资料简介
信息的传递教师寄语心如止水静能生慧学习目标1、情感态度价值观目标：培养严谨的科学态度、实事求是的作风与协作精神2、能力目标：3、知识目标：①知道电磁波,知道电磁波在真空中的传播速度②了解电磁波的应用及其对人类生活和社会发展的影响教学重点①电磁波的传播 ②传播速度与介质的种类有关 ③波长和频率的关系 ④电磁波的应用教学难点①现代通信方式的各种载体 ②现代通信方式的区分 ③现代各种通信方式的特点教学方法自学法、讨论法、小组互助合作法。教学过程基础知识自测1.关于无线电传输中使用的长波、中波和短波，下列说法正确的是（ ）A.短波的波速较大B.它们的频率相同C.它们的波速相同D.长波的频率较大2.关于电磁波，说法正确的是()A．当导体中有电流时，在它的周围就会产生电磁波B．电磁波可以传递信息，不能传递能量C．当导体中有迅速变化的电流时，在它的周围就会产生电磁波D．电磁波是电磁场在空间的传播，只能在介质中传播，不能在真空中传播3.2022年9月29日21时16分3秒“天宫一号”目标飞行器在酒泉卫星发射中心发射升空（如图1所示），它标志着我国迈入中国航天“三步走”战略的第二步第二阶段。天宫一号在轨运行时与地面控制中心在传递信息过程中主要依靠（）A.光导纤维B.超声波C.次声波D.电磁波4．关于电磁波，下列说法不正确的是()A．不同波长的电磁波在真空中传播速度不同B．电磁波可以在真空中传播，声波不可以在真空中传播C．光实际上也是一种电磁波，可以用来传递信息和能量D．微波、无线电波、红外线、紫外线都属于电磁波，超声波不是电磁波5.3G手机采用第三代数字通信技术进行信息的传递，它传递的信息利用的是（）A.声波B.电磁波C.超声波D.次声波6.中央人民广播电台第一套节目的发射频率为1161kHz，其波长最接近于()7.如图2所示是我国自主研发的一种新型隐形战机“歼20”，它的机身材料和涂层对雷达发射的(2\n选填“超声波”或“电磁波”具有良好的(选填“吸收”或“反射”)作用。8.某电磁波的频率为6×108Hz，此电磁波的波长为_______m。光纤通信实际上是利用________在光导纤维里传播的。9.生命探测仪原理其实很简单，因为任何生命体周围都会存在许多生命信息。这些信息通过各种能量形式表现在身体外部，如电磁波、声波和光波等，这些波的频率一般（选填“相同”或“不相同”），雷达生命探测仪主要是靠接收生命周围的来确定幸存者的方位的；声波生命探测仪是利用声波能够传递的原理来探测是否有生命迹象的；光纤生命探测仪是利用光信号在光纤内壁多次向前传播的。快乐闯关——典型示例（8分）如图所示，某同学打开收音机的开关，将旋钮调到没有电台的位置，并将音量开大。取一节旧的干电池和一根导线，靠近收音机，将导线的一端与电池的一极相连，再用导线的另一端与电池的另一极时断时续的接触，会听到收音机发出“咔咔”声，这一现象说明________的电流能够产生_________。某同学把手机放在真空罩中，给这个手机打电话，发现能收到信号但听不到手机的铃声。能收到信号说明真空________，听不到手机的铃声说明真空_______________。11．（8分）谢老师在一次乘坐镇江商业城的电梯时，发现性能完好的手机接收不到信号，请问这是什么原因？请设计一个实验验证你的判断（简述实验方法）。教学反思2
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