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广东省佛山市顺德区文田中学八年级物理下册《8.2电功率》导学案（无答案）新人教版学习目标：1.知道电功率表示消耗电能的快慢，知道电功率的单位是W或kW。2.会应用功率的计算公式P＝W/t进行简单的计算。教学重点：电功率的概念和表示的意义。教学难点：电功率表示的意义和公式P＝W/t进行简单的计算。一、课前预习：课本电功率内容，完成学考自主梳理。二、课堂导学：《一》电功率（阅读41-42页内容，回答下面问题。）1、观察电能表铝盘的转动，你会发现，在使用灯泡时铝盘转的____，而使用电热水器时转的____，说明铝盘转得快慢和______________有关。演示：分别拿一只15W和一只100W的灯泡，接在电路上，你会发现电能表铝盘走得快慢_______。2、电能表铝盘走的快慢不同，表示用电器消耗的电能的_______不一样。3、物理学中用电功率表示（或表示），其符号是“_____”,单位是“_____”，简称“_____”，单位符号是“_____”，前面提到的15W和100W说的就是灯泡的_____________。4、电功率更大的单位用_________来表示。其符号是：______，换算关系：1kW=______W。5、常见的电功率值：（1）功率达1000W的大功率用电器有__________，__________，______________（2）功率为500W左右的中等功率用电器有__________，__________，______________（3）功率约0.5W的用电器是______（4）功率不足1mW的用电器是_________，___________。6电功率的定义：用电器在______内所消耗的电能，叫电功率。公式：P=________（一定要注意各符号的意义及单位。）1）、W——电流做的功（消耗的电能）——焦耳（____）t——消耗这些电能所用时间——秒（____） P——用电器的功率——瓦特（____）公式在使用过程中单位要统一，只有用电器在1s内消耗的电能是1J时，其电功率才是1W。（1W=J/s）2）变形公式：电能（电功）W=_______；时间：t=________。（二）千瓦时的来历（阅读42-43页内容，回答下面问题。）1千瓦是__________的单位，千瓦时是_______的单位，二者的意义完全不同。2电能与电功率的关系：由P=W/t可得W=_________，t=________。3千瓦时的含义：千瓦时是电能（电功）的单位，1千瓦时表示_____________________________________________的电能。W=Pt=1kW×1h1kW·h=1000W×3600s=__________J4某电脑的电功率是300W，每天使用2h，一个月用电多少千瓦时？（按30天计算）解：三、当堂训练1一台家用彩色电视机正常工作时的电功率最接近于（）A.1000W B.200W C.10W D.1W4\n2关于电功，下面说法中正确的是（）A．电流做功的过程，是其他形式的能转化为电能的过程B．电功表示电流做功的快慢C．电功的单位和电功率的单位分别是焦耳和千瓦时D．测量电流做功多少要用电能表3有几位同学对电功率这个概念，有以下几种理解，你认为正确的是：（）A.电功率是表示电流通过用电器时做功多少的物理量;B.电功率是表示电流通过用电器时做功快慢的物理量;C.电功率大的用电器工作时消耗的电能一定多;D.电功率大的用电器工作时所用的时间一定少4．某用电器的电功率为100W，它工作多少h消耗的电能是1kW•h？5．某灯泡的电阻是1100Ω，接在220V的电路中时，消耗的电功率是44W，求：(1)通过灯丝的电流是多大？(2)工作10min，消耗电能多少J？6、某用电器的电功率为1000W，如果每天正常发光3h，问一个月消耗电能多少度？（按30天计算）四、小结五、小测（另附）六、课后反思二电功率（第二课时）课型：新授学习目标：1.知道什么是额定电压、额定功率、实际功率及相关计算教学重点：知道什么是额定电压、额定功率、实际功率。教学难点：实际功率及相关计算。一、课前预习：课本电功率内容，完成学考自主梳理。二、课堂导学：（阅读41-42页内容，回答下面问题。）（一）额定功率1一只100W的灯泡在不同的电压下工作，它的电功率是___________的。2实验表明，用电器实际消耗的功率随着加在它两端的电压的增大而_____。3用电器正常工作时的电压叫做____，用电器在额定电压下的功率叫做_____。4灯泡铭牌的意义：一只灯泡上标着“PZ22025”，其中PZ表示该灯泡适用于______，“220”表示该灯泡的__________，“25”表示该灯泡的________________。5用电器实际工作时的电压叫做________________，常用U实表示。用电器在实际电压下工作时的功率叫做_______________，常用_________表示。6小灯泡的亮度实际取决于_______________的大小。4\n7实际功率和额定功率的区别：用电器两端的电压电功率用电器工作情况U实＝U额U实＜U额U实＞U额P实_____P额P实_____P额P实_____P额____________________________________________________________三、当堂训练1、灯泡上标有PZ220—60的字样，220的含义是________________;60的含义是______________________。2、对额定功率下面说法中正确的是（ ）A．额定功率就是用电器的最小功率 B．用电器的额定功率随电压变化C．一个用电器的额定功率只有一个，但在实际使用中，它两端的实际电压是可以有许多个，因此与实际电压对应的实际功率也可以有许多个D．额定功率与实际功率是相等的3、决定白炽灯明亮程度的因素是（ ）A．灯泡的电阻 B．灯泡的额定功率 C．灯泡消耗的实际功率 D．灯泡消耗的电能4、现有甲、乙、丙三盏灯，分别标有“220V、40W”、“110V、40W”、“36V、40W”的字样，它们均在额定电压下工作，比较它们的亮度，哪一盏灯最亮。（）A.甲B.乙C.丙D.一样亮5.甲、乙两个用电器，甲的功率比乙大，则说明（ ）A．甲所做的功一定比乙多 B．甲做功的时间一定比乙短C．甲做功比乙做功快 D．甲做功用的时间一定比乙长四、小结五、小测（另附）六、课后反思二电功率（第三课时）课型：新授学习目标：1..用电器电功率的测量方法。2理解电功率与用电器电阻的关系：教学重点：用电器电功率的测量方法。教学难点：理解电功率与用电器电阻的关系。一、课前预习：课本电功率内容，完成学考自主梳理。二、课堂导学：（二）电功率的测量1利用功能关系：用电能表测用电器消耗的电能_______，用秒表测用电器的用电时间_______，由P=_________计算出电功率。2利用伏安法：电功率_______与用电器电压_______和电流_______大小有关，理论的分析证明：P=_______（1）符号的意义及单位：_______—电流—安培（___）_______—电压—伏特（___）_______—功率—瓦特（___）4\n（2）由W=Pt及P=UI易得电能的另一个计算式W=_________，即用电器一段时间内消耗的电能等于用电器两端的电压，通过的电流及通电时间的乘积，其中电压，电流，时间单位分别是______，______，______，乘积得到的单位为______。练习：有一种用于220V电路的用电器，额定功率为11W，求通过它的电流。解：（三）电功率与用电器电阻的关系：(1)由P=UI及欧姆定律I=U∕R可推导出:P=__________;由P=UI及U=IR可推导出:P=__________三、当堂训练1、上海世博会太阳能光伏发电项目是通过高科技将太阳能转化为______能。标有“220V44W”字样的日光灯，若正常工作，则通过灯的电流为_____A.2、将标有“220V40W”的灯泡接在200V的电路中，灯泡消耗的实际功率_______额定功率（选填“大于”、“等于”或“小于”）；如果该灯泡正常发光5h，将会消耗_______kW·h的电能。3、微波炉是效率很高的家用电器，一个标有“220V，880W”的微波炉，正常使用时，其电阻是_____Ω，通过它的电流是____A，若用它煮一餐饭花15分钟的时间，则煮一餐饭用__________度电。4、已知电阻R1＝10Ω，电阻R2＝20Ω，将R1和R2串联后接在电压为6V的电源上，求：(1)R1、R2联的总电阻；(2)电路中的电流；(3)R1两端的电压；(4)R1的电功率。5、一个灯泡上印着“PZ22040”，它正常工作时的电阻有多大?如果把它接入一个110V电压的电路中，它实际消耗的电功率是多少?四、小结五、小测（另附）六、课后反思4
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