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1、物质由变为叫做汽化。2、汽化有两种方式：和。3、汽化需要（放热、吸热）江苏省溧阳市汤桥初级中学八年级物理上册《第二章第3课时汽化液化（一）》教学案（无答案）苏科版班级姓名一、学习目标1、了解液体汽化有两种方式：蒸发和沸腾。能比较两种方式的相同和不同。2、了解影响蒸发的三个因素以及在实际中的应用。确认液体蒸发时温度要降低，并以次来解释相关的现象。3、理解液体沸腾的规律，确认液体沸腾在一定的温度下进行的。液体沸腾时，温度不变，但要吸热。二、课前预习小明通过预习遇到下面的一些问题，请阅读课本P36-38页帮他完成。1、蒸发和沸腾：①晒在阳光下的湿衣服会变干，衣服中的水分到哪里去了？②长时间放在炉火上加热的水壶，其中烧开了的水也会逐渐减少，壶中的水到哪里去了？水从态变为态到空中去了。我们常常把①这种现象叫。把②这种现象叫。①和②统称为。相反的过程。2、蒸发是只在发生的汽化现象。蒸发在都能发生。液体蒸发时需要（放热、吸热）。3、沸腾是液体和同时发生的的汽化现象；液体沸腾时的温度叫；水的沸点是；酒精的沸点是。4、不同的液体沸点，液体在沸腾的过程中要（放热、吸热），并且保持温度（不变、上升）。三、学习过程【要点1】汽化〖活动〗用水在黑板上写上“水”，观察水由什么状态最终变为什么状态？比较湿衣服晒干与烧开水这两种现象的异同？〖总结〗【要点2】蒸发〖活动〗1、在手背上涂些酒精，观察酒精的变化，手背上涂酒精处有何感觉？42、把一支液体温度计插入烧杯内的酒精中，测量出酒精的温度；再把温度计从酒精液体中拿出，观察温度计的示数有什么变化？〖思考〗上述现象说明了什么？生活中有哪些经验支持你的结论？〖问题〗湿衣服变干是什么物态变化，如何使一件湿衣服干得快些，你会怎么做？蒸发快慢与哪些因素有关？1、蒸发是只在发生的汽化现象。蒸发在都能发生。液体蒸发时需要（放热、吸热）。2、蒸发吸热制冷，能使温度。3、影响蒸发快慢的因素、、。提高、增大、加快，可以加快蒸发。4、“坎儿井”的作用为了减少水在输送过程中的和。〖总结〗【要点2】沸腾〖问题〗①在探究水的沸腾实验中提出的问题是②指出图2-15的仪器名称③怎样记录数据？④加快水沸腾的方法：〖实验〗探究水沸腾时特点：①实验数据为：时间min0123456789……温度℃②描述水在沸腾前后的现象：水中的气泡沸腾前，沸腾时。水的声音在沸腾前，沸腾时。 ③水沸腾前温度会有什么变化？。沸腾后，继续加热是不是温度会越来越高？④水沸腾后，停止加热，水还会继续沸腾吗？这说明水沸腾时需要⑵、根据实验数据，作出水的沸腾图象。⑶总结一下水沸腾时特点。（4）沸腾的条件41、沸腾是液体和同时发生的的汽化现象；液体沸腾时的温度叫；2、液体在沸腾的过程中要（放热、吸热），并且保持温度（不变、上升）〖总结〗〖思考〗蒸发和沸腾的异同蒸发沸腾相同点都是现象，并且都要热不同点1只发生在液体2在温度下进行3比较缓慢1同时发生在液体的和2只在一定温度（沸点下进行）3汽化影响因素1液体高低2液体大小3液体表面积流动速度液体表面气压大小会影响沸点的高低课堂作业1.物质由变为的现象叫做汽化,这个过程需要热量.汽化有两种方式：和.2.夏天在室内洒一些水会觉得凉快些，这是因为水＿了，并在这个过程中＿（填“吸热”和“放热”）．3.江心州农村有一种没有上釉的陶制茶壶，夏天盛茶水后，壶身常会渗出一些小水珠。但壶内的茶水喝起来特别凉，请解释其中的原因。4.夏天,小刚同学买回一只西瓜,吃了一部分后将乘余部分保存起来,下列措施中不能防止水份蒸发的是()A.将西瓜放入冰箱中B.把西瓜放入高压锅内封存C.用保鲜膜将西瓜包好D.将西瓜切成小块后存放5.打预防针前,医生用酒精棉球涂在王伟的皮肤上进行消毒时,他感觉到皮肤有点凉,这是因为………………………………………………………………（）A.酒精温度较低B.皮肤对酒精过敏C.酒精蒸发,有制冷作用D.皮肤吸收了酒精6、小李把同样水饺放水中煮和放在油中炸,经过一段时间取出水饺,发现在油炸的水饺发黄变焦了,而在水中煮的水饺没有发黄变焦,这说明…………（）A.水是无色的,油是黄的B.油的传热性能比水强C.油的沸点比水的沸点高D.油没有沸点,水有沸点7、下列关于蒸发和沸腾异同点的说法中正确的是：()A、蒸发和沸腾在任何情况下都能发生B、蒸发和沸腾都只发生在液体表面C、蒸发过程平缓，而沸腾过程剧烈D、蒸发不需要吸热而沸腾需要吸热。8、将一瓶开口的酒精，置于30℃的环境中，若放置一段时间后再用温度计去测量酒精的温度，则温度计上的示数：()A、一定是30℃B、一定低于c、一定高于D、可能是30℃9、下列现象中，能说明液体蒸发快慢与温度有关的是()A、把洒在地上的水扫开，蒸发加快。B、在甲、乙两个相同的容器内分别装有40℃和20℃的水，甲容器中的水面下降要快一些。c、在甲、乙两个相同的容器内分别装同温度的水和酒精，一段时期后，发现酒精容器中的4液面下降得要快一些D、擦干手上的水，吹风时会加快蒸发10、“观察水的沸腾”的实验中,第5实验小组记录了如下的实验数据：时间/min…6789101112131415…温度/℃…95969798989895989898…(1)从记录数据看出,某一次观察记录中明显错误的是第min时的数据；(2)此时水沸腾的温度为℃；(3)在水沸腾过程中要(选填“吸热”或“放热”).(4)如图所示，探究水的沸腾实验中的两种现象，其图是水沸腾前的现象，图是水沸腾时的现象。（5）如下图是小组同学作出的水的沸腾图像,其中正确的是课后检测4
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