返回

江苏省涟水县红日中学八年级物理下册9.2牛顿第一定律教学案2无答案苏科版

资料简介

牛顿第一定律一、教学目标1.通过观察和归纳建立惯性的概念.2.会用惯性知识解释与惯性有关的现象二、教学重难点惯性知识解释与惯性有关的现象三、学习与交流一、惯性1.观察与思考(1)请你认真观察如教材中图9-5所示的现象,完成下列填空.图(a)中最下面的棋子受到力的作用后飞了出去,而上面的棋子在水平方向仍保持________;图(b)中离开弦的箭仍会保持原来的________状态在空中飞行;图(c)中汽车启动时,车中的人由于仍要保持原来的________状态而后仰;图(d)中汽车紧急刹车时,车中的人由于仍要保持原来的________状态而前倾.(2)通过对上述现象的分析和归纳,请你完成下面的填空.原来静止的物体具有________的性质,原来运动的物体具有_____________________的性质.2.惯性物体具有保持原有____________的性质称为惯性.即原来静止的物体要保持________状态,原来运动的物体要保持________状态,二、观察惯性现象请你根据教材P67“观察惯性现象”活动中给出的器材,设计几个能说明物体具有惯性的实验,并解释实验中所发生的现象.1.能设计的惯性实验示例2.有关惯性的解释可按下列程序进行,原来的状态,状态是否变化的原因,后来的状态.下面以“打蛋入杯”实验为例进行分析.23.请你仿照示例,试解释实验乙、丙、丁中所发生的现象.三、惯性的应用及其危害的防止请你认真阅读教材P68和“生活·物理·社会”中的相关内容,了解生活中利用惯性和防止惯性带来危害的实例,并完成下列填空.1.利用惯性的实例有:(1)_________________;(2)_________________;2.防止惯性带来危害的实例有:(1)_______________;(2)___________;.三、展示点评1、关于物体的惯性,下列说法中正确的是()A.足球射入球门时才具有惯性B.赛车能很快停下来,说明赛车没有惯性C.跳远运动员起跳前要助跑,是为了获得惯性D.百米赛跑运动员到达终点不能立即停下来,是因为运动员具有惯性2、惯性在日常生活和生产中有利有弊.四种惯性现象中,有弊的是()A.锤头松了,将锤柄在地面上撞击几下,锤头就紧紧地套在锤柄上B.汽车刹车时,站在车内的人向前倾倒C.往锅炉内添煤时,不用把铲子送进炉灶内,煤就随着铲子运动的方向进入炉膛内D.拍打衣服可以去掉衣服上的尘土提示:B选项中汽车刹车时,人的脚随车停下,而人的上身由于惯性,要保持原来的运动状态,继续向前运动,人容易向前倾倒,是惯性弊的体现.3、物理知识渗透于我们的生活.警示语中,与惯性知识无关的是()A.汽车后窗贴有“保持车距”B.公路旁立有“雨天路滑,减速慢行”C.公共场所标有“禁止吸烟”D.交通规则写有“行车时系好安全带”五、达标检测1.惯性和牛顿第一定律不同之处在于:________描写物体运动规律.________描写物体本身的性质;________的成立是有条件的,而________是任何物体都具有的.2.坐在平直公路上匀速行驶汽车内的乘客,感觉身体向正前方倾倒,说明()A.紧急刹车B.突然加速C.向左转弯D.向右转弯3.关于物体的惯性,下列说法中正确的是()A.物体只有运动时才具有惯性B.物体只有静止时才具有惯性C.物体只有受力的作用时才具有惯性D.惯性是一切物体的一种属性四、教学反馈(反思)2 查看更多

Copyright 2004-2022 uxueke.com All Rights Reserved 闽ICP备15016911号-6

优学科声明:本站点发布的文章作品均来自用户投稿或网络整理,部分作品未联系到知识产权人或未发现有相关的知识产权登记

如有知识产权人不愿本站分享使用所属产权作品,请立即联系:uxuekecom,我们会立即处理。

全屏阅读
关闭