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第七章第二节弹力预习目标:1、列举生活中有弹力的物体,知道什么是弹力,弹力产生的条件、了解弹力测力计的原理,能简要描述弹力测力计的使用方法。3、通过预习和动手,感受动手操作带来的快乐,能对弹力测力计产生一定的兴趣。预习重点:弹簧测力计的使用。自学内容任务一:弹力自学课本P6页“弹力”部分的内容,独立完成后交流答案。1、什么叫弹性?根据生活经验,你还知道哪些物体具有弹性?2.什么叫做塑性?根据生活经验,你还知道哪些物体具有弹性?3.什么叫做弹力?弹力产生的原因是什么?4.弹力的大小与有关。5.一根弹簧能无限制拉伸吗?观看桌面上的弹簧测力计,你认为该怎样保护它?任务二:弹簧测力计一、自学课本P5-6页弹簧测力计部分,完成下列问题:1.测量力的大小的工具叫,生活中你见过什么样的测力计?2.物理实验中经常使用的测力计叫,观察其结构,并尝试用不同大小的力拉动弹簧测力计,出它的测力原理是。二、弹簧测力计的使用方法:课本实验:练习使用弹簧测力计1.图7.2-2弹簧测力计的量程是_________,待测力的大小不能超过______N。弹簧测力计的分度值是_______。测量前应先校零。测力时,要使测力计内的弹簧轴线方向跟所测力的方向__________,弹簧不要靠在刻度盘上。2.用手拉弹簧测力计的挂钩,使指针到1N、2N、3N,感受一下1N、2N、3N的力有多大。3.测量头发能够承受的拉力大小为_____N。4.有两个弹簧测力计在水平方向上互相拉,看看谁对谁的拉力大些,你知道为什么吗?5.使用弹簧测力计前,应注意哪些问题?【练习】1.用手拉弹簧测力计越来越费力,是因为()A.力是物体对物体的作用,物体间力的作用是相互的B.因为人是受力的物体,所以感到费力C.弹簧越来越紧,阻力大,拉起来费力2\nD.弹簧的伸长越长,所需拉力越大2.测一个约6N力时,应选用最恰当的弹簧测力计的规格是()A.量程10N,分度值0.2NB.量程5N,分度值0.1NC.量程30N,分度值3ND.上述三个弹簧测力计都可以用3.在一定范围内拉伸弹簧时,弹簧受到的拉力越大,弹簧的伸长量就______,弹簧测力计就是根据弹簧的这一性质制成的。4.使用弹簧测力计时,下面几种说法中错误的是()A.弹簧测力计必须竖直放置,不得倾斜B.使用前必须检查指针是否指在零点上C.使用中,弹簧、指针、挂钩不能与外壳摩擦D.使用时,必须注意所测的力不能超过弹簧测力计的测量范围预习诊断:1.下列事例中,不是应用弹力工作的是()A、撑杆跳高B、跳远C、玩具弹簧枪射击子弹D、守门员用力扑住射向球门的足球2.弹簧测力计使用的说法正确是()弹簧测力计根据弹簧受到外力越大,物体形变越大原理制成的弹簧测力计一般都有量程,没有分度值弹簧测力计使用时一定要竖直放置,不能倾斜使用弹簧测力计之前,一定要注意观察标尺的零刻线、分度值和量程3.弹簧测力计是一种常用的测量_______的大小的工具,它是根据弹簧在一定的弹性范围内____________________________________的原理制成的。4观察右图所示的弹簧测力计,请你回答:(1)弹簧测力计主要是由__________、___________、_________等组成的。(2)图中的字母“N”表示_____________。(3)用弹簧测力计测量力时,是否需要校零?___________(4)如果用这个弹簧测力计去测量10N的力,可能会造成的后果是________。(5)如果用4.4N的力拉弹簧测力计的挂钩,在图中画出指针的位置。2
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