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第六章一、填空题(每空1分，共26分)1．穿旱冰鞋的同学用力推墙，结果离墙而去，这说明_______与_____发生了力的作用，如果以墙为研究对象，施力物体是______，受力物体是_______。2、如图1是小明在足球场上一个精彩的头球动作，他把一个迎面而来的足球顶了回去。请你写出两个与此现象相关的物理知识：（1）_________________________________；（2）_______________________________。图2图3图4图13、建筑工地上，砖工师傅常用重垂线检查墙砌得是否________，其原理是根据_______________。4、磁悬浮列车是一种用电磁力量使列车“浮”起来，再通过牵引力使列车开动的车辆，它利用磁悬浮使列车脱离与钢轨的接触，从而可以使摩擦________而极大地提高行驶速度，矿泉水的瓶盖都制成凸凹不平的条纹，这是为了_________________，方便打开。5、如图2所示，小芳在做“探究影响滑动摩擦力大小因素”的实验时，操作的错误是 。纠正错误后，应拉动弹簧测力计使木块作 运动．若在木块上再放一个砝码，则木块运动时受到的滑动摩擦力将 （选填“变大”、“变小”或“不变”）。6、图3甲所示是运送煤块的皮带传输机，图乙为它的工作过程简化图，当将一煤块A放在皮带左端，经过较短时间后，煤块随皮带一起向右作匀速运动，此时煤块所受到的摩擦力。（选填“为零”、“方向向左”或“方向向右”）7、如图4：暴风雨来临时，狂风把小树吹弯了腰，把落叶吹得漫天飞舞。从力的作用效果分析，风力使小树发生了 ，同时也使落叶的 发生了改变。8、杂技演员沿硬杆匀速向上爬升，杂技演员受到的竖直向上的作用力为，受到竖直向下的作用力为。9、甲、乙两同学的质量之比是10∶9，则他们的体重之比是__________，若甲同学的体重是490N，则乙同学的体重为_________N。10、两人同时用4N的力拉弹簧测力计的两端，则测力计的示数为_________N，若将此测力计的一端固定在墙上，另一端用8N的力拉它，则测力计的示数为__________N。11、某弹簧测力计的测量范围是0~25N，则该弹簧测力计下端最多只能挂____kg的物体，当钩上挂5个250g的钩码时，测力计的示数是__________N。（g=10N/kg）12、如果人体和其他物体之间不存在摩擦，对人的衣、食、行将会产生怎样的影响？试举两例：例：人将拿不住筷子（1）_____________________________(2)________________________________1二、选择题(每题2分，共20分)13、重约600N的物体可能是下列中的哪一个？（ ） A、一只鸡 B、一头耕牛C、一头大象 D、一个成年人14、力的作用都是相互的，下列现象中没有利用这一原理的是（）A.向前划船时，要用桨向后拨水B.人向前跑步时，要向后下方蹬地C.火箭起飞时，要向下方喷气D.头球攻门时，要向球门方向用力顶球15、下列物体的运动状态没有发生改变的是（）4A．刚刚启动的火车B．在水平路面上匀速直线行驶的汽车C．做匀速圆周运动的小球D．百米赛跑中正在进行冲刺的运动员16、如图5所示，其中与其它三个力所产生的作用效果不同的是（）A．运动员对弓弦的拉力B．汽车对地面的压力 C．斧头对木柴的力 D．下落小球受到的重力图517．打出去的篮球在空中飞行时受到的力是（不计空气阻力）（）A．手对球的推力B．重力C．不受力D．手对球的推力和重力18、用图6所示的方法测量同一只鞋在不同水平路面滑动时的摩擦力，下列说法正确的是（）A．在柏油路面和冰面上测得的摩擦力都相同B．在同一路面．无论鞋内是否放上铁块，摩擦力都一样C．只要鞋被拉动了，测力计的读数就等于鞋受到的摩擦力的大小D．在同一路面鞋以不同的速度做匀速运动，测力计的示数都相同19、下列说法中错误的是（）A.踢球时，摩擦阻力使地上滚动的球越来越慢。 B.投球时，手的推力使篮球在空中继续飞行C.顶球时，头顶球的力改变了球的运动方向。 D.接球时，手对球的力使球由运动变为静止20、自行车是我们熟悉的交通工具。从自行车的结构和使用来看，它涉及到不少有关摩擦的知识。以下分析中，正确的是（）A．脚踏板凹凸不平是通过增大接触面积来增大摩擦的B．轮胎上制有花纹是通过改变接触面粗糙程度来减小摩擦C．刹车时用力捏刹车把是通过增大压力来增大摩擦的D．在转动部分加润滑油是通过变滑动为滚动来减小摩擦的21、中央电视台转播围棋赛时，讲解人员所用的棋盘有的是有磁性的，而棋子就是一些小铁片，棋子放在棋盘上不掉下去的原因是（）A．棋盘对棋子的吸引力B．棋子对棋盘有吸引C．棋子受到棋盘的摩擦力D．以上说法都正确222．用弹簧测力计沿水平方向拉着重100N的物体在水平桌面上做匀速直线运动弹簧测力计的示数是50N，则物体所受桌面的摩擦力是（）A．50NB．100NC．0ND．75N三、作图题(每图2分，共6分)23、图7是向斜上方抛出的铅球，请在图中画出铅球所受到的力的示意图（不计空气阻力f）24、如图8所示，悬挂的小球处于静止状态，画出它所受拉力的示意图．4图7图8图925、画出图9重为20N的正方形物体所受到的力的示意图．四、实验探究题(每空2分，设计表格2分，共16分)26、在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验中。（1）三次实验情况分别如上图甲、乙、丙所示。实验时，要用弹簧测力计拉木块在水平木板（或毛巾）上做___________运动，这时滑动摩擦力f的大小才等于弹簧测力计的示数——即拉力F的大小。（2）小明在探究“滑动摩擦力的大小与压力的关系”时，利用上图甲、乙中弹簧测力计显示的两个数据比较得出：“压力越大，滑动摩擦力就越大”的结论。你认为他这样对比这两组数据就得出这样的结论对吗？答:___________。理由是：___________（3）请你根据小明以上的三次实验情况，设计一个对应的实验数据记录表格。3（4）比较甲、丙两个测力计示数大小，得出的结论是： （5）如果小明要研究滑动摩擦力与接触面积大小是否有关，他应控制___________、__________一样，改变接触面积的大小。（6）在采用下图10甲所示的实验装置测量木块与长木板之间的摩擦力时，发现很难保持弹簧测力计示数的稳定，很难读数。用如图13乙所示的实验装置进行实验时就能解决上述问题，请你对图10乙的实验方法做出评估 4图10甲图10乙五．计算题（8分）27、王芳同学的质量为40kg，她骑自行车上学时对自行车的压力是多少？她骑车时地面对车的支持力为700N，求自行车的质量（g取10N/kg）4
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