返回

八年级物理下册 第六章 力和机械 6.4 探究滑动摩擦力的大小特色训练一 粤教沪版

资料简介

6.4探究滑动摩擦力1、关于滑动摩擦力的大小,下列说法中正确的是(    )A.只与压力大小有关B.只与接触面的粗糙程度有关C.与物体的重力大小和接触面的粗糙程度有关D.与压力大小和接触面的粗糙程度有关2、下列情况中,属于增大摩擦的是(  )A.向结冰路面撒渣土B.给自行车车轴上加润滑油C.在笨重的箱子下装上轮子D.自行车轴间用滚珠3、在生产过程过中,工人们为了搬运大型的机器,常常在它的下面垫上一些长金属圆棍,这样做是为了(  )A.使机器少移动距离,达到省力的目的B.使机器运动得快些,以便提高机械效率C.把滑动摩擦变为滚动摩擦,达到省力的目的4、假如没有摩擦,下列现象中不可能发生的是(  )A.我们不能够顺利地写字B.微风可以沿铁轨将火车吹走C.举重冠军举不起最轻的杠铃D.人们比以往跑得更快5、下列做法中,为了增大摩擦的是(  )A.鞋底有凹凸不平的花绞B.旱冰鞋装有小轮C.向电扇转轴处加润滑油D.气垫船向下喷气6、下列措施中,为了减小摩擦的是(  )A.鞋底上做有花纹B.往自行车轴承上加润滑油C.雪后,汽车上山时,车轮上绕有防滑铁链D.在皮带传动的机器中,张紧皮带7、有关摩擦的叙述,正确的是(  )A.制动自行车时,闸皮与车圈的摩擦是滚动摩擦B.传送带沿水平方向做匀速直线运动时,被传送的物体并没有受到摩擦力C.用滑动摩擦代替滚动摩擦,可减小摩擦力D.所有的摩擦力都和压力8、用手握住油瓶的颈部,油瓶不会滑落,则下列说法中正确的是(  )A.手给瓶子的摩擦力小于瓶子的重力B.手给瓶子的摩擦力等于瓶子的重力C.手给瓶子的摩擦力大于瓶子的重力D.手给瓶子的摩擦力与瓶子的重力无关9、在奥运会上,“体操王子”李宁在上单杠之前,总是要在手上抹些镁粉.而在杠上做回环动作时,手握杠又不能太紧.他这样做的目的(  )4A.前者是增大摩擦,后者是减小摩擦B.前者是减小摩擦,后者是增大摩擦C.两者都是增大摩擦D.两者都是减小摩擦10、在平直公路上,赛车运动员骑自行车加速前进,在运动过程中,自行车前、后轮受到的摩擦力方向分别是(  )A.前后轮都向前B.前后轮都向后C.前轮向前,后轮向后D.前轮向后,后轮向前11、骑自行车时,只要捏紧刹把,使刹皮紧压在钢圈上,车子就会停下来,这是采用了______的方法来增大摩擦的.12、在地面上,滚动圆桶比拖拉圆桶要省力得多,这是用________的方法来减小摩擦力.13、实验表明,滑动摩擦力随着______的增大而增大,滑动摩擦力的大小还跟______      有关.14、汽车的轮胎上刻有凹凸不平的花纹,这是为了________,机器转轴上一般都装有滚动轴承,这是用________代替________达到________目的,为了防止传动皮带打滑,需要将皮带张紧,这是用________的方法来达到________的目的.15、在研究决定滑动摩擦力大小的因素的实验中,把木块放在水平长木板上,用弹簧秤拉木块,使木块匀速运动,如图.读出这时的拉力,拉力的大小________摩擦力.(填“大于”、“等于”或“小于”)16、某同学在研究滑动摩擦力的大小跟哪些因素有关的实验中,得到下列数据,请你分析实验数据,并写出从其中一个表格得到的结论.结论:______________.417、如图所示,同一水平桌面上放有长方体木块和铁块各一个,现想探究木块和铁块的下表面谁更粗糙一些,请你只用一个量程满足实验要求的弹簧测力计,设计一个实验来验证你的猜想,写出实验步骤.现象和结论.实验步骤:________________________根据现象:________________________得出结论:________________________18、如图所示,在一水平传送带上放着一个物体,物体跟传送带一起向右做匀速运动,分析这个物体受哪几个力作用.19、如图所示,一个工件随着传送带一起匀速向右运动,试分析传送带匀速运动,加速运动,减速运动时,物体受摩擦力的方向.标准答案1、D2、A3、C4、D5、A从措施目的去分析6、B7、B解析:制动自行车时,闸皮与车圈的摩擦是滑动摩擦,不是滚动摩擦,用滚动摩擦代替滑动摩擦,可以减小摩擦,只有滑动摩擦力的大小与压力成正比,静摩擦力与压力无关.因此A、C、D都是错误的.当传送带沿水平方向做匀速直线运动时,被传送的物体与传送带同速前进,它们之间没有发生相对运动,也没有发生相对运动的趋势,所以没有摩擦力,因此B正确.8、B9、A单杠表面光滑,摩擦力较小,体操运动员上单杠时,容易打滑掉下来,在手上抹些镁粉,增大了接触面的粗糙程度,增大了摩擦.在做回环动作时,因为需要转圈,摩擦力又不能太大,因此手握杠不能太紧,减小接触面的压力,减小摩擦.10、D11、增大压力12、滚动摩擦13、压力,接触面的材料性质14、增大摩擦,滚动摩擦,滑动摩擦,减小摩擦,增大压力,增大有益摩擦15、等于416、接触面一定时,压力越大,摩擦力越大17、①将铁块放在木块上用弹簧测力计水平匀速拉动木块,记录测力计示数F1;②将木块放在铁块上用弹簧测力计水平匀速拉动铁块,记录弹簧测力计示数;比较F1和F2,若F1>F2则木块下表面更粗糙些.18、精析与解答:由于物体随传送带一起向右做匀速运动,故在水平方向不受力,所以物体受到重力和支持力两个力的作用.易错分析:有许多学生认为物体由于随传送带一起向右运动,则传送带必定给它施加一个向右的作用力,故得出物体受重力、支持力和向右摩擦力作用的错误结论.19、精析与解答:当传送带匀速运动时,物体与传送带一起同向同速行驶,所以物体与传送带之间没有相对运动的趋势,此时物体不受摩擦力.当传送带加速行驶时,物体由于惯性时刻要保持原来运动的状态,也就是传送带受力速度已增大,而物体没有受力,它的速度来不及增大,这样物体就会相对于传送带向左运动,传送带就要阻碍物体的这种运动趋势,给物体一个向右的摩擦力,这个力就会去改变物体的速度,使物体与传送带一起加速运动.同理当传送带减速运动时,物体由于惯性要保持原来的速度,相对于传送带有一个向右运动的趋势,这样传送带就会给物体一个向左的摩擦力.4 查看更多

Copyright 2004-2022 uxueke.com All Rights Reserved 闽ICP备15016911号-6

优学科声明:本站点发布的文章作品均来自用户投稿或网络整理,部分作品未联系到知识产权人或未发现有相关的知识产权登记

如有知识产权人不愿本站分享使用所属产权作品,请立即联系:uxuekecom,我们会立即处理。

全屏阅读
关闭