资料简介
分子热运动教师寄语“态度决定一切”你的态度也决定着你的未来命运。学习目标1.知道物质是由分子组成的,一切物质的分子都在不停地做无规则运动。2.能识别扩散现象,并能用分子热运动的观点进行解释。知道分子热运动的快慢与温度的关系。3.知道分子之间存在相互作用的斥力引力。教学重点知道一切物质的分子都在不停地做无规则运动。教学难点理解分子间的引力和斥力。教学方法自主学习合作探究教学过程一、自主学习(课本第2页,完成下列3个问题,做好小组展示准备吆)1、物质是由_________构成的。2、分子的特点:_____________(1)分子很小:分子的直径数量级是______m。如水分子直径为4×10-10m,氢分子直径为2.3×10-10m。 (2)分子到底有多轻(质量)18克水中含有水分子6.02x1023个,1个水分子的质量是多少?解:每个水分子的质量是m=千克=3X10-26千克(3)分子数目很多:如1cm3的空气中含有2.7×1019个分子,1cm3的水中有3.3×1022个水分子3.关于分子,你还想知道什么?二、质疑求学反思总结(一)思考一:1、香味,是怎么跑到鼻子里的?2、为什么让密度大的二氧化氮放在密度较小的空气下面,倒过来行吗?此实验说明了什么?3、经过30日后硫酸铜溶液与清水的界面逐渐模糊不清了。此实验说明了什么?4、紧压在一起的铅片和金片在放置了5年后会互相渗入约1mm深。此实验说明了什么?总结1:不同物质在互相接触时,彼此进入对方的现象,这种现象叫扩散。从扩散现象可得到的结论有⑴一切物质的分子在不停地。⑵分子之间有。(二)思考二:提出问题:影响扩散快慢的主要因素是什么?猜想:。设计实验:在一个烧杯中装半杯热水,另一个同样的烧杯中装等量的凉水。用滴管分别在两个杯底注入一滴墨水,比较两杯中墨水的扩散现象。请猜测一下哪杯水中扩散现象快?你认为影响扩散快慢的因素是什么?你能举出一例支持你的结论吗?总结2:_______,分子无规则运动越剧烈,扩散得越快。三、合作交流猜想:扩散现象说明分子在不停地运动,那么固体和液体中的分子为什么不会飞散开,而总是聚合在一起保持一定的体积呢?学生实验:把两块表面干净平整的铅压紧就能结合在一起,能说明什么?(看哪个小组最成功)2\n总结3:实验说明分子间有___思考:为什么压缩固体和液体很困难呢?总结4:实验说明分子间有___讨论:“破镜”不能“重圆”的原因是什么?四、课堂达标1.关于分子,你认为下面说法中错误的是:()A.一切物体都是由分子组成的B.分子做永不停息的运动C.分子之间存在相互作用力D.有的分子之间只有引力,有的分子之间只有斥力2、下列现象中,能说明物体的分子在不停地运动的是()A、脏水中有许多小虫在乱动,毫无规律B、衣箱里放樟脑丸,过些日子衣服上也有了樟脑味C、教室里大扫除时,灰尘满屋飞扬D、春天柳絮飞舞3、下列现象说明分子间有斥力作用的是()A、煤堆在墙角时间长了,墙内部变黑了B、打开醋瓶后,很快嗅到醋味C、有手压面包,面包体积变小了D、封闭在容器中的液体很难被压缩4.下列诗词、歌词或俗语中不含有分子无规则运动这一物理知识的是()A.稻花香里说丰年 B.酒香不怕巷子深C.墙里开花墙外香 D.亲戚远来香,邻居高打墙(俗语)E.淹咸鸡蛋F.人体汗味5、铁棍不容易拉断,原因是_________那么铁棍不容易压缩,原因是___________6、无风的时候,桂花也能飘香,为什么?7、腌咸菜往往要十天半个月后菜才会变咸,而炒菜时加盐几分钟后菜就咸了,这是什么原因?8、在建材市场上有一种用锯末压制成的板状或块状的材料,它是在剧末中加黏剂,使剧末和黏剂分子间距离接近相互吸引的范围,再加以压制而成,这种制造方式利用了分子动理论的哪个观点?教学反思2
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