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山东省广饶县丁庄镇中心初级中学九年级物理全册13内能复习学案无答案新版新人教版

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内能教师寄语心如止水静能生慧学习目标1、情感态度价值观目标:培养严谨的科学态度、实事求是的作风与协作精神2、能力目标:3、知识目标:1.知道一切物质的分子都在不停地做无规则的运动和分子热运动。2.知道分子之间存在相互作用力。3.能识别扩散现象,并能用分子热运动的观点进行解释。4.了解内能的概念,能简单描述温度和内能的关系。5.知道改变内能的两种方式:做功、热传递。6.理解比热容的概念,知道比热容是物质的一种属性。7.尝试用比热容解释简单的自然现象。教学重点一切物质的分子都在不停地做无规则的运动。改变内能的两种方式。比热容的概念,热量的计算。教学难点分子之间存在相互作用力。正确理解内能的概念。比热容概念的形成。教学方法自学法、讨论法、小组互助合作法。教学过程基础知识自测1、下列说法正确的是()A.人们常用水做冷却剂是因为水的温度低B.物体的内能增大,温度一定升高C.做功和热传递是改变物体内能的两种方式D.扩散现象说明分子之间存在引力2、把磨得很光的铅片和金片紧压在一起,在室温下放置五年后再将它们切开,可以看到它们相互渗入约lmm深。这个现象说明()A.分子间有引力B.分子间有斥力C.分子在做热运动D.分子热运动与温度有关3、下列说法正确的是()A.物质是由大量分子组成的,分子间可以有空隙,也可以没有空隙B.固体不易被压缩,说明分子间只有斥力,没有引力C.同种电荷相互排斥,异种电荷相互吸引D.地球是宇宙的中心,太阳围绕地球做圆周运动4、如图所示的四个小实验中,能说明分子之间有间隙的是()水与酒精混合蓝墨水滴入热水压紧的两铅块用力推活塞,针管3\n后总体积变小中,整杯水变蓝能吊起玩具熊内的水很难被压缩ABCD5、5月31日是“世界无烟日”,很多公共场所贴了如图所示的标志,这主要是考虑到在空气不流通的房间里,只要有一个人吸烟,整个房间就会充满烟味,这是因为()A.物质是由分子组成的B.分子间有引力C.分子间有斥力D.分子在不停地运动6、下列说法中正确的是()A.雪花飞舞,说明分子在运动B.花香扑鼻,说明分子在运动C.破镜难圆,说明分子间没有作用力D.一潭死水,说明水分子是静止的7、如图所示,在空可乐瓶内滴一滴酒精,用装有气门芯的橡皮塞塞紧瓶口,再用打气筒通过气门芯向瓶内打气。当瓶内气压达到足够大时,塞子将从瓶口冲出,且原来透明的瓶内充满了白雾,这一实验现象表明()A.气体对外界做功,瓶内温度升高,内能减小B.外界对气体做功,瓶内温度升高,内能增加C.气体对外界做功,瓶内温度降低,内能减小D.外界对气体做功,瓶内温度降低,内能增加8、在下图所示的四幅图中,不属于利用做功的方式来改变物体内能的是()A.双手摩擦生热B.烧水时水温升高C.反复弯折铁丝铁丝发烫D.钻木取火9、夏天,从冰箱内拿出一瓶结了冰的矿泉水。一段时间后,瓶内的冰全部化成了水。瓶内的冰化成水的过程中,不变的是()A.体积B.质量C.密度D.比热容上课时老师给同学们演示了“水也能使某些液体沸腾”的实验:将适量的乙醚倒入试管中,塞上木塞,然后放入盛有热水的烧杯中,如图甲所示。一会儿,观察到试管中的乙醚沸腾起来,接着听到“砰”的一声,木塞冲出了试管口。(1)烧杯中温度计示数如图乙所示,则热水的温度为℃;(2)从实验中可知乙醚的沸点(选填“大于”、“小于”或“等于”)热水的温度;(3)木塞冲出试管口的瞬间,乙醚的温度降低,内能(选填“增大”或“减小”),这是通过的方式改变乙醚的内能。3\n2022年上海世博会通过大面积推广应用太阳能等以低能耗、低污染、低排放为特点的绿色环保技术,来体现“城市,让生活更美好”的主题。如图所示的太阳能热水器,它的水箱容量为120L,热水器上的集热器对太阳能的利用效率为40%,在与阳光垂直的地球表面上每平方米得到的太阳辐射功率约为P=1400W。如果将整箱水的温度从20℃加热到70℃,需要阳光照射5h,那么:(1)一箱水需要吸收的热量是多少?(2)热水器上集热器的面积至少要多大?[水的比热容是:4.2×103J/(kg·℃)]教学反思3 查看更多

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