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广东省佛山市顺德区文田中学八年级物理下册《第七章欧姆定律》单元综合测试新人教版一、填空题（每空1分，共32分）1．填表：连接方式串联并联电路图图1电流特点I＝I1＝I2电压特点总电阻分流分压2．滑动变阻器的制作原理是通过改变连入电路中的来改变的．为了使滑动变阻器对电路起到保护作用，一般将它联在电路中，并且通常在使用前将滑片调到的位置上．3．装有两节新干电池的手电筒，它的电压是V。若灯泡的电阻为10Ω，当它正常发光时，通过灯丝的电流约是。4．如图1，R1=15Ω、R2=10Ω。当R1增大到20Ω时，电压表示数将_______，若将R1除去，电压表示数将_________，电流表示数__________。（填增大、不变、减小）5.人体安全电压不高于36V，当通过人体的电流接近30mA时就会有生命危险。据此可以推断，人体是（填“导体”或“绝缘体”），人体电阻约Ω。6.电阻R1:R2=4:3，它们并联后接入电路中，通过它们的电流之比为，它们两端的电压之比为。将它们串联后接入电路中，它们两端的电压之比为。7.一段导体两端的电压是6V时，通过导体的电流是200mA，则该导体的阻值为Ω；若使该导体两端电压变为3V，则该导体的电阻为Ω。8．甲乙两个电阻的阻值分别为4Ω和8Ω，若将它们串联后接在12V的电源两端（电源电压保持不变），则通过甲电阻的电流是＿＿＿A，乙电阻两端的电压是 V.9．两个定值电阻上分别标有“20Ω，1A”和“20Ω，0．5A”字样，将两定值电阻串联起来接在某一电路中，则该电路两端所加的最大电压为；若将两定值电阻并联起来接在某一电路中，则该电路两端所加的最大电压为．10．触电时有电流通过人体，通过人体电流的大小取决于和，经验证明：只有不高于36V的电压才是安全的．图211．在某一温度下，两个电路元件甲和乙中的电流与电压的关系如图2所示。由图可知，元件甲的电阻是 Ω，将元件甲、乙并联后接在电压为2V的电源两端，则流过元件甲的电流是 A，流过元件乙的电流是 A。二．单项选择题（每小题3分，共30分）12．下面说法正确的是【】A．电路断开后，电路中的电流为零，因此电源电压也为零B．电路两端只要有电压，电路中就一定有电流C．电压表有一定的量程，使用时选择的量程越大越好D．在并联电路中，不论灯泡是大是小，每个灯泡两端的电压都相等13．一只10Ω的电阻与一只0.1Ω的电阻并联，并联后的总电阻【】A、等于1Ω B、小于0.1Ω C、等于10.1Ω D、大于0.1Ω小于10Ω4\n14．教室里装有多盏电灯，每多开一盏灯，则教室内电路的【】A．总电阻增大B．总电压增大C．总电流增大D．总电压、总电流都不变15．在如图3所示的电路中，电池的电压为12V，滑动变阻器R的最大阻值是50Ω，电阻R1的阻值为10Ω．当变阻器的p端从a端滑向b端时，电流表的变化范围是【】A．0.24A～0.2AB．0.2A～0.24AC．0.2A～1.2AD．1.2A～0.2A16．发生电火灾后，产生应该做的是【】A．用水灭火B.用灭火器灭火C．用砂子灭火D.切断电源并拔打119火警电话BAC图4图5PVAS图3图617．在“伏安法测电阻”的实验中，滑动变阻器不能起到的作用是【】A．改变电路中的电流B．改变被测电阻两端的电压C．改变被测电阻的阻值D．保护电路18．如图4所示，AB和BC是由同种材料制成的长度相同、横截面积不同的两段导体，将它们串联后连入电路中，比较这两段导体两端的电压及通过它们的电流的大小，有【】A．， B．，C．， D．，19．如图5所示，开关闭合后，当滑动变阻器滑片P向右滑动过程中【】A.电流表示数变小，电压表示数变大B.电流表示数变小，电压表示数变小C.电流表示数变大，电压表示数变大D.电流表示数变大，电压表示数变小20．张弛同学在做“用变阻器改变灯的亮度”的实验时，她将一只小灯泡与滑动变阻器及开关串联后接在电源上，但闭合开关后无论怎样移动滑动变阻器的滑片，灯都不亮，为了检查电路故障，她另取一只电压表将表分别与小灯泡、开关并联时，表的指针均不动；将表与滑动变阻器并联时，表的指针明显偏转．则电路故障可能是【】A．电源没电了B．小灯泡处开路C．滑动变阻器处开路D．开关处开路21．在研究“一定电压下，电流与电阻的关系”时，电路如图6所示。电源电压恒为3V，滑动变阻器上标有“15Ω1A”字样。在a、b间先后接入不同阻值的定值电阻R，移动滑片P，使电压表示数为1.5V，读出电流表的示数。当20Ω的电阻接入a、b间时，电压表示数始终无法达到1．5V，其原因可能是【】A．滑动变阻器阻值太小B．电源电压3V太高C．20Ω的阻值太小D．控制的电压1．5V太高三计算题（每题6分，共12分）图722.如图7所示，R1=10Ω，闭合开关S后，电压表V2的示数U2=2.4V，电流表A的示数I=0.4A。求：（1）电压表V1的示数U1。（2）电阻R2的阻值。以下是小谢同学的解答过程：解：因为 R1、R2并联，所以U1=U2=2.4VI1＝U1／R1＝2.4V／10Ω＝0.24AI2＝I—I1＝0.4A—0.24A＝0.16AR2＝U2／I2＝2.4V／0.16A＝15小谢同学的错误根源是：_____________________。你的解答是：（要写公式）4\n图823．如图8所示的电路，R1＝30Ω，R2＝10Ω，开关S闭合后，电流表A的示数为0.4A，求电源电压、通过R2的电流和干路中的电流。（要写公式）四、实验题（共26分，24题每空2分，其他题每空1分）24．小敏用如图9甲所示的电路图，研究通过导体的电流与导体电阻的关系，电源电压恒为6V。改变电阻R的阻值，调节滑动变阻器滑片，保持R两端的电压不变，记下相应的4次实验的电流和电阻值，描绘在乙图中。（1）实验过程中，移动变阻器滑片时，眼睛应注视＿＿＿＿（选填序号）；A．变阻器滑片B．电压表示数C．电流表示数（2）在丙图中，用笔线代替导线，将电压表正确连入电路；（3）实验中，他所选择的变阻器是＿＿＿（选填序号）；A．10Ω 0.5AB．20Ω 1AC．50Ω 2A（4）乙图中阴影部分面积表示的科学量是＿＿＿＿＿；（5）实验过程中，如果出现了电流表示数为0，电压表示数接近6V，电路发生的故障可能是25.某小组的同学在探究欧姆定律时，采用了图10甲所示的电路图.实验中他们选用的定值电阻分别是5Ω、10Ω、15Ω，电源电压是3V，滑动变阻器的阻值范围是0～20Ω。（1）他们在探究某一因素变化对电流的影响时，采用法，实验分两步进行：①保持电阻不变，探究电流与的关系。②保持电压不变，探究电流与的关系。（2）根据10甲图的电路图连接10图乙的实物图（导线不能交叉，与电路图完全一致）。图10（3）闭合开关后，移动滑片时发现电流表几乎没有示数，电压表有明显的示数。则发生故障的原因可能是。4\n（4）排除故障后，同学们继续进行实验。一位同学在探究电流与电阻的关系时，首先选择5Ω的定值电阻做实验，读取完电流表示数后，直接拆下5Ω的定值电阻改换成10Ω的定值电阻，并立即读出电流表示数，他认为这样操作简捷高效。那么，请你指出他在操作中两个错误：①；②。（5）在研究电阻对电流的影响时，根据正确的实验数据作出了电流与电阻的关系图像，如图9丙所示，则在实验过程中电压表的示数应为V。（6）由图丙可以得出结论：。26.下面是小华拟出的一份实验报告：实验报告实验原理：欧姆定律实验电路图：实验步骤：⑴按电路图连接电路.⑵闭合开关S，读出电流表和电压表的示数.⑶根据测量的电压、电流的值算出RX的电阻值.U/VI/ARX2.80.4图11实验数据记录：实验讨论：略请你评价此实验报告：（1）报告不够完整，应添上的报告项目是： ；（2）从实验步骤看，主要缺陷是： ；（3）本实验缺的主要元件是；添加的主要元件在实验中所起的作用是和 .根据实验数据记录，可知RX=_________；（4）就小华原来电路图而言，RX的测量阻值不很大，其实电流表也具有一定的较小阻值.如果将电流表看成一个小电阻，而电压表按图11方式进行连接，则电阻值的测量结果将 （选填“偏大”、“准确”或“偏小”）.4
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