资料简介
《18.3太阳能》导学案一、学习目标1、通过实例认识能量可以从一个物体转到另一个物体，不同形式的能量可以相互转化；2、知道能量守恒定律，能举出日常生活中能量守恒的实例；3、有能量转化与守恒的观点分析物理现象意识；4、初步了解在现实生活中能量的转化与转移有一定的方向性。二、导学流程活动1：（1）阅读书本第一部分内容，初步了解太阳能是巨大的能源，并能结合实际谈谈太阳能的优点；（2）结合生活实际，小组内讨论我们生活中有哪些方面使用了太阳能。并能从能量转化的角度加以讨论。活动2小组阅读书中图18—11地球上的能源，并合作完成下面太阳能的三种转换方式⑴ 转换，太阳能转化成 能，其应用举例： ⑵ 转换，太阳能转化成 能，其应用举例： ⑶ 转换，太阳能转化成 能，其应用举例： 活动3小组合作讨论：应用太阳能的优点和存在的问题活动4通过课前收集资料，说说我市使用的能源有哪些，对我市的经济发展及环境产生怎样的影响28．3《太阳能》达标检测1.人们现在已经开始逐渐使用太阳能了，人类现在使用的太阳能主要是直接利用自然界提供的能源为_______________能源，由______________能源为二次能源。请分别举一例_________________；_____________________。2.有一些新闻媒体上，经常会看到房地产开发商关于阳光权的争论，主要是开发商在开发楼盘时侵占了当地居民直接使用________________的权利。3.下列的能源中属于二次能源的是（）A．由热电厂提供取暖的热能B．水库里的水的势能C．由水力发电站与火力站提供的电能D．天然气4.下列能源中，不来源于太阳辐射能的是（）A．石油B．天然气C．江河水流能D．核能5.太阳能来自于（）A．反射其它恒星的能量B．裂变C．链式反应D．聚变6.在人造卫星上，利用的能量来源主要是（）A．利用太阳能电池把太阳能转化为电能B．利用天然气等化石能源燃烧放出的内能转化为电能C．利用氢、氧等化学变化放出内能转化为电能D．直接利用太阳能加热物体7.太阳能的利用越来越受到人们的重视，并且现在也大力提倡使用太阳能，你知道为什么现在大力提倡使用太阳能呢？2
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