资料简介
长度和时间的测量题一小华在2022年学业考试体育测试中,身高的读数为160,小华的身高应记录为()A.160mB.160cmC.160dmD.160mm题二下列图中,关于刻度尺使用方法正确的是()题三小华和小明想测自己60m短跑所用的时间,为此,他们必须在操场上先量出60m长,请你帮助他们从下列提供的器材中选出合适的刻度尺()A.长为30cm,分度值为1mm的钢尺B.长为1m,分度值为0.5cm的木尺C.长为3m,分度值为1cm的钢卷尺D.长为30m,分度值为1dm的皮卷尺题四如图所示,圆柱体直径为cm。题五有5把刻度尺:①零刻线一端已磨损的尺;②刻度线模糊不清的尺;③最小分度不是毫米的尺;④比被测长度短的尺;⑤刻度不均匀的尺。这些尺子中不能用来测量物体长度的刻度尺是( )A.①和②B.②和⑤C.③和④D.5把刻度尺都不行6题六⑴下列说法正确的是()A.时间就是时刻B.第3s与3s是一回事C.时间就是两时刻的间隔D.上午8时上班、上午12时下班是时间概念⑵请根据你的生活经验将以下活动所需时间由长到短排列(填序号)。A.去操场做一遍广播操B.到隔壁教室去借一本书C.步行到距离家3km的学校上学D.眨一下眼睛题七小明同学对物理课本进行了测量,记录如下:长为25.91cm,宽为18.35cm那么他所用的刻度尺的分度值为()A.1mmB.1cmC.1dmD.1m题八在物理实验室中测量长度的基本工具是刻度尺,如图所示,用刻度尺测量铅笔的长度,则测量值为________mm,其中准确值为___________cm,估计值为_______cm。刻度尺的分度值是________。题九如图所示是小明同学利用自制的刻度尺测量自己的身高,他一共测量了三次,三次测量数据分别为156.2cm、156.3cm、156.3cm,则小明身高的平均值为( )6A.156.2cmB.156.3cmC.156.27cmD.156.267cm题十剑桥同学用分度值为1mm的刻度尺对8年级物理书的长度先后测量了5次,记录的结果分别是25.86cm、25.82cm、25.87cm、25.9cm、25.84cm,其中一次测量结果是错误的,这个数据是__________cm,则物理书的长度是__________cm。题十一某人在测一段不太长的曲线长度时,用一条松紧绳与曲线完全重合,然后用力把松紧绳拉直,用刻度尺量出起点到终点的距离,则测量的结果比实际曲线( )A.偏大B.偏小C.一样大D.无法判定题十二下列数值中,单位应该是厘米的是()A.课桌的高度约为0.8B.一支铅笔的长度约为18C.一张试卷的厚度为70D.小明身高约为1.68题十三⑴如图所示是用圆规测曲线长度的一种方法,先将圆规两脚分开,再用圆规两脚分割曲线记下分割的总段数n,然后再用刻度尺测出圆规两脚间的距离l,那么曲线的长度L=。⑵甲、乙两同学用上述的方法分别测量同一曲线的长度,分别选取圆规两脚间的距离是5mm、10mm。他们的测量方法、读数、记录、计算都正确,但两人测得的结果却不同,那么的测量结果较准确。6课后练习详解题一答案:B详解:由生活经验知小华的身高应该是1.6m=160cm,故选B。题二答案:D详解:零刻线磨损的可以从其他的整刻线开始测起,但读数时,视线要与刻度尺的尺面垂直,所以A错;要从刻度尺的零刻线开始测起,所以B错;放置刻度尺时,刻度尺有刻度的一侧没有紧贴被测长度,所以C错;刻度面紧贴被测物体,起始端从零开始,故D正确。题三答案:D详解:由于分度值越小的刻度尺,测量时准确程度越高,因此容易误选A;事实上实际测量并不是分度值越小越好,而是根据实际需要,选择合适的测量工具,对于几十米的跑道而言,测量不需很精确,量程尽量大一点较好。故选D。题四答案:0.90详解:刻度尺的分度值为0.1cm,读数时一定要估读到分度值的下一位,注意起始刻度为2.00cm,末端刻度为2.90cm,所以读数为2.90cm-2.00cm=0.90cm。题五答案:B6详解:①如果刻度尺的零刻线磨损时,可以从其它整数刻度开始,也可以测出物体的长度;②如果刻度尺的刻线模糊不清,会造成读数错误;③测量物体的时候要选择适合的刻度尺,不是都选用最小刻度是毫米的尺子;④若刻度尺的长度比物体短,可以进行分段测量,也可以测出物体的长度;⑤如果刻度不均匀,则测出物体的长度不准确。本题应选B。题六答案:⑴C⑵C、A、B、D详解:⑴上午8时、上午12时是指时刻,上午上班的时间是12:00—8:00=4h,4h是时间,由此可知选项A、D不对,选项C正确;第3s指的时间是1s,3s表明时间是3s,选项B不对;⑵对时间的正确估读是解这类题目的关键:眨一下眼睛约几毫秒,到隔壁教室去借一本书约3分钟,做一遍广播操约5分钟,步行到距离家3km的学校上学约半小时。题七答案:A详解:长度测量的记录结果由数字和单位组成,其中数字的最后一位为估读值,而倒数第二位为刻度尺的分度值为,数据25.91cm和18.35cm中倒数的第二位都是0.1cm,因此小明所用的刻度尺的分度值为0.1cm(即1mm),故本题应选A。题八答案:59.0;5.9;0.00;1mm详解:(1)刻度尺上两相邻刻线间的距离为1mm,所以分度值为1mm。(2)本次测量从零刻度开始,在最小分度值后面加一位估读数字,所以物体的长度为:59.0mm=5.90cm。(3)测量数据由准确值和估读值组成,最末一位数值为估读值,其余的为准确值,所以准确值为5.9cm,估读值0.00cm。题九答案:B详解:小明的身高平均值为:≈156.2666cm,保留小数与题干中数据的位数相同,记为156.3cm。本题应选B。6题十答案:25.9;25.85详解:(1)观察数据发现,25.9cm数据的分度值与其余四次记录的数值不一样,因此是错误的;(2)物理书长度的平均值为=25.8475cm≈25.85cm。题十一答案:A详解:松紧绳与曲线完全重合,则松紧绳的长度即是曲线的长度,但在测量松紧绳长度时,用力把松紧绳拉直,则会导致松紧绳的长度变长,致使所测结果变大。题十二答案:B详解:课桌的高度约0.8m,一支铅笔的长度约18cm,一张试卷的厚度约70μm,中学生的身高约1.68m。本题应选B。题十三答案:⑴nl ⑵甲详解:本题考查用特殊的方法测量曲线长度的能力,解题的关键是理解题中用圆规和刻度尺测曲线长度的方法和原理:把曲线看成由n段短小线段组成,测出短小线段的长度,累加起来就是曲线的长度,即L=nl,曲线分割的短小线段的数目越多,被截取的小段曲线长度和圆规两脚间的距离越接近,测量结果越准确。解答本题容易出现的错误是认为乙的测量结果较准确,出现错误原因是不理解该实验的方法和原理,误认为任何时候都是测得次数越多,测量的结果越不准确。6
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