返回

江苏省南通市通州区金北学校九年级物理上册12.1动能势能机械能第1课时学案无答案苏科版

资料简介

12.1动能势能机械能【观察思考】为什么车速越快,危害越大?滑雪运动员为什么要从高处往下滑?这些现象都与有关。一、动能(一)概念1、能量:一个物体能对另一个物体,那么这个物体就具有。2、动能:物体由于而具有的能叫做。(二)探究动能大小与哪些因素有关Ø实验设计1、比较动能大小的方法:可以通过木块被撞后移动的来显示小车的大小。这种将不易观测的量转换成容易观测的量的方法称为。2、根据经验与事实,猜想什么样的小车撞击木块移动的距离长?3、猜想动能的影响因素:阅读右图信息快递,思考:4、如何改小车变速度大小?;5、如何改变小车质量大小?。Ø探究步骤:1、探究物体动能与速度的关系现象:速度大的小车使木块移动的距离较,说明速度越大的小车动能。结论:一定时,物体的速度,动能。2、探究物体动能与质量的关系现象:质量大的小车使木块移动的距离,说明质量越大的小车动能。结论:一定时,物体的质量,动能。3、交流讨论:猜想(正确/错误),即(结构图)。Ø学以致用你现在知道公路车辆为何要限速么?。二、弹性势能(一)概念1、发生弹性形变的物体能对其他物体,表明它具有。2、物体由于发生形变而具有的能量叫做。(二)弹性势能的影响因素现象:1、弹弓上的橡皮筋形变越大,“子弹”就被射得。2、弹簧被压缩得越短,小车就被弹开的距离就。3、发条上得越紧,钟表走的时间就。结论:弹性形变,物体的就。三、重力势能(一)概念1、被举高的物体同样具有做功的,它也具有势能;2、这种由于物体被而具有的能叫做。(二)探究重力势能的影响因素2Ø实验设计1、比较重力势能大小的方法:通过小桌陷入沙子的来显示木块的大小。这种方法称为。2、根据经验与事实,猜想什么样的木块撞击小桌后陷得深?3、猜想重力势能的影响因素:Ø实验思考:怎样使桩打得更深一些?Ø实验结论:1、一定,高度,重力势能;2、一定,质量,重力势能。四、小结【交流讨论】1、一个物体可以同时具有动能和势能么?2、物体一定要做了功才具有能么?☆只要物体有,它就具有。3、判断下列物体具有哪种形式的机械能1)悬挂在屋顶的电灯;2)水平路面上行驶的汽车;3)空中飞行的小鸟;4)被拉开的弹簧门;5)水平冰面上滑行的运动员;6)斜坡上滚下的石头;7)静止在阳台上的花盆。2 查看更多

Copyright 2004-2022 uxueke.com All Rights Reserved 闽ICP备15016911号-6

优学科声明:本站点发布的文章作品均来自用户投稿或网络整理,部分作品未联系到知识产权人或未发现有相关的知识产权登记

如有知识产权人不愿本站分享使用所属产权作品,请立即联系:uxuekecom,我们会立即处理。

全屏阅读
关闭