资料简介
声音的特性基础达标一、选择题1.在班级进行的物理知识抢答比赛中,坐在前排座位的同学,不用向后转头,根据说话声就能判断出是谁在抢答,这是因为不同人的声音具有不同的()A振幅B频率C响度D音色2.下列做法用来改变音调的是（ ）A．老师用扩音器讲课B．在公共场所“轻声”说话C．用大小不同的力敲击同一个音叉D．依次敲击装有不同高度水的瓶子3.“女高音”与“引吭高歌”中的“高”的意思分别是指()A响度大,音调高B音色好,音调高C音调高,响度大D音调高,音色好4.昆虫飞行时翅膀要振动,甲昆虫飞行时翅膀每秒振动200次,乙昆虫飞行时翅膀每秒振动40次,一位听力正常的人能听到飞行时发出声音的昆虫是()A甲昆虫B乙昆虫C都能听到D都听不到5.5月12日，四川汶川发生强烈地震，地震造成数万人员伤亡，地震产生的次声波往往对人体健康有害，次声波的特点是()A.频率高，人耳听不到B.频率高，人耳能听到C.频率低，人耳能听到D.频率低，人耳听不到6.声音在传播过程中,下列说法正确的是()A音色会逐渐改变B音调会逐渐降低C响度会逐渐减小D声音的音调、响度和音色都不会改变7.决定音调高低的条件是()A发声体振幅越大,音调越高B发声体振幅越小,音调越高C发声体频率越高,音调越高D发声体频率越低,音调越高8.用钢琴和小提琴同演奏一首乐曲,能明显区分开钢琴声和小提琴声,这是因为它们的()A音调不同B响度不同C音色不同D音调和响度不同9.几个同学在室外聊天,室内同学听声音可以分辨出每句话是谁说的,这主要是因为各人的()A音调不同B音色不同C频率不同D响度不同10、小明游览一座古寺时发现有一个变音钟，钟下燃烧的香火越旺，敲出的声音越高亢，原因可能是（ ）A香火使周围的空气温度升高，传声效果越好B香火使振动的幅度加大，使声音响度变大C任何物体温度升高时，振动发出的声音音调都会变高D香火使钟的温度升高，材料的微观结构发生变化，使钟振动频率改变11.正在拉二胡的一位同学不断用手指去控制琴弦,这样做的目的是()A使二胡发出不同的音调B为了获得更好的音色C为了获得更大的响度D阻止琴弦振动发声12.操作人员听到机器转动声音的音调变低了,则判断机器可能因故障使转动速度()A变大了B变小了C转速没变D无法判断二、填空题1.用声音的三要素进行填空:“震耳欲聋”表明声音的________大;“悦耳动听”表明声音的________好;“脆如银铃”表明声音的________高;“男低音”是指_______低，“尖利刺耳”是指声音_________高;请勿“高声喧哗”是指声音的_________.2.如图所示,四个相同的玻璃瓶里装水,水面高度不同,用嘴贴着瓶口吹气,如果能分别吹出“dou”、“ruai”、“mi”、“fa”四个音阶,则与这四个音阶相对应的瓶子的序号是______、______、_______、________.甲乙丙丁3.将话筒按在示波器的输入端,将三种声音输入,且发出声音的时间相同,示波器的屏幕上分别出现如图所示的三种波形,根据波形分析:(1)B和A相比,B振动的_______高,所以______高.(2)C和A相比,C振动的_______大,所以_______大.(选填“频率”、“振幅”、“音调”、“响度”、“音色”)4.长笛、箫等乐器,包含一空气柱,吹奏时空气柱振动发声,如图所示,抬起不同的手指,就会改变空气柱的_________,从而改变__________。三、实验题在学习吉他演奏的过程中，小华发现琴弦发出的声音的音调高低是受各种因素影响的，他决定对此进行研究。经过和同学们讨论，小华提出了以下猜想：猜想一：琴弦发出的声音的音调高低，可能与琴弦的横截面积有关。猜想二：琴弦发出的声音的音调高低，可能与琴弦的长短有关。猜想三：琴弦发出的声音的音调高低，可能与琴弦的材料有关。为了验证上述猜想是否正确，小华找到了下表所列九种规格的琴弦。因为音调的高低取决于声源振动的频率，于是小华借来一个能够测量振动频率的仪器进行实验。编号材料长度(cm)横截面积(m2)A铜600.76B铜600.89C铜601.02D铜800.76E铜F铜1000.76G铜801.02H尼龙801.02I尼龙1001.02(1)为了验证猜想一，应选用编号为_________、_________、_________的琴弦进行实验。为了验证猜想二，应选用编号为_________、_________、_________的琴弦进行实验。表中有的材料规格还没填全，为了验证猜想三，必须知道该项内容。请在表中填上所缺数据。(2)随着实验的进行，小华又觉得琴弦音调的高低可能还与琴弦的松紧程度有关，为了验证这一猜想，必须进行的操作是___________________________。中考链接1．2022年5月21日，长沙“橘州音乐节”在洋湖湿地公园开唱，“情歌王子”张信哲的倾情演唱，应发现场数千观众大合唱。下列说法正确的是（）A．歌声通过空气传入现场观众的耳朵B．现场观众大合唱的声音比张信哲的声音传播速度更快C．歌手通过麦克风来提高声音的音调D．现场观众根据响度来识别不同的伴奏乐器2.．如图，将正在发出声音的音叉放入水中，能观察到音叉周围溅起许多水花。这说明（）A．发出声音的音叉在振动B．超声波具有能量C．声音从空气传入水中响度会变大D．声音从空气传入水中速度会变小3.关于声现象，下列说法正确的是（ ）A．二胡演奏出的优美旋律，是由弦的振动产生的B．运动员打鼓用的力越大，鼓声的音调就越高C．女航天员王亚平在天宫一号上讲课的声音是通过声波传回地球的D．声音在真空中传播速度是340m/s4、上课时．老师听不清楚后排一位问学的发言．走近这位同学后就听清楚了．这主要是因为老师走近这位同学后接收到该同学声音的（ ）A．音调变高 B．音调变低 C．响度变大 D．响度变小5.如图所示，相同的水下录音装置A、B录下在海里同一位置的鲸发出的同一段声音.A录到的有高、低音，B录到的只有低音，由此可以推测：在海洋中传播较远距离的声音是（）A.频率较低的 B.音调较高的 C.能量较小的 D.响度较小的6.声音是一种常见的现象，与我们的生活密切相关，以下有关声音的说法正确的是A．只要物体振动就一定能听到声音B．声音在空气中的传播速度比水中大C．声音的强弱由声源振动的振幅决定D．声控开关是利用声音的音调来控制电路的7.如图所示，编钟是我国春秋战国时代的乐器．下列说法中错误的是（ ） A．敲击钟时发出的声音是由钟振动而产生的 B．敲击大小不同的钟发出的声音在空气中的传播速度不同 C．敲击大小不同的钟能发出不同音调的声音 D．人耳能区分不同乐器的声音是因为它们的音色不同8.如图所示声波的波形图，下列说法正确的是（）A．甲、乙的音调和响度相同B．甲、丙的音调和音色相同C．乙、丁的音调和音色相同D．丙、丁的音色和响度相同9、图示为我国民族吹管乐器﹣﹣唢呐，用它吹奏名曲《百鸟朝凤》时，模仿的多种鸟儿叫声悦耳动听，让人仿佛置身于百鸟争鸣的森林之中，关于唢呐，下列说法正确的是（ ）A．用不同的力度吹奏，主要改变声音的音调B．吹奏时按压不同位置的气孔，主要改变声音的响度C．唢呐前端的喇叭主要改变声音的音色D．唢呐模仿的鸟儿叫声主要是模仿声音的音色10.在公共场所“轻声”说话是文明的表现，这里的“轻声”是指声音的＿＿＿ ；“闻其声而知其人”主要是依据讲话人的＿＿＿来分辨．11.小夏在研究口琴的发声原理时，拆掉了口琴外壳，发现在气孔边分布着长短、厚薄都不同的一排铜片（如图所示）．吹口琴时，在气流的冲击下，铜片振动，发出声音．对不同气孔吹气，改变了声音的＿＿＿＿；在同一气孔处用不同的力度吹气，改变了声音的＿＿＿．12、（1）如图所示，将一把钢尺压在桌面上，一部分伸出桌面，用手拨动其伸出桌外的一端，轻拨与重拨钢尺，则钢尺发出声音的_________不同。改变钢尺伸出桌面的长度，则钢尺发出声音的_________不同。（2）以上操作中分别要注意什么条件?13．“会说话的汤姆猫”是一款手机宠物类应用（如图6所示）。游戏时，当你对着它讲话，它就会模仿你的腔调学舌，非常好玩。“汤姆猫”和人说出的话虽然语义相同，但由于两种声音的 （填“音调”、“响度”或“音色”）不同，所以能够区别出来，你讲话的声音是靠你的声带 产生的。
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