资料简介
物质的物理属性复习目标1、理解质量的概念，知道单位及换算，会用托盘天平测量固体和液体的质量；2、理解密度的概念，知道定义，公式，单位及换算。能解释生活中的一些与密度概念有关的物理现象。3、大致了解物质物理属性的种类及其在生活中的应用。【复习过程】1、质量的定义及单位：质量指，国际单位是，常用单位有。体积的国际单位是_______，常用单位有____________________。例：①在空格处填入合适的单位（1）一个中学生的质量约为kg；（2）一个热水瓶的容积2；（3）教室内空气的质量约300；（4）一个鸡蛋的质量约50____；（5）一瓶牛奶的容积约250；（6）一粒胶囊药丸的质量约250；②质量为1.5×106mg的物体可能是()A.一只鸡B．一个鸡蛋C.一粒沙子D.一头牛③质量是物质的属性：下列说法中的物体，质量变化的是（）A.被“神六”从地面带入太空的照相机B.密闭容器内的冰熔化成水C.一支粉笔被老师用去一半D.牛奶放入微波炉内加热2、托盘天平的使用：使用天平测量物体的质量，按照常规操作，步骤如下：a．将天平放于桌面上；b．将游码移至横梁标尺点，调节；c．将被测物体放在盘中，使用镊子在另一盘中加减砝码，并移动_______，使天平再次平衡；d．盘中砝码的总质量，加上游码______边缘所指示的质量值，就是质量；e．整理器材．例：①托盘天平是科学实验中常用的仪器，下列有关使用的说法中不正确的是()A、把天平放在水平台上，把游码放在标尺左端的零刻线处B、在调节天平时，发现指针偏向分度盘的右侧，将横梁右端的平衡螺母向右调C、称量时，向右移动游码，相当于右盘中增加了一个更小的砝码D、天平平衡后，物体的质量等于右盘中砝码的总质量加上游码在标尺上所对的刻度值②用一个天平测物体质量时,若所用砝码已经磨损,则所测得的质量与真实值比较将()A.偏大B.偏小C.不变D.都有可能③为了测量一张邮票的质量，小东设计了以下几种方案，其中正确的是：（）A、先测出100枚邮票的质量，再通过计算求得B、把一枚邮票放在天平的托盘里，测量多次，再求平均值C、把一枚邮票放在天平盘里通过调节平衡螺母和游码测量D、把一枚邮票和一小铁块放在一起测出总质量，再减去铁块质量④一卷粗细均匀的金属丝，小明想知道这卷金属丝的总长度，但是找不到合适的测量工具。他用天平测出其总质量为M，然后从这卷金属丝上截取长度为L的一段，用天平称得其质量为m，那么这卷金属丝的总长度为。3、密度的定义及单位：水的密度是kg/m3，表示的物理含义是，将水倒去1/3，剩余部分的密度是，合g/cm3（1）8.9g/cm3＝___________kg/m3；（2）1.29kg/m3＝__________g/cm3；（3）9L＝_____cm3＝______m3；（4）89cm2＝___________m2例：①小苗同学在测量盐水密度的实验中，首先取来托盘天平放在水平桌面上发现天平指针如图甲所示情况，甲丙乙(1)则小苗接下来的操作是________________________、__________________________；(2)天平调节好后，在称量过程中，指针又如图甲所示，则接下来的操作是________________或_______________________；4(3)小苗测量烧杯和盐水的总质量，操作情况如图乙所示，其中错误的是：(a)；(b)。⑷该同学改正操作后，测得烧杯和盐水的总质量是126.8g后，把烧杯中的盐水倒入量筒中一部分(如图所示)，量筒中盐水的体积为______mL，测量烧杯和杯中剩余盐水总质量时，所加砝码和游码位置如图所示．由此可算出该盐水的密度为________g/cm3．②平时习惯于讲“大人比小孩重”和“水比油重”中，前一个“重”是指大人比小孩的大，后一个“重”是指水比油的大。③密度与我们的社会生活联系十分紧密：在新材料的选择上，科学家们一般都选择高强度、密度（选填“高”或“低”）的合金、玻璃钢等复合材料作为航空器材；大型车床的底座一般选用密度（选填“高”或“低”）的材料，这样可以。④关于对密度公式ρ=m/V的理解，下列说法正确的是()A．某种物质的密度与质量成正比B．某种物质的密度与体积成反比C．单位体积某种物质的质量越大，密度越大D．单位质量某种物质的体积越大，密度越大⑤如图是在探究甲、乙两种物质质量跟体积关系时作出的图像，以下分析正确的是（）A.不同物质的质量跟体积的比值是不同的B.甲物质的质量跟体积的比值比乙物质小C.若V甲=V乙，则m甲<m乙d.若m甲=m乙，则v甲>V乙⑥A、B两种液体的质量之比为1∶2,密度之比为5∶4,则它们的体积之比为（）A.5∶2B.2∶5C.1∶2D.2∶1⑦医院中的一个氧气瓶，瓶内氧气的密度是9kg/m３，给病人抢救时用去了1/3，则瓶内剩余氧气的质量，体积（填变大、变小或不变），剩余氧气的密度为kg/m３。⑧如图所示，有四只相同体积的烧杯，依次各盛有质量相等的煤油、汽油、植物油和硫酸（ρ硫酸＞ρ植物油＞ρ煤油＞ρ汽油），其中盛汽油的烧杯是（）⑨质量为15.8kg的铁球，体积为3dm3,(已知铁的密度为7.9×103kg/m3)(1)通过计算判断，此球是空心的，还是实心的？(2)如果是空心的，空心部分的体积多大？(3)若将空心部分注满水，则总质量是多少？4、某种新型“防盗玻璃”为多层结构，每层中间嵌有极细的金属线，当玻璃被击碎时，产生电信号，与金属线相连的警报系统就会立刻报警，这利用了金属的（）A.延展性B.导电性C.弹性D.导热性5、食品包装中经常用到铝箔。铝材能制成铝箔是由于铝具有()A.良好的导热性B.良好的延展性C.较强的抗腐蚀性D.较小的密度【反馈练习】1、下列关于质量说法正确的是（）A.水结成冰，质量变小了B.把铁块加热后，再锻压成铁器，质量不变C.1kg的泡沫塑料和1kg的铜块的质量一定不相等D.放学后，将物理书从学校背回家，物理书的质量要变小2、质量为1.5×106mg的物体可能是()。A.一只鸡B．一个鸡蛋C.一粒沙子D.一头牛3、关于物质密度的概念，下列说法正确的是()A.密度大的物体，它的质量一定大B.密度小的物体，它的体积一定小C.密度小的物体，它的质量一定小D.质量相等的物体，它的密度不一定相等质量m/g体积V/cm3102030405001020304050甲乙4、图是在探究甲、乙两种物质质量跟体积关系时作出的图像。以下分析正确的是A.不同物质的质量跟体积的比值是不同的B.甲物质的质量跟体积的比值比乙物质小C.若V甲=V乙则m甲<m乙。d.若m甲=m乙，则v甲>V乙。5、4取质量相同的甲、乙、丙三种液体，分别放入完全相同的烧杯中，液面如图所示，三种液体的关系是（）6、在某考古现场中，出土了许多极薄的黄金制品，黄金可以做成极薄的精美工艺品，主要是因为黄金（）A.贵重B.密度大C.弹性好D.延展性好7、一个质量为0.25kg的玻璃瓶，盛满水时称得质量是1.5kg，若盛满某液体时称得质量是1.75kg，那么这种液体的密度是()A．1.0×10kg/m3B．1.16×10kg/m3C．1.2×10kg/m3D．1.75×10kg/m38、你所在的教室里的空气的质量大约是()(已知空气的密度是1.29kg／m3)A．几十克B．几千克C．几百千克D．几十毫克9、小东用一个最多能装4㎏水的塑料桶装满植物油，则桶内植物油的质量（）A．一定等于4㎏B．可能等于4㎏C．大于4㎏D．小于4㎏第一类第一类铅笔芯、生理盐水、水银石蜡、玻璃片、塑料笔杆10、现有石蜡、铅笔芯、塑料笔杆、玻璃片、生理盐水、水银，小明将它们分成如下表所示的两类，其分类的依据是（）A．导电性B．硬度C．状态D．透明度11、奥运会火炬“祥云”的设计充分体现了科学与艺术的融合。请根据图15回答，火炬“重985克”，用规范的物理语言表述应该是，火炬外壳使用到金属材料铝，这主要是因为（）A．铝的导热性差B．铝的磁性强C．铝的导电性好D．铝的密度小12、三个实心的铜块，铝块、铅块相比较，当它们的体积相同时，的质量最大，__的质量最小，当它们的质量相同时，的体积最大，的体积最小。13、用调好的托盘天平测物体的质量，在测量过程中，若指针静止在如图所示,只调节游码,则应向调(选填“左“、”右”),天平才平衡,当指针静止在中央刻度线上,天平使用的砝码的情况和游码位置如图所示,则物体A的质量为kg.14、密度与我们的社会生活联系十分紧密：在新材料的选择上，科学家们一般都选择高强度、（选填“高”或“低”）密度的合金、玻璃钢等复合材料作为航空器材15、冬天，小明新买了一双尼龙袜和一双棉袜，他发现穿棉袜比穿尼龙袜暖和，那么棉袜与尼龙袜相比，主要是什么物理属性不相同呢？答：。“削铁如泥”通常用来形容某种刀具品质优良，从物理的角度来讲，说明制作刀具的材料比铁大。16、有A、B、C、三个由同种材料制成的金属球，它们的质量分别为128g、400g、60g，体积分别为16cm3、50cm3、12cm3。在A、B、C三个金属球中，若只有一个是空心的，那么球是空心的，这种材料的密度为。17、某中学课外研究小组的同学测量学校附近太湖水的密度.首先，他们舀取湖水倒入量筒如图（甲）所示.然后，用调节好的天平测量一只空烧杯的质量，当天平平衡时，右盘中砝码和游码的位置如图（乙）所示.最后，将量筒中的湖水全部倒入烧杯中，同样用天平测量烧杯和湖水的总质量，测量结果如图（丙）所示，则舀取的湖水的体积为______m3，质量为_________kg，密度为________kg/m3.18、妈妈在做菜时问小刚，你知道花生油的密度是多少吗？小刚带了一些花生油到学校后，他进行了如下实验：在玻璃杯中盛上花生油，放在调节好的天平左盘上称量，当天平重新平衡时，读出砝码和游码的读数为106.2g（已填入表中）。4把玻璃杯中的花生油倒入量筒中的一部份（如图9），记下量筒中油的体积并填入下表中把玻璃杯和剩余的花生油放在天平左盘上称量，当天平重新平衡时，所用砝码和游砝的位置如图10所示，将玻璃杯和剩余油的质量填入表中。计算出量筒中花生油的质量和密度，填入表中。玻璃杯和油的质量m1/g玻璃杯和剩余油的质量m2/g量筒中油的质量m/g量筒中油的体积V/cm3油的密度ρ（g·cm-3）106.219、一块碑石的体积是30米3为了计算它的质量，取一小块碑石，测出其质量是140克；用量筒量出体积的过程中，在量筒内装了100毫升水，放入石块浸没在水中，水面上升到量筒的180毫升处，则石碑质量是多少？液体的体积V/cm35.87.916.7容器和液体的总质量m/g10.712.821.620、小刚同学用量筒和天平测定某种液体的密度，做了几次实验，得到如下几组数据：求1）液体的密度。2）容器的质量4</m乙。d.若m甲=m乙，则v甲></m乙d.若m甲=m乙，则v甲>
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