资料简介
力和运动学习目标：1、掌握本章知识结构2、运用本章知识解决有关问题重点、难点：运用本章知识解决有关问题学习过程：【自主学习一】力及其作用效果1、力是指___________________。力的作用效果有_________________、___________力的三要素是指：_____、_________、__________.他们都可以影响_____________力的单位是_______.估计力的大小：拿起两个鸡蛋的力就是______,拿起一个大苹果的力就是______力的示意图是指：________________________________物体间__________________的。一个物体成为施力物体的同时，他也会成为________针对性练习1、踢球的时候，对球的施力物体是_______.同时脚也会_________________2、人在游泳时向后划水，人会前进是因为____________________________3、一个物体放在水平桌面上，受到向右的拉力为20牛顿，画出这个力的示意图4、下列说法中正确的是( ) (A)力是维持物体运动的原因(B)力是使物体运动状态改变的原因(C)力是使物体运动的原因(D)力是使物体运动速度不变的原因5．在湖中划船，使船前进的动力是：（）Ａ．桨对水的推力Ｂ．水对桨的推力Ｃ．水直接对船的推力Ｄ．船对水的推力【自主学习二】测量____________的工具叫做测力计。它的原理是：_________________________弹力是由于_______________________产生的。【自主学习三】重力1、重力是指：________________________地球上所有物体都受到重力的作用2、物体所受重力与_________________公式：_________________.其中g=_____________3、重力的方向是：___________人们运用这一点制成了__________用来_________________4、重心是指：_________.重心______(一定、不一定)在物体上。球的重心在______,粗细均匀的木棒的重心在__________针对性练习：4\n1、一个物体的质量为2kg放在水平桌面上画出他受到重力的示意图2、一个物体的质量为2kg放在斜面上画出他受到重力的示意图3、假设没有重力下列现象中不会出现的现象是：（）(A)河水不流动(B)物体没有质量(C)人一跳就会离开地面(D)各类球类活动无法进行【自主学习四】摩擦力1、摩擦力的定义是______________________________________________2、影响摩擦力大小的因素有：________________、_______________________3、摩擦力可以分为：滑动摩擦力和____________、__________,通常情况下滚动摩擦力要比_______________小。同时摩擦力也可以分为有益摩擦和有害摩擦增大有益摩擦的方法有：_____________、_________________、______________________减小有害摩擦的方法有_____________、_________________、______________________4、摩擦力的方向是__________________________________针对性练习：1、下雪天为保证车辆的安全行驶，你有哪些好的方法？________________、____________________、_______________1、假若没有摩擦力，设想一下会出现的三个生活情境_________________________、____________________、______________【自主学习五】牛顿第一运动定律：1、实验：⑴在实验中三次小车都从同一高度滑下的目的是：________________⑵实验中的现象是：小车在毛巾表面滑行的距离最___,小车在平板玻璃上滑行的距离最____由此得出得结论：在同样条件下，平面越光滑，小车前进地越_____,说明了小车受到的阻力越___速度减小的越____。所以如果小车不受力它将____________2、牛顿第一定律：牛顿第一定律是在大量经验事实的基础上，通过进一步________出来的，且经受住了实践的检验所以已成为大家公认的力学基本定律之一牛顿第一定律的内容______________________________________________________它包括两方面_________________________、_____________________________针对性练习题：1、正在运动着的物体，若受到的一力都同时消失，那么他将( )(A)立即停止 (B)改变运动方向(C)先慢下来，然后停止 (D)做匀速直线运动2、物体在不受外力作用时，则( )(A)一定处于静止状态(B)一定处于匀速运动状态(C)一定处于匀速直线运动状态(D)保持静止或匀速直线运动状态4\n【自主学习六】惯性：⑴定义：______________________________________________叫惯性。⑵说明：惯性是物体的一种______性。______的物体都有惯性，惯性大小只与物体的_____有关，与物体是否受力、受力大小、运动状态、运动速度的大小等皆无关。（3）人们有时要利用惯性，有时要防止惯性带来的危害，请就以上三点各举两例（不要求解释）。利用：_______________、________________、_______________防止_________________、________________、__________________针对性练习题1、解释一下为什么跳远运动员在起跳前要助跑___________________________________________________________2、掷出的篮球，在空中飞行时，受到的力有(忽略空气阻力)( )(A)手对篮球的作用力(B)手对篮球的作用力、重力(C)蓝球向前飞行的惯性力、重力(D)重力3、在一段平直铁轨上匀速直线运动的列车车厢中，有位乘客仰起头时看到他头顶的正上方行李架上有一小包衣物放得不稳。那么在行车当中这小包衣物若落下来，将落在这位客的( )(A)后面 (B)前面 (C)头上 (D)旁边4、下面关于惯性的说法中，正确的是( )(A)运动的物体具有惯性，静止的物体没有惯性(B)物体运动的速度越大，它的惯性越大(C)物受到外力越大时，它的惯性就越大(D)物体的质量越大，它的惯性越大5.下面几种说法中，正确的是( )(A)物体处于静止状态，其合力一定等于零(B)如果物体受到两个力的作用做匀速直线运动，这两个力的“三要素”一定相同(C)物体运动速度突然减小，一定失去力的作用(D)物体受到力的作用，就不可能静止【自主学习七】二力平衡：1、定义：_____________________________________________________________2、二力平衡条件：_____________、_______________、______________、________________3、平衡力与相互作用力比较：相同点：①大小相等②方向相反③作用在一条直线上不同点：平衡力作用在同一个物体上；相互力作用力是作用在不同物体上4、要使一个物体保持静止状态或者保持匀速直线运动状态的方法有______________________、________________________针对性练习题：1、请你随意举出生活中的一对平衡力和一对相互作用力？4\n2、放在水平桌面上静止不动的电视机，受到彼此平衡的两个力是( )属于相互作用力的是（）(A)电视机受到的重力和桌面对电视机的支持力(B)电视机受到的重力和电视机对桌面的压力(C)桌面对电视机的支持力和电视机对桌面的压力(D)桌面受到的重力和电视机对桌面的压力3、起重机吊着2.5吨货物，(甲)货物以4米/秒速度匀速上升；(乙)货物以2米/秒速度匀速下降；(丙)货物静止在空中。则起重机钢绳在以上三种情况下受力大小( )(A)甲最大 (B)乙最大(C)丙最大 (D)三种情况一样大4、使重10牛的物体在水平桌面上做匀速直线运动，乙知所用拉力是2牛，则物体受到的摩擦力大小是( )(A)12牛 (B)10牛(C)8牛 (D)2牛5、.汽车匀速行驶在水平公路上，下列各对力属于平衡力是( )属于相互作用力的是(A)汽车受到的牵引力和汽车受到的重力(B)汽车受到的重力和地面对汽车的支持力(C)汽车受到的阻力和汽车受到的牵引力(D)汽车对地面的压力和汽车受到的支持力6、一个桌子重100N静止在水平地面上，此时受到的摩擦力为_______,若用5N的力推它，没有推动此时受到的摩擦力为_____ 。若用10N的力推它仍然没有推动，此时受到的摩擦力为_____若用20N的力推它，这个物体恰好做匀速直线运动此时受到的摩擦力为_____ 7．下列说法错误的是：（）Ａ．平衡力的合力一定为零Ｂ．惯性是物体的属性，一切物体无论处于什么状态都有惯性Ｃ．在匀速行驶的火车上有人竖直向上跳起，他的落地点在起跳点后边Ｄ．当汽车突然加速时，坐在汽车上的乘客向后仰8、．下列说法正确的是：（）Ａ．汽车轮胎上制成凹凸不平的花纹是为了增大摩擦Ｂ．放在水平桌面上的书本受到的重力和桌面对书本的支持力是一对平衡力Ｃ．物体在平衡力的作用下，一定处于匀速直线运动状态Ｄ．用细绳拴住一个小球，使其在光滑的水平面上做圆周运动，当细绳突然断了以后，小球将做匀速直线运动4
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