资料简介
江苏省丹阳市第三中学八年级物理下册《6.3物质的密度》学案（无答案）苏科版班级姓名备课组长【学习目标】1、能通过探究自行建构密度概念；会测一些固体或液体的密度；能用密度知识解决简单的实际问题。2、通过经历“物体质量与体积关系”的探究和测物质密度的实验操作过程，培养学生的科学探究能力和初步的观察、分析、概括能力；学习用比值定义物理量的方法。3、激发学生对物理学习的兴趣，体验科学探究带来的乐趣，培养学生的合作与交流精神【课前预习】1、同种物质的不同物体，其质量与体积的比值______________（相等/不相等）不同物质的物体，其质量与体积的比值一般是_______。可见某种物质的物体，其质量与体积的比值即单位体积某种物质的质量，反映了这种物质的特有的_______。2、_____________________________叫做这种物质的密度密度的符号：_______质量的符号：_______体积的符号：_______密度的计算公式：________________3、密度的常用单位______________，______________【学习过程】一、新课导入自然界是由各种各样的物质组成，不同物质有不同的特性，我们正是根据物质的这些特性来区分、鉴别不同的物质。特性指物质本身具有的，能进行相互区别、辩认的一种性质，例如颜色、气味、味道、硬度等都是物质的特性，这节课我们来学生物质的另一种特性——密度。1、创设问题情境：三只瓶分别装有水、酒精和醋，如何区分？__________________________________________________________2、出示表面颜色相同、相同体积的铁块和塑料块，如何区分？__________________________________________________________二、建立密度的概念（1）实验：用天平测出塑料块和铁块的质量；用刻度尺测出塑料块和石块的体积物体质量（g）体积（cm3）质量/体积（g/cm3）塑料块1塑料块2塑料块3铁块1铁块24铁块3（2）分析数据塑料块的体积增大_____倍，它的质量也增大______倍，质量和体积比值_________(相等/不相等)铁块的体积增大______倍，它的质量也增大、______倍，质量和体积比值_________(相等/不相等)塑料块的质量跟体积比值_________(等于/不等于)铁块的质量跟体积的比值。（3）建立概念A．密度定义：_____________________________________________符号________B．密度公式：________________；m表示质量，V表示体积C．密度单位：_________________、_______________________单位换算：__________________________________________________(4)密度物理意义水的密度是1.0×103kg/m3表示______________________________________铁的密度为7.9×103kg/m3表示______________________________________(5)常见物质的密度：水的密度____________________冰的密度____________________铜的密度____________________钢、铁的密度____________________铝的密度 ____________________水银的密度____________________空气的密度____________________例题：小明同学在探究甲、乙两种不同物质的质量和体积的关系时，得出了如图所示的图线。由图可以知道，甲、乙两种物质的密度之比ρ甲：ρ乙=____________。用甲、乙两种不同的物质做成质量相同的实心体，则它们的体积之比V甲：V乙=_____________。【当堂训练】1、铜的密度是8.9×103kg/m3，它表示的物理意义是_____________________________；10m3的铜的质量是_____________kg。2、通常人们所说的“铁比棉花重”，其实质是（）（A）铁的质量比棉花质量大（B）铁的体积比棉花的体积小（C）铁的密度比棉花密度大（D）以上说法都对3、现有一头蓝鲸，一支钢笔，一只公鸡，一个电子，试估测其质量，则从大到小的顺序排列：。4、质量是8×102kg的干松木，其体积是2m3，这种干松木的密度是____________kg/m3；合_______________g/cm3。5、一筒牛奶，它的体积为1×m3。若该牛奶的密度是1.2×103kg/m3，则牛奶的质量为___________kg。喝掉一半后，牛奶的密度将_____________（选填“变大”、“变小”或“不变”）。6、现有用同一种材料制成的四个正方体，其中一个是空心的，它们的棱长和质量如图所示。这种材料的密度是_____________g/cm3，______________正方体是空心的。47、如图所示，是某同学测量AB两种物质的质量m和体积V的关系图像，由图可知，AB两种物质的密度ρA、ρB之间的关系是（）（A）ρB＞ρA＞ρ水（B）ρB＞ρ水＞ρA（C）ρA＞ρ水＞ρB（D）ρ水＞ρA＞ρB【课后巩固】1、市场上出售一种食用油，瓶上标有“5L”的字样，已知该瓶内调和油的密度是0.92×103kg/m3，则该瓶内油的质量是_____________kg。（已知1L=1×103cm3）2、一块钢板的密度为7.8×103kg/m3，测得它的质量为39kg，则它的体积是__________m3，若将钢板截去1/3，剩余部分的密度是_____________kg/m3（理由是：）。3、质量为1kg的水结成冰后，它的质量_________________(填“变大”“变小”或“不变”)。冰的密度为0.9×103kg/m3，则1kg的水结成冰后，体积增大了________________m3。4、下列关于密度的说法正确的是（）（A）密度是物质本身的一种特性，因此，同一物质其密度大小不随外界条件的变化而改变（B）密度的单位kg/m3比g/cm3要大（C）通常说铁比木头重，是铁的质量比木头的质量大（D）不同类的物质，密度一般不同5、下列关于密度的说法中，错误的是（）（A）相同温度下一滴水与一盆水的密度一定相同（B）相同体积的铁制成的空心球和实心球含铁的质量一定相等（C）密度是物质的一种特性，不同种类的物质密度一般不同（D）铁的密度小于铜的密度，是因为铁的质量小于铜的质量6、已知铁的密度是7.9×103kg/m3，铝的密度是2.7×103kg/m3。用铁和铝做成的两个实心球，下列情况不可能的是：（）（A）铁球的质量和体积都比铝球的大（B）铁球的质量和体积都比铝球的小（C）铁球的体积大于铝球的体积，但质量小于铝球（D）铁球的体积小于铝球的体积，但质量大于铝球7、人密度跟水差不多，请你估算一下一个中学生的体积最接近于下列哪一个值（）4（A）50m3（B）50dm3（C）50cm3（D）50mm3【中考连接】1.（2022•山东聊城）关于密度，下列说法正确的是（ ）A．密度与物体的质量成正比，与物体的体枳成反比B．密度是物质的特性，与物体的质量和体积无关C．密度与物体所处的状态无关D．密度与物体的温度无关2.（2022•江苏泰州）在密度单位中，lg/cm3=_________kg/m3.测得一只苹果的质量为171g、体积为l80cm3，则苹果的密度为_________kg/m34
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