资料简介
能源与可持续发展教师寄语情况是在不断地变化，要使自己的思想适应新的情况，就得学习。--毛泽东学习目标认识能源消耗对环境的影响。教学重点认识能源消耗对环境的影响。教学难点认识能源消耗对环境的影响。教学方法实验探究复习巩固练习法讨论法总结归纳教学过程(二)自主预习:【知识回顾】远古人类和其他动物一样,只能利用无私的太阳所赐予的天然能源--:钻木取火是人类在能量转化方面最早的革命;蒸汽机的发明直接导致了能源革命;反应堆拉开了以核能为代表的能源革命的序幕。阅读教材P164—166内容，讨论交流完成下列任务。1、21世纪的能源趋势（能源危机）由于世界人口的急剧增加和经济的不断发展，能源的消耗持续增长。特别是近三四十年来，能源耗量增长速度明显加快。同学们看P164图17.5-1，了解一下一个多世纪来，人类能源消耗的情况。根据上一节课学过的能量转移和转化的方向性，我们知道目前作为人类主要能源的化石能源，已经是取之求尽、用之求竭。化石能源、核能等是不可再生的能源，我们现在开采得越多，留给子孙后代的就越少。为了人类的未来，我们必须要节约能源。因此同学们以后不仅自己节约能源，看到浪费能源的行为也应该勇敢地站出来制止。水电资源开发不足（总量居世界第一），核电发展缓慢。二、导学环节把课本P165表中的空格填上，认识到过量使用能源会对环境造成严重的破坏。P165教材说出了未来理想能源满足的所个条件：丰富、便宜、技术成熟、清洁安全。三、当堂检测1、“能源危机”是当今世界各国共同面临的问题，面对此危机，以下措施可行的是（）A．人人都要自觉做到节约用水、节约用电，不浪费和人为毁坏物品B．关闭现有的火力发电站C．各地都要新建风力和水力发电站D．停止使用石油资源，而以核能和太阳能取代2、能源消耗对环境的影响（环境危机）人类在耗用各种能源时，特别是目前石油、煤炭占了能源的绝大部分，而且年消耗量在不断增长，不可避免地会对环境造成影响。能源消耗会带来：环境污染、温室效应、酸雨、氮氧化物破坏臭氧层、铅化合物污染、厄尔尼诺（目前我国政府倡导的“低碳生活”就是要降低温室气体的排放。在生活中节约一度电，节约一滴水都能降低温室气体的排放。）3、为控制大气污染，下列措施目前不可行的是（）A．尽量用天然气代替煤作城市居民生活用的燃料B．开发和使用新能源C．改进消烟和除尘装置D．禁止使用石油资源4、未来的理想能源化石能源的大量使用，不仅留给子孙后代的越来越少，而且造成严重的环境问题。根据学过的有关能源的知识，以及课本上提出的条件，说一说哪些是未来的理想能源，并说明其道理。2\n5．随着人们物质生活水平逐步提高，农村的厨灶发生了革命性的变化。煤球炉、沼气灶和液化气灶等灶具已走进家庭。液化气与煤相比，热方面突出的优点是_________；环保方面突出的优点是。6．的发明是人类利用能源的新里程碑；能的利用是人类进入现代文明社会的标志；能是能源技术的飞跃。7.威海新闻频道5月14日报道，世界最大非晶硅光伏建筑在威海市民活动中安装，仅次于楼顶部的非晶硅光伏电玻璃有效发电面积5500cm2，在光线充足的情况下，每4h可发电1000度，阴雨天也可以发电，用非晶硅光伏发电玻璃发电时的能量转化是，使用这种能源的优点是。8．水力发电中能量的转化情况是（）A．水的机械能→水轮机的内能B．水的机械能→水轮机的机械能→电能C．水轮机的机械能→水的机械能→电能D．水的机械能→发电机的电能9．可持续发展：是既满足当代人的需要，又不危害后代人满足自身需要的发展，实现人类可持续发展的途径有哪些（）A．依靠科技进步，改变能源结构B．开发和推广清洁的可再生能源C．提高能源的利用效率D．减少环境污染10.关于能量和能源的利用，下列说法中正确的是（）A．人类大量使用太阳能会导致温室效应B．因为能量是守恒的，所以不存在能源危机C．现在人类社会使用的主要能源是煤、石油和天然气D．核能的利用会造成放射性污染，所以应该关闭核电站11.下列说法正确的是（）A.核能是指原子核发生变化时所释放的能量B.煤炭、石油、天然气、太阳能都是不可再生能源C.原子弹和氢弹都是利用核裂变D.目前核电站获得核能的途径是核聚变教学反思2
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