首页 > 初中 > 物理 > 八年级物理上册5.2探究物质的密度同步练习2新版粤教沪版
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5.2探究物质的密度1．在“探究物体的质量与体积的关系”的过程中，你遇到哪些困难？你是如何克服这些困难的？你是否感受到与同学相互交流的重要性？当你通过自己动手完成探究过程时，有什么感受和体会？2．谈谈你对用“比值定义法”定义密度概念的理解。3．为了研究物质的密度，某同学用两种不同的物质做实验，测得四组数据，填在了下列表中：实验次数物体质量/g体积/cm3质量/体积/g·cm－31铝块154202．72铝块2108402．73松木110200．54松木21082160．5分析上表，可得出以下几个结论:A．同种物质构成的两个物体，质量与体积的比值是相同的B．同种物质的质量与体积成正比C．质量相同的不同物质，体积是不同的D．体积相同的不同物质，质量是不同的选择上述结论填入以下几个空格中：⑴比较1、2（或3、4）两组实验数据，可得出的结论是 、 ；⑵比较1、3两组实验数据，可得出的结论是 ；⑶比较2、4两组实验数据，可得出的结论是 。4．人们常说“黄金比铁重”，这句话若用科学语言表述，应当是（）A．黄金的质量比铁的质量大B．黄金的体积比铁的体积大C．黄金的体积比铁的体积小D．黄金的密度比铁的密度大5．下列说法正确的是（）A．一块砖切成体积相等的两块后，砖的密度变为原来的一半\nB．铁的密度比铝的密度大，表示铁的质量大于铝的质量C．铜的密度是8.9×103kg/m3，表示lm3铜的质量为8.9×103kgD．密度不同的两个物体，其质量一定不同6．为研究物质的某种属性，同学们找来大小不同的蜡块和大小不同的干松木块做实验，得到如下实验数据：图5.2-1（1）请你在图5.2-1提供的方格纸上，用图像形象地把两种物质的质量随体积变化的情况表示出来；（2）通过对以上图像的分析，你可以得到什么结论？（要求写出两条）根据结论，可引入什么物理量？7．如图5.2-2所示是A、B、C三种物质的质量m与体积V的关系图线。由图可知，A、B、C三种物质的密度ρA、ρB、ρC之间的大小关系是（）图5.2-2A．B．C．D．\n参考答案1．略2．略3．⑴AB⑵D⑶C4．D5．C图5.2-36．（1）运用描点法分别作出蜡块和干松木的质量跟体积的关系图像，如图5.2-3所示。（2）由图5.2-3可以看出，图像为过原点的直线，即同种物质，质量跟体积成正比，质量和体积的比值相同；不同物质，质量与体积的比值不同。这个比值反映了物质的一种性质，物理学中用密度来表示。7．C
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