资料简介
站在巨人的肩膀上探究案探究一：知识园地—硕果累累问题1：什么是物理学？问题2：探究航天技术的发展历程是什么？问题3：激光技术在社会中的应用哪些领域？探究二：科学探究问题1：探究问题的几个环节是什么？探究三：科学精神问题1：科学家们在科学探究的过程中，为后人留下了哪些科学精神？3、关于激光通信，下列说法正确的是（）A.靠无线电波传播B.靠有线电波传播C.靠光缆传播光信号D.以上都可以4、1元硬币的外观有银白色的金属光泽，一些同学认为它可能是铁制成的。在讨论中，有同学提出：“我们可以先拿磁铁来吸一下。”对这一过程而言，属于科学探究中的（）A.实验B.假设C.观察D.评估35、在实验探究中，实验操作完成收集好证据后，下一步要进行的是（）A.猜想与假设B.分析与论证C.交流与合作D.评估6、为驳斥亚里士多德的观点，亲自在比萨斜塔上做实验，观察质量不同的物体从相同高度自由落体运动，开创了实验物理学先驱的科学家是（）A.伽利略B.牛顿C.居里夫人D.阿基米德7、下列说法中不正确的是（）A.脱离宇宙飞船机体的航天员可以在太空中行走B.人类利用激光束在刹那间可以将肉类食品切为两半C.在一定条件下，金属块会漂浮起来D.蚂蚁能搬动既小又轻的集成电路芯片，因为每个电路芯片所集成的电子元件并不多8、面对罗马教会的强权，哥白尼顽强地说自己终于推动了地球；伽利略坚持认为地球在转动。这体现了科学家们的实事求是、_____________、_____________、_____________的精神。9、居里夫人，两次获得若贝尔奖。这些伟大的成功者皆源于她对真理的执着追求，以及长期勤勤恳恳的努力工作。她和丈夫发现的“镭”是在简陋的棚屋里辛苦工作四年提炼出来的。这体现了科学家们、、3的精神。10、爱因斯坦和玻尔进行了长达二十余年的量子力学大论战，而这种学术之争并未影响两位科学泰斗的友谊。在解答爱因斯坦提出的一个个难题的过程中，玻尔等人逐渐完善了量子力学体系。这体现了科学家们善于，敢于提出与众不同的见解，也敢于自己的错误观点。学习目标1、了解物理知识的一些现代应用。2、了解科学探究的主要环节。3、了解物理学家的科学精神与伟大情怀。教学重点：知道什么是物理学教学难点：知道科学探究的环节及方法自学指导：1、先通读教材，自主学习本节内容的基本知识，依据发现的问题，再读教材或查阅资料，解决问题。2、完成时间15分钟。预习自测：1、物理学是研究自然界的________、______和________的自然科学。2、目前利用________________制造的磁悬浮列车已成为交通工具中的新成员。3、科学探究的一般步骤：提出问题→_______________→_____________________→________________________→分析与论证→________→交流与合作4、居里夫人和她的丈夫发现的______是在简陋的棚里辛苦工作多年才提炼出来的。当堂检测：1、面对神奇的物理现象，人们在迷茫、好奇、敬畏的同时，不断地努力探索。下面是在物理学的发展中做出过大量贡献的科学巨匠，你能根据介绍说出他们的名字吗？______________2、下列是一些科学知识的发现和科学技术的发明，你知道它们之间的关系吗？请你正确连线。放射现象磁悬浮列车超导现象电视机集成电路伽马刀液晶现象手提电脑3
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