资料简介
串、并联电路电压的规律教师寄语"学不可以已。"只要不停止前行的脚步，你会听到你迈出的坚实的足音！学习目标1、探究串联、并联电路中电压的规律。2、练习连接电路和使用电压表的技能3、会利用串联、并联电路电压规律解题。教学重点探究串联、并联电路中电压的规律。教学难点会利用串联、并联电路电压规律解题。教学方法自主学习合作探究教学过程自主学习1、串联电路中电流的规律是串联电路中电压的规律是2、并联电路中电流的规律是并联电路中电压的规律是1、探究串联电路电压的规律(1)实验设计：把两个灯泡L1和L2串联起来接到电源上，AB之间、BC之间、AC之间的电压可能有什么样的关系？分三次接入电压表，把三次测量的电路图画在下面。测量AB两点间的电路图测量BC两点间的电路图测量AC两点间的电路图(2)实验记录AB间的电压U1/VBC间的电压U2/VAC间的电压U3/V第一次测量第二次测量(3)、分析实验数据得出串联电路电压的规律是：2、探究并联电路电压的规律(1)实验设计：把两个灯泡L1和L2并联起来接到电源上，L1两端的电压、L2两端的电压、总电压可能有什么样的关系？分三次接入电压表，测出这三个电压：(2)实验记录L1两端的电压U1/VL2两端的电压U2/V总电压U/V第一次测量第二次测量(3)、分析实验数据得出并联电路电压的规律是：教师引导，学生自我小结串联电路电压的规律是：并联电路电压的规律是：课堂练习：1．串联电池组的电压是各节电池的电压的，小明的一玩具电动火车要9V的电压才能起动，他要买节干电池并将它们联使用才行。2\n2．四只完全相同的灯泡串联后直接接在某一电源两端而正常发光，用电压表测出一只灯两端电压为3.8V，则该电源电压约为；如果将四只灯泡并联在该电源两端，则可能出现的现象是。3．在下图所示的电路中，电源是由3节干电池串联组成的。S闭合后则电压表V的示数为V，电压表V1的示数为V，电压表V2的示数为V，用电流表测得A处电流为0.5A，B处电流为0.2A，则通过L1的电流是A，通过L2的电流是A。4．如图所示，电源电压保持不变，当只闭合S2时，电压表的示数为3V，当只闭合S1时，电压表的示数为4.5V，则此时L1、L2两端的电压分别是（）A.3V和7.5VB.1.5V和4.5VC.3V和1.5VD.1.5V和3V能力提升：5．如图所示，电源电压为9V，且保持不变，开关S闭合时，电压表的示数为6V，则A．两端的电压为3VB．两端的电压为6VC．两端的电压为3VD．两端的电压为9V6．在如图所示的电路中，当开关S闭合时，电压表的示数为3V,的示数为6V,则电源电压为()A．3VB.6VC.9VD.12V课下作业7．毛刚同学按如图所示的电路进行实验，得到下列的实验数据．A1示数(A)A2示数(A)V1示数(V)V2示数(V)V示数(V)0.5O．57.54.512(1)由图可知L1、L2连接方式是；(2)由表中的实验数据中A1、A2的示数可得出结论；(3)由表中的实验数据V1、V2、V3的示数可得出结论．8．某同学在用电压表研究LI和L2并联各支路的电压关系时，所接电路如图所示。（1）指出该图的错误。（2）现改为L1、L2串联，电压表测串联的总电压，只允许变动原图中一根导线的一个端点的接线位置，请在图中用虚线标出。教学反思2
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