的进展,根据目前的科研水平,你认为以下关于原子弹和核电站的说法正确的是( )A.核电站能控制裂变的反应速度B.原子弹对聚变的链式反应不加控制C.原子弹利用核裂变,核电站利用核聚变D.原子弹利用核聚变,核电站利用核裂变2
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